二月時(shí)分的太陽(yáng)沒(méi)入春天的微溫，還是有著(zhù)冬天的冷凜。風(fēng)撫著(zhù)校園，大樹(shù)枝葉搖曳著(zhù)，落在地上的影子也跟著(zhù)擺弄。

    上課鐘聲擦撞進(jìn)學(xué)校的人聲鼎沸，漸漸地，吵雜轉移陣地，換教室里頭轟隆隆的響起談話(huà)聲。

    幾個(gè)班級散落在cao場(chǎng)附近的空地，安分做著(zhù)體cao，連一二三四的口號聲也很安分，安分到幾乎沒(méi)聲音。

    綁著(zhù)標準馬尾，戴著(zhù)鴨舌帽、長(cháng)手套、長(cháng)褲，全副軍裝的體育老師站在我們班面前盯著(zhù)我們做cao。

    可想而知，我們班是校園中最「有活力」的一班。

    口cao拍子喊到都快破喉嚨了，怎么可能沒(méi)活力？

    暖身cao在幾分鐘后結束。

    老師吩咐兩位同學(xué)去器材室搬出一箱橘澄澄的籃球，其馀人則先去跑cao場(chǎng)三圈。

    縱使老師慷慨激昂地宣傳著(zhù)，全員依然一副沒(méi)力，訕訕然地走往cao場(chǎng)。

    雖然cao場(chǎng)圈數跟一年級時(shí)的數量一樣，但在美好又好睡的暑假里，又有多少人會(huì )去奔向cao場(chǎng)，康忼激昂地說(shuō)：「cao場(chǎng)我愛(ài)你！跑步萬(wàn)萬(wàn)歲」？

    自一年級訓練起來(lái)的體力早就像秤盤(pán)上的指針回歸至零，就算沒(méi)有，也已經(jīng)走下坡了。

    還好我從國中開(kāi)始就練起了籃球，為了鍛鍊體力，什么恐怖的訓練都接受過(guò)，體力堪稱(chēng)一頭牛！

    大約是七八分鐘過(guò)后，同學(xué)們都結束全程了。

    體育老師面對一群在她面前聚攏喘氣的學(xué)生，依然沒(méi)有良心不安地導致她想要拿出白花花的鈔票請冰棒的衝動(dòng)。

    只是稍微提高音量脫口：「要玩球的人去玩，不要玩的就走cao場(chǎng)，不要體育課沒(méi)動(dòng)到身體，知道嗎？」

    「知道?！箲兜膶W(xué)生沒(méi)幾位。

    不是累而是懶得回答。

    「不回答再三圈cao場(chǎng)?！估蠋熾p手抱胸，氣勢猛烈。

    「知道！」這次幾乎是全班開(kāi)口，聲音響亮得全班彷彿都用吼的。

    說(shuō)也實(shí)在，這個(gè)老師口中說(shuō)的到簡(jiǎn)單，一圈cao場(chǎng)四百公尺。三圈加上剛剛跑得三圈這不是會(huì )死人的嗎？

    我再次很慶幸我是籃球隊的，因為我們有那所謂的假日集訓，體力削弱什么的根本不可能。

    「很好?！估蠋煗M(mǎn)意點(diǎn)點(diǎn)頭后，便走到旁邊的小階梯坐下，然后很悠間的和隔壁的老師間話(huà)家常起來(lái)。

    拿著(zhù)水罐了幾口，耳朵聽(tīng)到不遠處揚謙桐的一聲喊叫?！噶忠赎?，你要玩籃球嗎？」

    「我要我要！」放下水瓶，我興奮跑了過(guò)去。

    「林沂昕也要玩？」我才一加入他們的小圈子，馬上就聽(tīng)見(jiàn)某男抱怨。

    「干嘛、干嘛，我不能玩嗎？」瞇起眼睛，直直瞪著(zhù)陳家譁。

    「沒(méi)事啊?！龟惣抑湹坏?。

    「想贏(yíng)我你還早的！」我冷哼。

    一群人在球場(chǎng)上，擺著(zhù)防御動(dòng)作，持球的楊謙桐蹲低，手中的球在三分線(xiàn)后上規律拍打，眼神犀利的環(huán)視球場(chǎng)上的一舉一動(dòng)，凝重成一片僵局。

    幾秒之后，忽地身子一躍，手也順勢舉高，投籃動(dòng)作一氣呵成，原本的僵局被打破，有了動(dòng)靜的局面卻越顯緊張。

    球劃過(guò)空氣，有些人繼續防守，但呆在籃板下的人卻也蠢蠢欲動(dòng)準備搶球。

    持球者的地方離籃框有好大的距離，不可能投進(jìn)，頂多只是個(gè)叫人吁氣的擦板落地。

    但電光火石間，球不是往上空形成弧度，而是往下彈地，原以為會(huì )往球框飛去，卻沒(méi)如預料般，反射神經(jīng)在快也早就來(lái)不急反應。

    藉由呆滯的場(chǎng)面，我輕巧繞過(guò)防守人，穩穩地接到球，又回傳給站在斜投位置的楊謙桐。

    他一躍身，跳起的身子不再是剛剛的假動(dòng)作，動(dòng)作穩定地擦板得分。

    一局結束，所有人都累得喘氣。

    陽(yáng)光照耀下，大家的頭發(fā)都早已濕透，連寬松的衣衫都快變成緊身的小可愛(ài)了，似乎還可以感受到汗珠從背后流落的觸感。一滴一滴的汗珠好似凝結了頭發(fā)，一頭烏黑早就不乾燥。

    「不是說(shuō)要贏(yíng)我？」我掛著(zhù)笑容，臉上神采奕奕。

    嘿嘿，打了這么多年的籃球可不是打假的。陳家譁這小子想贏(yíng)我勒。

    「我是讓你，真是沒(méi)自覺(jué)?！龟惣抑渿@了一口氣，又開(kāi)始嘴砲。

    我不以為意地冷哼一聲，「你還是乖乖讀書(shū)就好?！?/br>
    他瞪向我。

    「好啦，其實(shí)你再努力一點(diǎn)還是可以打好的?！刮遗呐乃募?，肯定地點(diǎn)頭。

    原本想就這樣一直吐槽他，但我刀子嘴豆腐心還是忍不住安慰安慰他。

    陳家譁的成績(jì)直到現在，都是班上前三、校排前五十的聰明人。而這么聰明就算了！還是足球隊的王牌！真是上天作弄人。

    「是這樣啊?！龟惣抑湝伛Z地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我第一次看到這么乖巧的他??！做為朋友的我有點(diǎn)感動(dòng)?！高€真是甘拜下風(fēng)，感謝大人指點(diǎn)?！?/br>
    正當我正在感動(dòng)之際，我看到他陳家譁輕挑地一笑，然后我感動(dòng)的感覺(jué)馬上不見(jiàn)。

    「陳家譁你找死？」瞇起眼睛，擰著(zhù)眉，我盯著(zhù)他。

    「你名字叫死是嗎？」臉上微笑，陽(yáng)光陪襯于他臉上像是金粉。

    很耀眼。

    耀眼得讓我想發(fā)揮我暴力的專(zhuān)長(cháng)打他。

    「我可以打你嗎？」

    大人說(shuō)：要有「禮貌」，所以在打之前基于個(gè)人教養還是要先問(wèn)一下以表示氣質(zhì)。