點(diǎn)。

夏令營(yíng)的舉辦場(chǎng)所不是莉迪亞學(xué)院，莉迪亞學(xué)院可以說(shuō)是大本營(yíng)，早上出發(fā)和晚上回家都是在這里集中和解散。

巧的是來(lái)這里帶隊的老師居然是孔天微之前見(jiàn)過(guò)的歐格登，章老師在一旁解釋道，“本來(lái)就是招生處的老師，現在負責招待新生，帶領(lǐng)新生去參加這個(gè)相當于入學(xué)教育的夏令營(yíng)活動(dòng)，也很正常?！?/br>
“大概會(huì )有多少新生??？參加夏令營(yíng)的都是鋼琴專(zhuān)業(yè)的嗎？”孔天微好奇地問(wèn)。

“具體的人數我也不清楚，每年招收的人數都不一樣，只要是符合他們招收標準的人就都可以入學(xué)?？隙ú豢赡苤挥袖撉賹?zhuān)業(yè)，有很多方向的，到了夏令營(yíng)地點(diǎn)你就知道了?！闭吕蠋熃忉尩耐瑫r(shí)也收到了莉迪亞那邊發(fā)下來(lái)的夏令營(yíng)手冊。

夏令營(yíng)手冊上面會(huì )對于這次活動(dòng)的行程進(jìn)行詳細的解說(shuō)，而且還是雙語(yǔ)，只可惜這個(gè)雙語(yǔ)是英語(yǔ)和法語(yǔ)，章老師以為她都看不懂，因此又翻開(kāi)冊子跟她介紹今天的行程安排。

“今天要先熟悉同隊的同學(xué)，同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生會(huì )分到同一個(gè)隊伍，一個(gè)隊伍的人數為六到五人。重點(diǎn)的活動(dòng)是在藝術(shù)廣場(chǎng)的音樂(lè )劇院里舉辦的交響樂(lè )演奏?！闭吕蠋煼粗?zhù)冊子，很認真地解說(shuō)。

孔天微聽(tīng)著(zhù)章老師溫和的聲音，心里非常感激。

最開(kāi)始還沒(méi)有深入接觸的時(shí)候，她一直覺(jué)得章老師是一個(gè)很難親近的人，畢竟章老師是鋼琴天才，有這么多成就，對于她來(lái)說(shuō)應該是高高在上的。

可是這個(gè)她仰慕的人現在很耐心仔細地陪著(zhù)她熟悉國外的環(huán)境，她有時(shí)候會(huì )想，就算章老師是抱有目的找到她，就沖章老師親力親為這一點(diǎn)，就能看出她的為人了。

很顯然，章樂(lè )音對孔天微的態(tài)度也被姜靜和項識看在眼里。

姜靜也不需要章樂(lè )音的介紹也能猜出孔天微的身份，她有些不屑，因為這個(gè)女娃她連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

章樂(lè )音那邊在說(shuō)悄悄話(huà)，姜靜和項識這邊也在說(shuō)悄悄話(huà)，“那個(gè)女生，你記下她的樣子沒(méi)？”

項識乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭，漂亮的女生自然很容易讓人記住，而且項識也暗中觀(guān)察過(guò)那個(gè)女生的手了。

那個(gè)女生的手……就算是放在正常人里，也是偏短的，完全就是不會(huì )被建議學(xué)鋼琴的手。

項識倒是有些意外，這個(gè)女生是靠什么拿到錄取通知書(shū)的？

他不僅在心里這樣想，還把自己的疑惑問(wèn)了出來(lái)。

姜靜哼了一聲，“你要看看人家的師父是什么人，以章樂(lè )音的名氣，要塞一個(gè)廢物進(jìn)來(lái)又是什么難事?！?/br>
能說(shuō)出這種話(huà)，很顯然，姜靜也看出孔天微的手并不是非常適合學(xué)鋼琴。

在姜靜的眼中，沒(méi)有天賦還妄想走專(zhuān)業(yè)路線(xiàn)，簡(jiǎn)直就是異想天開(kāi)。

她也一直認為她比不過(guò)章樂(lè )音只是因為她天賦不如章樂(lè )音，那一道鴻溝她跨不過(guò)去。

項識意有所指地道，“或許她還是有點(diǎn)能力的?！?/br>
“或許是有那么點(diǎn)能力，但是上限不高，有天賦跟沒(méi)天賦之間的差距，是努力也追不上的。你放心好了?！苯o拍了拍項識的肩頭，“我看你好像對那個(gè)女生很感興趣？”

項識打哈哈笑起來(lái)，“只是好奇她是靠什么打動(dòng)了章老師，居然能讓章老師做到這個(gè)程度?！?/br>
“誰(shuí)知道章樂(lè )音在想什么，該不會(huì )是手壞了不能彈琴，腦子也跟著(zhù)一起壞了吧？你要是真的很不放心，你就觀(guān)察一下，看看她到底是有什么能耐?！苯o只是送項識過(guò)來(lái)，待會(huì )項識上校車(chē)，她就走了。

項識垂下頭，“嗯?！?/br>
“有什么事情我會(huì )手機上跟你說(shuō)，你在這邊隨時(shí)向我匯報學(xué)習情況?！苯o晃了晃手機，“上車(chē)吧?！?/br>
孔天微上車(chē)后也跟章老師坐在一起，座位是三個(gè)座位排在一起，她們兩個(gè)坐好之后還空出來(lái)一個(gè)。

她看中了一個(gè)沒(méi)找到位置的白人女孩，想招呼那個(gè)女孩過(guò)來(lái)，沒(méi)想到有人先坐下來(lái)了。

她一愣，對方已經(jīng)帶著(zhù)歉意，臉上掛著(zhù)如沐春風(fēng)的笑容很友好地問(wèn)道，“我可以坐在這里嗎？”

是項識。

說(shuō)他不是故意的，她絕對不相信。

人都已經(jīng)坐下來(lái)了，還問(wèn)可不可以坐在這里，真做作，真虛偽。

孔天微莫名不喜歡這個(gè)男生，覺(jué)得這人給她一種很不舒服的感覺(jué)。

她看了看章老師，發(fā)現章老師抬了抬眼皮，一點(diǎn)不留情地懟了一句，“你是眼瞎了嗎？沒(méi)看到她在招呼另一個(gè)女孩過(guò)來(lái)，你搶著(zhù)坐下來(lái)還好意思問(wèn)可不可以坐在這里？”

孔天微暗中豎起大拇指，本來(lái)的客套話(huà)也咽回去，懟了一句，“你都坐下來(lái)了，還問(wèn)可不可以，有意思嗎？你這跟打了別人一巴掌還說(shuō)不好意思我打錯人了有什么區別？”

講道理，開(kāi)懟之前，孔天微也不知道自己居然還能這么嗆人。

不過(guò)好像感覺(jué)還不錯？

尤其是看到對方吃癟的表情，心情就更好了。

章樂(lè )音也有些驚訝的看向孔天微，她印象中這個(gè)女生一直很溫和，就跟沒(méi)脾氣一樣，她被別人罵了能還嘴就不錯了，更別說(shuō)是主動(dòng)去懟別人。

項識被兩個(gè)人連續懟了一句，臉上的笑容頓時(shí)就沒(méi)那么陽(yáng)光了，他的語(yǔ)氣顯得更加溫和，“好吧，我只是想坐在你旁邊，校車(chē)上的位置也不是你專(zhuān)屬的，你也不能阻止我坐在這里吧？”

這是禮貌不行就開(kāi)始耍無(wú)賴(lài)了？

孔天微看了一眼章老師，發(fā)現章老師不想理會(huì )，撐著(zhù)手看向窗外。

她深思片刻，板著(zhù)臉嗆道，“隨你便?！?/br>
校車(chē)已經(jīng)駛出一段距離，車(chē)內有說(shuō)話(huà)的聲音，孔天微細細聽(tīng)能聽(tīng)到這是學(xué)生們在進(jìn)行自我介紹互相認識。

項識好像也聽(tīng)得懂外語(yǔ)，也有可能只是想主動(dòng)搭話(huà)，便主動(dòng)道，“剛才章老師應該已經(jīng)介紹過(guò)我的名字了，但是我還不知道你的名字呢，我真的很想認識你，可以告訴我你的名字嗎？”

孔天微索性雙手抱胸靠著(zhù)椅背，假裝自己已經(jīng)睡著(zhù)了。

“你在裝睡？我也發(fā)現了，你好像對我印象不好，我應該沒(méi)做什么讓你生氣的事情吧？畢竟我們才第一次見(jiàn)面?！表椬R說(shuō)著(zhù)恍然道，“是不是因為章老師的態(tài)度？”

“就算我沒(méi)睡著(zhù)，但是章老師也在閉目養神，你能不能安靜一點(diǎn)？”孔天微不耐煩道。

可能是受到了章老師的影響吧，她發(fā)現她對項識完全不能心平氣和。

項識探頭看了一眼章樂(lè )音，發(fā)現章樂(lè )音確實(shí)閉著(zhù)眼睛，眉頭緊皺，好像下一刻就會(huì )忍無(wú)可忍破口大罵。

他立即噤聲，很認真地點(diǎn)點(diǎn)頭。

孔天微松了一口氣，還以為他就此罷休了，結果才過(guò)了一分鐘，她的手就碰了一下。

她低頭看過(guò)來(lái)，就發(fā)現項識開(kāi)始給她遞紙條，她不耐地掃了對方一眼，不想接