看人的眼神也太炙熱了吧，董老頭都看過(guò)來(lái)了，你注意點(diǎn)影響啊?！?/br>
恰好那道身影旁邊的人一個(gè)回眸，戲謔的目光嚇他一跳！

老董頭腦袋不動(dòng)，目光在何景深和殷回雪那桌移來(lái)移去——

“那我們請陶窈同學(xué)先來(lái)自我介紹一下？”

何景深心里的小人大喊一聲，那邊陶窈猶疑了一下之后很快上臺。何景深目光灼灼盯著(zhù)她，但陶窈環(huán)視全班，目光在他身上稍作停留便略過(guò)去了。她按著(zhù)講臺，把所有人看著(zhù)一遍之后轉身，拿起粉筆。

【陶窈】

她干脆的把粉筆扔到粉筆盒里……粉筆掉出去了。陶窈愣了一下，歪歪腦袋聳肩，然后面向全班。

“大家好，我叫陶窈。很高興能夠加入高二八班，最高興的是今天恰好能坐在殷回雪旁邊?！彼f(shuō)“高興”和“最高興”的時(shí)候臉上的表情沒(méi)有絲毫波動(dòng)，平板得像在念書(shū)，但特意提到殷回雪的時(shí)候她看向殷回雪：“希望能在接下來(lái)的一年半里相處愉快?！?/br>
就像是對他女朋友一個(gè)人說(shuō)的一樣。

陶窈說(shuō)完就要下臺，何景深心中天人交戰還是連忙站起來(lái)：“陶窈同學(xué)！”

陶窈正好走下講臺，她似乎很是錯愕，但立刻反應過(guò)來(lái)，站上講臺：“什么事？”

何景深手一抱，非常高傲刻薄的靠在桌子邊兒上?！澳悴恍捱叿鄣孟駛€(gè)男人婆！”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　給你們推薦啊，好看到爆炸！

B站上就可以食用喲~

然后……這是一個(gè)關(guān)于“機智菜鳥(niǎo)維持者勇撩氣運大佬”的故事……都是女孩子（我覺(jué)得自己膽子真大，只有三個(gè)讀者還什么題材都敢上）在寫(xiě)第一個(gè)的時(shí)候就老是會(huì )“看到”一個(gè)短頭發(fā)，安靜，但是很干練的女孩子，超級想撩然后就寫(xiě)了_§:з)))」∠)_

咳，命棋本身也是一個(gè)小故事，但劇情性不會(huì )很強，以后以后的文依然會(huì )用命棋的部分設定。

今天也是求點(diǎn)擊求收藏的一天（?ò?ó?）

☆、你可以撩嗎1

殷無(wú)機落地的時(shí)候，發(fā)現自己坐在一個(gè)教室里，周?chē)囚[哄哄的學(xué)生，在不停的討論寒假去哪玩了，桌上是三本新書(shū)，署名叫殷回雪高二八班。

看起來(lái)似乎是一個(gè)班級的開(kāi)學(xué)班會(huì )。

“系統？”

暫時(shí)沒(méi)人回答她。

殷無(wú)機有點(diǎn)緊張，但這才失聯(lián)幾分鐘……如果系統沒(méi)跟過(guò)來(lái)，她可能得自己在這待一陣子了。

班主任很快走進(jìn)來(lái)，后面跟著(zhù)一串女生，他拿著(zhù)一張單子一個(gè)個(gè)點(diǎn)名給剩下的女生發(fā)書(shū)，然后按人頭把她們分到新座位上去。

殷無(wú)機旁邊的座位似乎也是給新同學(xué)留的，一個(gè)短發(fā)女生在她旁邊坐下，是那種高中學(xué)生里很常見(jiàn)的短發(fā)，皮膚很白，個(gè)子不高，手腕很纖細。

側臉的耳朵小小一點(diǎn)，眼尾線(xiàn)條很優(yōu)美。

短發(fā)女生注意到她在看自己，她扭過(guò)頭來(lái)用目光示意殷無(wú)機。殷無(wú)機笑了一下，剛要自我介紹。

系統“活”過(guò)來(lái)了：“數據載入完畢，維持者，抱歉請問(wèn)您之前有什么問(wèn)題嗎？”

殷無(wú)機發(fā)現自己心里有塊梗著(zhù)的大石頭一下子落地了?！拔覀円趺椿厝?？”

“……”系統卡頓一下后迅速說(shuō)道：“報告維持者，這是一個(gè)急需修復的高危故障世界！修復該類(lèi)世界可以獲得高于普通世界三倍的氣運能量，請問(wèn)維持者要詳細了解一下故障情況嗎？”

殷無(wú)機除了剛才掉下來(lái)那次，還真沒(méi)聽(tīng)到系統這么激動(dòng)過(guò)，她問(wèn)道：“氣運能量有什么用？第一個(gè)世界我獲得了多少氣運能量？”

“報告維持者，在時(shí)間河流流動(dòng)的區域，有一些擁有暫時(shí)出入非本土世界的權利的生物，這些生物通常為您的本土世界所稱(chēng)呼的人類(lèi)。他們在出入其他世界時(shí)，總有一些人會(huì )改變其他世界的進(jìn)程。有的人因為取代該世界原本的氣運點(diǎn)后離開(kāi)，搶奪走了世界氣運，有的人則因為自身氣運不足以支持世界發(fā)生偏移產(chǎn)生子空間，被世界反噬。但還有一部分人在出入其他世界的過(guò)程中，維護該世界的原進(jìn)程或者是幫助已經(jīng)偏移的世界正常產(chǎn)生分支的平行時(shí)空。在這個(gè)過(guò)程中，前者的工作為該世界節約氣運點(diǎn)，所以會(huì )獲得會(huì )少量氣運，后者則是幫助世界衍生，此后衍生世界產(chǎn)生的氣運值都能和他們自己的氣運值相互勾連，保證世界的逐步繁衍，他們的氣運值也能有所增加。我們將第一種人稱(chēng)之為——維持者?！?/br>
“第一個(gè)世界屬于科技力量體系普通世界，世界修復度100%，后續情節暫時(shí)發(fā)展正常，維持者獲得氣運能量點(diǎn)5點(diǎn)，等待因吉亞的個(gè)人情節演繹完畢后，維持者還能獲得3點(diǎn)氣運能量?！?/br>
殷無(wú)機眼前仿佛在冒小星星，“就這么一點(diǎn)點(diǎn)那你還之前還賠償我？等下，你還是沒(méi)回答我氣運值能干嘛呀，你不是說(shuō)等到一定時(shí)候我可以復活嗎？”

系統詭異的突然另起一個(gè)話(huà)題：“維持者，該世界的任務(wù)目標之一正在看您這個(gè)方向，請問(wèn)您要回頭確認原因嗎？”

殷無(wú)機一轉頭，發(fā)現有個(gè)長(cháng)得很帥的男孩子一直在看她……旁邊的女孩子，對方注意到她之后她禮貌的笑了一下，對方卻像觸電一樣立馬把目光收回去。

什么情況，怎么感覺(jué)自己像抓到小情侶的班主任？殷無(wú)機把頭扭回來(lái)，和她同桌的短發(fā)妹子忽然說(shuō)話(huà)了：“你剛才和朋友打招呼？你好，我是陶窈?！?/br>
殷無(wú)機點(diǎn)點(diǎn)頭，并主動(dòng)和對方握手以示友好。短發(fā)女生有點(diǎn)沒(méi)想到，但她立刻把手伸過(guò)來(lái)。

系統陰森森的說(shuō)：“提示維持者，這是本世界的根本障礙，請小心警惕，請小心警惕——”它不僅恐嚇維持者，還嘀嘀嘀發(fā)出警報聲。

殷無(wú)機僵硬的微笑著(zhù)，迅速放下對方的手?！袄彪u系統，閉嘴！”

系統立刻安靜了。

殷無(wú)機想想又說(shuō)：“等下，你不是要介紹這個(gè)世界的詳細故障情況嗎？說(shuō)?！?/br>
“好的?！毕到y越來(lái)越像個(gè)人了：“報告維持者，這個(gè)世界障礙的原因是因為陶窈聚集了太多的氣運能量?？傮w劇情很簡(jiǎn)單，陶窈高二轉班的時(shí)候重新遇見(jiàn)那個(gè)她喜歡的人，她為了搶走這個(gè)人，不擇手段，最后和對方連朋友都做不成。兩人大學(xué)四年分隔兩地，陶窈聯(lián)系不上對方，把人弄丟了。她執念于找到那個(gè)人，因為她足夠強大的氣運，她脫離本土世界游蕩在時(shí)間河流中尋找那個(gè)執行者，后來(lái)才發(fā)現執行者把那個(gè)人帶走了，她大鬧第三部門(mén)，搗毀本土世界的世界進(jìn)程，導致自己也走向消失……”

殷無(wú)機聽(tīng)得一臉魔幻，她感覺(jué)陶窈這個(gè)名字有點(diǎn)……殷無(wú)機“了無(wú)生趣”的看向身旁的短發(fā)姑娘。

“那我們請陶