：表演魔術(shù)

“成績(jì)，”蕭音毫無(wú)猶豫地說(shuō)，“學(xué)生是一個(gè)職業(yè)，能證明學(xué)生恪守本職的，難道不就是成績(jì)嗎？我想，可以等到月考成績(jì)出來(lái)之后，用我的成績(jì)，去回應質(zhì)疑?！?/br>
“你……”校長(cháng)驚了。

雖然，他的確聽(tīng)說(shuō)蕭音最近學(xué)習非?？炭?，而且也有高三的第一名陳皓易給她補課，但是，基礎差，時(shí)間短，蕭音是從哪里來(lái)的自信？

不過(guò)最終校長(cháng)還是同意了，畢竟月考在即，況且蕭音說(shuō)得也很對。

更重要的是，校長(cháng)被蕭音的篤定所征服了。

那雙眼，真是帶有魔力，讓人忍不住去信服。

青城中學(xué)的官方微博掛出聲明：“針對近日網(wǎng)絡(luò )上流傳的有關(guān)我校的種種事件消息，學(xué)校正在嚴肅調查具體細節。但正逢高二年級的分科考試，為了廣大學(xué)生能夠安心學(xué)習，事件的調查結果會(huì )在考試成績(jì)宣布之后，再向社會(huì )各方公布?！?/br>
“感謝廣大網(wǎng)友的關(guān)注監督?！?/br>
網(wǎng)友們：我褲子都脫了，就給我看這個(gè)？多會(huì )兒考完，麻溜點(diǎn)！

考試很快的。

時(shí)間如同天上的云，有時(shí)飄得很慢，有時(shí)又會(huì )瞬間行遠。

雖然沒(méi)有了陳同學(xué)予以輔導，但蕭音已經(jīng)完全能夠獨立應付各科“疑難雜癥”，堪稱(chēng)表妹的噩夢(mèng)。

至于為什么陳同學(xué)不能來(lái)為蕭音補習了……

月考的前一天，蕭音獨自在街上買(mǎi)了個(gè)果籃，拎著(zhù)就去了醫院。

“阿姨好?！?/br>
“怎么還買(mǎi)了果籃？你還小，用不著(zhù)花這個(gè)錢(qián)！”陳皓易的mama見(jiàn)到蕭音，笑道：“你們聊，我去給皓易辦出院手續?！?/br>
“好，阿姨放心，我不會(huì )掉以輕心的?！?/br>
“小音向來(lái)認真細心，阿姨當然放心?！标恗ama眉眼帶笑，神態(tài)神情與陳皓易真是像極了。

目送陳mama離開(kāi)，蕭音忍不住對躺在病床上的陳皓易道：“阿姨真是個(gè)溫柔的人?！?/br>
跟陳同學(xué)一樣，都很善良。

聞言，陳皓易不自在地咳了一聲，心想：那是因為你沒(méi)看過(guò)我媽是怎么教訓我爸的。

……我爸被訓得像狗一樣。

“恢復得如何？回家休養，會(huì )不會(huì )不方便？”蕭音問(wèn)。

“好多了，你放心?！?/br>
看著(zhù)陳皓易被打著(zhù)石膏的半條腿，想到當時(shí)她還嫌棄陳同學(xué)在外面拍打教室門(mén)很吵，蕭音不由得慚愧。

真是沒(méi)想到陳同學(xué)當時(shí)對她的處境那般擔憂(yōu)，一腳踹向鋼制教室門(mén)的力度之大，教室門(mén)晃了晃，他的腿也給踹成骨裂了。

那力氣得大到什么地步？

關(guān)鍵是當時(shí)陳皓易還不知道疼，后來(lái)被蕭音拉著(zhù)快跑也不知道疼。等晚上回家了才發(fā)現問(wèn)題嚴重，第二天就住了院。

將手放在石膏上，默默地傳遞著(zhù)體內不多的靈力，去滋養骨頭的受損處。

陳皓易并不知道蕭音在做什么，只是看蕭音神情專(zhuān)注地摸著(zhù)他腿上的石膏，感到很是難為情。

抬手順了一下頭發(fā)，落在了自己的脖頸處，抬眼看蕭音，低聲問(wèn)：“明天就要考試，你怎么還過(guò)來(lái)了？”

“知道你今天出院，想著(zhù)有什么需要收拾幫助的地方，便過(guò)來(lái)看看?！?/br>
陳皓易笑：“只要你復習好了，沒(méi)辜負我的輔導，就是對我最大的幫助?！?/br>
結束滋養，收回了靈力，蕭音滿(mǎn)臉不以為意地在一旁坐下，順手拿起一個(gè)蘋(píng)果開(kāi)始削皮，回：“不過(guò)都是些簡(jiǎn)單的東西罷了?！?/br>
這話(huà)讓陳皓易失笑：“這么有信心？”

“平常心而已，”蕭音表現出了一種欠打的淡定，因為和各科知識比起來(lái)，領(lǐng)悟天道可難得多了，“可是說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很不喜歡數理化?！?/br>
“能看出來(lái)，”這點(diǎn)陳皓易贊同，瞧蕭音的神情，忍不住打趣道，“你雖有天賦，但不喜歡，可真叫多少人都羨慕嫉妒?！?/br>
蕭音不以為然：“喜歡數理化的人，必然也有天賦，哪里需要羨慕嫉妒我。頂多與你一樣，是覺(jué)得遺憾罷了?！?/br>
況且，更準確得來(lái)說(shuō)，她對數理化是真恨吶！

什么亂七八糟的，麻煩死了！

這是一個(gè)科學(xué)的世界，而她則是一個(gè)不科學(xué)的人。要讓她去理解學(xué)習科學(xué)，可以，但要讓她去習慣感悟科學(xué)，沒(méi)可能。

就比如削蘋(píng)果皮，凡人若想要讓果皮連續不斷，就得注意力度和角度，但她只需要心念所至，天地靈氣自然會(huì )為她所用，去控制那果皮自行剝離。

別說(shuō)是連續不斷了，就是像金蟬脫殼一樣，脫下來(lái)一個(gè)保持外形的、完整的蘋(píng)果皮，也是可以的。

但是她能當眾表演嗎？

抬眼瞧了一下陳皓易，蕭音忽然暗暗琢磨，emmmmm……能、吧？

“陳皓易?！?/br>
“嗯？”

“你閉眼，我給你表演一個(gè)魔術(shù)?！?/br>
突如其來(lái)的個(gè)人才藝秀叫陳皓易納悶，但乖乖配合閉上了雙眼。

不過(guò)片息后，蕭音說(shuō)：“看！”

陳皓易睜開(kāi)眼，便看見(jiàn)一個(gè)光亮紅彤彤的蘋(píng)果，被蕭音單手托在他的眼前。

“怎么了？”

“給，你拿著(zhù)?！?/br>
陳皓易抬起手。

然后蕭音很自然地將手和他的手并在一起，手掌向上一翻，蘋(píng)果便緩緩輕輕地滾落到陳皓易的手掌心。

蘋(píng)果怎么樣，陳皓易沒(méi)感覺(jué)，只看著(zhù)二人并貼在一起的手，一大一小，真是極為和諧相配。

待蕭音收回手后，陳皓易才收回神。

“嗯，要我看什么，這個(gè)蘋(píng)果怎么了……嗯？這！”

莫名其妙地接過(guò)蕭音遞來(lái)的蘋(píng)果，驀然才察覺(jué)重量不對。

手中的蘋(píng)果明明是紅紅大大的，可是輕極了。

陳皓易拿起蘋(píng)果一看，才發(fā)現這只是一個(gè)蘋(píng)果皮，好像是在蘋(píng)果底部開(kāi)了一個(gè)洞，將果rou都挖走了，才只剩下一個(gè)蘋(píng)果皮。

他看看蘋(píng)果，又看看蕭音，最后再看看一旁桌上再普通不過(guò)的削皮刀。

可是這怎么可能呢？

幾乎只是一眨眼的時(shí)間，蘋(píng)果的果皮完整脫落，而且還保持挺立的形狀？

將這個(gè)蘋(píng)果皮正放在桌子上，絕不會(huì )有人懷疑它不是一個(gè)蘋(píng)果的。

“這不科學(xué)！”陳皓易詫異，立刻變成了好奇寶寶，看向蕭音：“你是怎么做到的？”

瞧著(zhù)向來(lái)都是成熟穩重的陳皓易，此時(shí)像個(gè)絲毫不知自己被戲弄的孩子，蕭音忍不住扶床大笑起來(lái)。

“哈哈哈，魔術(shù)嘛，自然是秘密?？磥?lái)，我以后能當個(gè)優(yōu)秀的魔術(shù)師！”

陳皓易怔看著(zhù)蕭音笑，他又想跟著(zhù)笑，又覺(jué)得自己有些傻。

尋常的魔術(shù)還能讓他有個(gè)猜想的方向，可蕭音露的這一手，卻徹底將他驚懵了。

總不至于這是個(gè)毒蘋(píng)果吧？

打量手上完美的蘋(píng)果皮，陳皓易終是跟著(zhù)蕭音輕笑出聲。

總是這樣，帶