山。

張琪還沒(méi)趕著(zhù)叫他，就見(jiàn)他邁長(cháng)腿靈巧的跨過(guò)簡(jiǎn)約的防護欄，三下兩下跑沒(méi)影了。

時(shí)間不知道過(guò)了多久，張琪一直凝著(zhù)夕陽(yáng)的方向。她以前沒(méi)發(fā)現，夕陽(yáng)真美。當日頭灑下最后的一點(diǎn)余暉，漸漸沒(méi)入那外山環(huán)繞的幽然中。帶著(zhù)一抹決絕的壯麗。

“老師！”董建南跑下來(lái)，修長(cháng)白皙的手里握著(zhù)一株小小的，純白色的花朵兒。像是捧珠寶一樣，將蒲公英送到了她的掌心。

張琪看著(zhù)那朵蒲公英。她在那個(gè)時(shí)候，不，其實(shí)是凝著(zhù)那片夕陽(yáng)的時(shí)候，做了個(gè)決定。

不是蒲公英。是他沖上山的那一瞬間，她在想，如果他就真的這么下不來(lái)了怎么辦？這肯定跟她脫不了干系吧？

她想，也許命運冥冥之中讓她來(lái)到這個(gè)學(xué)校，讓她教這個(gè)班級，讓她幫助了彭思宇，會(huì )不會(huì )與他有些干系呢？

他只是個(gè)任性的孩子，他想要的他都要得到。而她是個(gè)成年人，她有把控這份感情的能力。所以，陪陪他又怎么樣呢？

只要自己不動(dòng)心，什么事情都不會(huì )有。

“行吧?！睆堢鼽c(diǎn)點(diǎn)頭。

董建南本來(lái)在那大口大口喘著(zhù)粗氣，聽(tīng)到她的回答，一激動(dòng)差點(diǎn)沒(méi)被自己的口水嗆到。

“您……您同意了？”

張琪點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“那！那……那抱一抱老師！”他說(shuō)著(zhù)張開(kāi)雙臂去攬她。

“不行?！睆堢飨蚝笠欢?，厲聲道。

“為什么？”

“你不就是想要我答應在一起嗎？”

“那我們在一起了嗎？”

張琪對著(zhù)手中的蒲公英，吹了口氣，看著(zhù)四散的絨花說(shuō)，“在一起了啊?！?/br>
“你看著(zhù)我的眼睛?！倍险f(shuō)。

然后，張琪就在那一瞬間，她在看到他墨色瞳孔中的自己的那一瞬間，突然迷失了自己。那雙眸中的自己好單純，天真的好像不需要考慮任何事情，眼珠中間灼灼燃燒的火苗，是曾經(jīng)的，甜美的夢(mèng)。所以，那到底是他眼中的自己，還是真實(shí)的自己呢？

她聽(tīng)到自己的聲音很輕，甚至輕的不真實(shí)起來(lái)，“在一起啊?！?/br>
董建南很滿(mǎn)意，然后他向張琪懇求道，“老師啊…讓我進(jìn)去喝杯水吧?？瓤瓤取?/br>
晚上，她和董建南聊天，給他定了三個(gè)規矩，不，準確的說(shuō)，是針對今天的三個(gè)規矩——：不準告訴任何人這件事情；②：不準再逃一節課；③：不準再抽煙了！

董建南一一應了下來(lái)不說(shuō)，還在那邊很溫柔的哄她——別生氣了啊，你說(shuō)的我都聽(tīng)。我保證！我保證以后都好好學(xué)習，賺錢(qián)養你。

張琪扁扁嘴，等你養我？！等你發(fā)現這段經(jīng)歷是你的污點(diǎn)然后拿錢(qián)逼我不準說(shuō)出去吧！到時(shí)候可得多要點(diǎn)錢(qián)，張琪心里想，然后告訴他自己要睡了。

退了qq后，她拄著(zhù)腮坐在桌前，心里卻生生膨脹出一種悵然若失感。

那一瞬間，她忽然想起了蒲公英的花語(yǔ)——

無(wú)法停留的愛(ài)。

然后她噗嗤一聲笑出來(lái)。

笑自己真是那些年寫(xiě)文寫(xiě)傻了。

☆、這場(chǎng)戀愛(ài)很驚險

因為張雅和姐夫，然后還有這枚新的小生命?，F有的房子不夠住下去，九月末的時(shí)候她家用這幾年張爸張媽和張琪的存款搬上了一戶(hù)小樓，離學(xué)校不像之前那么遠了。

張文筠在工大發(fā)表的項目論文獲得了國家重點(diǎn)科研組的青睞，直接邀請了他們團隊去北京的相關(guān)實(shí)驗室進(jìn)行周期為數月的實(shí)驗。而張琪也因為向來(lái)認真謹慎被評為了優(yōu)秀教師，照片就掛在一樓的大廳當間兒。而且彭思宇和彭成軍的關(guān)系因為麥來(lái)山事件也有了很大緩和?？傊褪莾蓚€(gè)人都在面對生命的可能消亡前（兒子以為父親出事了，父親擔心自己回不去），取得了一些父子友好相處間的真諦。

董建南期中的化學(xué)成績(jì)不錯，便以要更進(jìn)步為由，求張琪周日下午要到她家里補課。

但是，大部分的時(shí)間，張琪都是看著(zhù)他寫(xiě)數學(xué)、物理作業(yè)。

——在我們的文明社會(huì )中，我們是富裕的。然則為什么還有那么多的窮人呢？為什么多數民眾還不得不從事困苦的賤役呢？在過(guò)去遺留下來(lái)的一切財富中，并且還有每日數小時(shí)的勞動(dòng)便足以保證萬(wàn)人安樂(lè )的生產(chǎn)機關(guān)，為什么便是那些得著(zhù)上等工錢(qián)的工人，也還不能夠得到明日的安全的保證呢？

一些被社會(huì )主義者反復提及的問(wèn)題在張琪的眼前一一流過(guò)，她擱下書(shū)，眼神困惑的飄忽到遠處。

“？”董建南歪著(zhù)腦袋，去瞟她手里的書(shū)。

張琪回過(guò)神來(lái)，“恩。一位俄國的無(wú)政府主義者的著(zhù)作?！?/br>
“誒老師，”董建南轉過(guò)筆，在她的書(shū)上敲了敲，“您就說(shuō)國外的東西，翻譯過(guò)來(lái)真的還有本來(lái)的意味了嗎？”

張琪手指微彎，在譯者的名字那里叩了幾下，“巴金先生譯的你指啥嫌？”

董建南感覺(jué)自己似乎得到了適得其反的效果，趕緊和她辯白，聲音越來(lái)越小，“…不是。我就說(shuō)國土地域民族風(fēng)情各方面的差異嘛……”

張琪點(diǎn)點(diǎn)頭，看了一眼他，“那倒是。所以才說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路啊。如果有條件，真想去天下看看?！睆堢髡f(shuō)著(zhù)，目光再次飄遠，然而這次那里面滿(mǎn)滿(mǎn)的的是憧憬。

“好啊，等我長(cháng)大了，我帶您環(huán)游世界。您可一定要等我啊!”

張琪回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)認真的不得了的他笑，“好啊，我等你啊?！?/br>
董建南對她的承諾很滿(mǎn)意，低頭繼續研究起了f（n）的解析式。

十一佳節，這些苦逼的孩子們終于有了半天的假期。上午上課時(shí)候董建南滿(mǎn)心歡喜的想著(zhù)下午要帶她去哪里玩。

到了中午下課鈴一打，董建南便像狗皮膏藥一樣黏到了她身邊，“老師，我們去哪里吃飯呢？”

張琪看了她一眼，“我下午做教學(xué)計劃?！?/br>
董建南重重的嘆了口氣，反復和她商量翹班無(wú)果后，他又笑嘻嘻起來(lái)，“那我們一起去吃飯吧?！?/br>
“張老師，你男朋友啊?！苯裉煲驗橄挛绶偶?，學(xué)校允許大家上午來(lái)上課可以不用穿校服，他跟在張琪的身后，到了重慶小面的窗口，聽(tīng)到窗口阿姨話(huà)里找話(huà)的問(wèn)題。

張琪剛想搖頭解釋是自己學(xué)生，就聽(tīng)見(jiàn)董建南的聲音。

“是啊。她是不是特別愛(ài)吃您家的面？請替我好好照顧我女朋友?！?/br>
張琪回過(guò)頭來(lái)，狠狠地瞪了他一眼。他跟沒(méi)事兒人似的，搶過(guò)了張琪手里要刷的教師卡，“姨，我付現金可以嗎？”

張琪攪著(zhù)碗里的面。方才他想給她付錢(qián)，但拿他自己的學(xué)生卡又會(huì )露餡所以說(shuō)要付錢(qián)，但百密一疏卻張口叫了人家姨暴露了自己。一想起那窗口大姐看智障似的看他的眼神，張琪就想笑。

董建南并不知道她