趣味地說(shuō)道：“他們學(xué)校有滑滑梯，還有秋千，你想去那個(gè)學(xué)校讀書(shū)嗎？”

趙兮兮看著(zhù)這個(gè)陌生的叔叔，小臉蛋露出了甜甜的笑：“……”叔叔也是騙子，學(xué)校明明就沒(méi)有滑滑梯和秋千，她天天都在學(xué)校里面，怎么可能不知道？

“想去！”趙兮兮立馬說(shuō)道。她本來(lái)就是想問(wèn)自己可不可以去。

陶叔叔立馬說(shuō)道：“那里面有好多好多妖怪，去了的話(huà)，會(huì )被妖怪吃掉，你還想去嗎？”

趙兮兮：“……”哈！他們就是把自己當做沒(méi)有沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，沒(méi)有上過(guò)學(xué)的小孩子在騙，這一招只在她小時(shí)候管用，現在已經(jīng)不管用了。

唉，大人怎么都這么喜歡騙小孩子呢。

于是趙兮兮想了想，也騙這個(gè)大人，說(shuō)道：“那我不去了，我就在我現在的幼兒園讀書(shū)吧?！?/br>
陶叔叔笑了，旁邊的趙爸爸有趙mama點(diǎn)不舒服，雖然之前他們很喜歡用妖怪吃小孩子騙趙兮兮，每次一騙，趙兮兮就會(huì )特別聽(tīng)話(huà)，但是現在他們已經(jīng)很久沒(méi)有用這個(gè)話(huà)來(lái)嚇唬趙兮兮了。

以前的時(shí)候他們看到的是這句嚇唬后面趙兮兮的乖巧聽(tīng)話(huà)，因為與其長(cháng)篇大論的跟她講道理她又聽(tīng)不懂還要問(wèn)東問(wèn)西，還不如就嚇唬一下來(lái)得快速。

可是，現在，無(wú)論是趙爸爸還是趙mama都有點(diǎn)不舒服，因為他們第一反應就是這個(gè)嚇唬后面，趙兮兮會(huì )真的恐懼害怕。

誠然，這個(gè)世界很危險，妖怪們也很危險，可是如果一直懷著(zhù)一種恐懼的心態(tài)在這個(gè)世界上過(guò)活，那還有什么意義？

趙爸爸把趙兮兮抱了過(guò)來(lái)，“沒(méi)事，爸爸mama會(huì )保護你的?！?/br>
于是三個(gè)大人沒(méi)有一個(gè)發(fā)現，趙兮兮剛才說(shuō)的幼兒園是她之前讀的幼兒園，她現在在讀幼崽園。

只是，第二天早上趙兮兮被送到幼兒園門(mén)口，像平常一樣目送爸爸離開(kāi)，趙爸爸每次回過(guò)頭看到女兒站在學(xué)校門(mén)口，依依不舍的看著(zhù)他，他心里都特別軟。

實(shí)際情況是趙兮兮要看到他離開(kāi)了，看不到自己了，才敢往幼崽園的方向跑。

可是今天，爸爸并沒(méi)有朝著(zhù)小區門(mén)口的方向走，而是往里面走。

趙兮兮想了想，說(shuō)道：“爸爸，你走錯方向了！”

趙爸爸回過(guò)頭，看著(zhù)小女兒背著(zhù)書(shū)包，在幼兒園門(mén)口看著(zhù)他，說(shuō)道：“爸爸過(guò)去看看，你先回教室?！?/br>
趙兮兮：“爸爸，你快點(diǎn)回去工作?！?/br>
趙爸爸：“你先去教室，一會(huì )兒要上課了?！?/br>
趙兮兮看了看這個(gè)幼兒園，說(shuō)道：“好吧?！?/br>
說(shuō)完了以后轉過(guò)身，朝著(zhù)幼兒園的方向走去，與其是說(shuō)走，不如說(shuō)挪，不僅l慢，而且一步三回頭。

放在趙爸爸眼里，這是女兒舍不得自己。

然而實(shí)際上趙兮兮看著(zhù)爸爸消失在拐彎處，就不往里面走了。

站在幼兒園門(mén)口的臘梅老師就一直看著(zhù)這一幕，真是好笑又好玩。

自從幼崽園那邊發(fā)現趙兮兮的爸爸mama把她送進(jìn)了幼崽園，只是一個(gè)誤會(huì )，而趙兮兮這個(gè)小朋友真的很想留在幼崽園，臘梅老師就一直都是幼兒園這邊的值班老師，每天早上都在學(xué)校門(mén)口接孩子們，正是有她的掩護，所以趙兮兮才能做到每天早上在幼兒園門(mén)口站幾分鐘，然后再往隔壁的幼崽園跑，但是卻沒(méi)有任何人發(fā)現異常。

臘梅老師當然也看到了趙兮兮的爸爸去了隔壁，她并不擔心什么，還趁機摸了摸趙兮兮的頭，說(shuō)道：“要不要跟老師一起站在校門(mén)口，迎接其他同學(xué)來(lái)學(xué)校？”

趙兮兮好高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后規規矩矩地站著(zhù)，迎接其他同學(xué)！

她就是不想進(jìn)去，要是進(jìn)去了，怎么出來(lái)呀？還有去哪個(gè)教室坐??？

趙兮兮本身就是個(gè)話(huà)嘮，她想，不能讓老師發(fā)現她已經(jīng)不在這里讀書(shū)，趙兮兮把小腦袋轉啊轉，然后有點(diǎn)小聰明的說(shuō)道：“老師，我覺(jué)得我們學(xué)校的滑滑梯好好玩，老師，你會(huì )去玩滑滑梯嗎？”

臘梅老師憋著(zhù)笑：“老師是大孩子了，不能去玩這個(gè)?！?/br>
“那老師平時(shí)玩什么呢？”

“老師平時(shí)會(huì )和朋友一起去逛街，看電影，買(mǎi)東西，還會(huì )去游樂(lè )場(chǎng)?！?/br>
說(shuō)到朋友，趙兮兮瞬間話(huà)匣子就打開(kāi)了：“我也有一個(gè)朋友，我們平時(shí)就一起梳毛……頭發(fā)！我們一起梳頭發(fā)，然后一起過(guò)家家，我是爸爸，他是mama?！?/br>
臘梅老師：“我知道你朋友，你朋友跟你也是一個(gè)班嗎？我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他跟你一起來(lái)學(xué)校？”

趙兮兮瞬間語(yǔ)塞了，支支吾吾的說(shuō)道：“……那個(gè)……那個(gè)……就是我跟他倆不是住在一起的，所以我們從來(lái)不一起來(lái)學(xué)校?！?/br>
“哦哦，這樣子啊?！迸D梅老師說(shuō)道：“我記得你們是小班二班的孩子，對不對？”

趙兮兮想了想：“老師，你認識小班班二班的老師嗎？”

臘梅老師說(shuō)道：“認識。但是我跟他關(guān)系不好。所以從來(lái)不跟他說(shuō)話(huà)?！?/br>
趙兮兮哦了一聲，說(shuō)道：“是呀，我跟我朋友都是小班二班的學(xué)生，原來(lái)你跟我們老師關(guān)系不好啊?！壁w兮兮特別高興，小臉蛋上洋溢的笑意，簡(jiǎn)直藏都藏不住，他們關(guān)系不好的話(huà)肯定就不會(huì )聊天，不會(huì )聊天的話(huà)就不會(huì )知道她沒(méi)有在那個(gè)班上。

臘梅老師：“……”天了嚕，那個(gè)曾經(jīng)立志要撿破爛兒的小朋友，是什么讓你做到了現在這一步？為什么變得這么聰明了？

盡管這點(diǎn)小伎倆，在大人眼中還不夠看，可是這就是個(gè)小朋友??！

猶記得，當初趙兮兮小朋友在妖怪論壇上一戰成名，就是靠那個(gè)蠢萌蠢萌的撿破爛視頻，那個(gè)時(shí)候多少妖怪表示，如果人類(lèi)幼崽都長(cháng)這個(gè)樣子，妖怪們一統世界不是問(wèn)題。

而現在，這孩子的小腦袋居然已經(jīng)會(huì )轉彎。

然而，下一刻，趙兮兮盡顯她話(huà)嘮和好奇的本質(zhì)――

“老師，你為什么跟小班二班的老師關(guān)系不好??？是不是他扯你的辮子??？”

臘梅老師：“……這是一個(gè)秘密，不能告訴你?！睂?shí)際上她就是小班二班的老師，臘梅老師故意這樣說(shuō)是因為她已經(jīng)把趙兮兮的一切資料都放在了他們班上，所以專(zhuān)門(mén)也跟趙兮兮說(shuō)一下。

這樣要是有人問(wèn)趙兮兮你是哪個(gè)班，她也有一個(gè)選擇。

趙兮兮聽(tīng)到是秘密就把手指放在嘴邊噓了一下，小肩膀還縮了一下，高興得跟個(gè)小松鼠似的，笑得眉眼彎彎地說(shuō)道：“啊，我知道了，這是老師的秘密，我也有秘密，不能告訴別人！”

小兮兮從老師這兒學(xué)到了一個(gè)事情，要是有什么事情不想告訴別人就說(shuō)這是我的秘密，不能告訴你。

趙兮兮就是因為學(xué)到了這個(gè)說(shuō)法，所以她才會(huì )這么高興。

臘梅老師被趙兮兮這傻樂(lè )的情緒感染到了，完全不知道她在高興什么，但是臘梅