經(jīng)，但張琪還是被她的分貝嚇到了，拿著(zhù)手機的胳膊一下子伸得老遠，“這位朋友！你開(kāi)心就好！”

“哈哈哈哈哈……”喬多多笑的前倒后仰，“你果然還跟念書(shū)那個(gè)時(shí)候一模一樣。屹立不倒的冷幽默張六六！”

倆人又閑聊了會(huì )兒。

最后多多告訴張琪，“誒，我偷偷給你透漏一下。你……你今年可能有喜事喲！哈哈哈哈！你等著(zhù)吧！”

張琪掛了電話(huà)。

這多傻多白多甜的三多姑娘。然后她倚在窗邊想了想，能有什么喜事呢？難不成，張文筠回來(lái)了？

大家忙忙碌碌的正月就這么忙忙碌碌的過(guò)去了。

雖然高一并不緊張，但是二月中旬裕榮中學(xué)整個(gè)高中部也都開(kāi)始上課了。

開(kāi)學(xué)第二天是正月十五月兒圓的日子，課間胖乎乎的年級主任從391班門(mén)口探了個(gè)頭進(jìn)來(lái)，看到梁琴薇在，便小心翼翼走過(guò)來(lái)，低下腦袋搓搓的問(wèn)道，“今下午咱們放假嗎？”

“不放?！?/br>
下面一陣哀嚎聲……

梁琴薇一個(gè)目光撇過(guò)去，“下午還節化學(xué)課呢。怎么著(zhù)，都學(xué)文？”

“恩！”下面齊整整的回答。

正趕上張琪上完393班的課，走到391班門(mén)口，還好奇的往里看了一眼。

梁琴薇憋住笑，“你看你們，小張老師該傷心了?！?/br>
張琪其實(shí)并未聽(tīng)到完整的對話(huà)，只是路過(guò)而已。

張琪猜了猜她的話(huà)，說(shuō)自己會(huì )傷心，那難不成是因為見(jiàn)不到這些孩子了？憋了半天，趴門(mén)框上問(wèn)出口，“啊，梁老師，今天下午咱們要放假嗎？”

391班哄堂大笑。

張琪不知所措間，身后忽然罩過(guò)來(lái)一個(gè)高大的影子。

“老師，您給我班當門(mén)神嗎？”一個(gè)有點(diǎn)熟悉的聲音，可能是因為青春的好聽(tīng)，所以之前張琪下意識的就記住了。

張琪趕緊避開(kāi)身，董建南走進(jìn)去，臨進(jìn)去前還瞅了眼她，嘴角斜了抹笑。

梁琴薇聽(tīng)到張琪的話(huà)才反應過(guò)來(lái)她其實(shí)沒(méi)聽(tīng)到她和班里孩子的對話(huà)，這會(huì )子倒不便說(shuō)明剛才的事了，怕她臉皮子薄掛不住，只道，“沒(méi)有！今天下午正常上課，小張老師可千萬(wàn)別忘了來(lái)教我這幫熊孩子?！?/br>
張琪聽(tīng)她說(shuō)熊孩子說(shuō)的溫柔，也抬手在額前敬了個(gè)禮笑道，“保證完成任務(wù)！”

全班又笑起來(lái)。

這時(shí)候，旁邊有人拍了拍張琪的肩膀，張琪嚇一跳，才看到那個(gè)矮矮胖胖的，戴著(zhù)圓眼鏡透著(zhù)股陰森氣息的教導主任，彭思宇的父親彭成軍。

“張老師，我想問(wèn)問(wèn)你……”

張琪跟著(zhù)他邊往前走邊說(shuō)著(zhù)，退出門(mén)外前看了眼班內，因著(zhù)身高顯眼優(yōu)勢只看到董建南站在后面正在聽(tīng)他旁邊的曲淮軒說(shuō)什么事情逗得他哈哈大笑。

“您怎么會(huì )覺(jué)得彭思宇需要補課？”張琪有點(diǎn)驚訝，不由自主的表達了出來(lái)，“這才高一不說(shuō)而且他學(xué)習那么好！”

“好什么啊?！迸沓绍姎獾醚腊W癢，“我念書(shū)時(shí)候回回年級第一。你瞅他，去年期末考他化學(xué)才考了89分?！?/br>
‘那你還不是在這當教導主任看副校長(cháng)臉色過(guò)日子而已?！斎?，張琪不會(huì )說(shuō)出來(lái)這話(huà)的，況且，她知道彭成軍意思在后半句。

“放心吧?！睆堢鞯?，“其實(shí)去年期末劉老師題出的有點(diǎn)難，考89分不錯了?！?/br>
彭成軍反駁道，“至少要達到95分以上，理綜卷子才能上270?！?/br>
張琪皺了皺眉，不再和他辯駁，“知道了。不過(guò)現在才高一下半學(xué)期周末還是不要全補課的好，我先課上多注意一下他，要是還不行上了高二我給他課下補補課?！?/br>
“也行?！迸沓绍娤肓讼?，妥協(xié)道。

張琪回到辦公室，其實(shí)她并不是不愿意給彭思宇課下補習，只不過(guò)覺(jué)得彭父現在就這樣彭思宇會(huì )有逆反心理的。況且，學(xué)理這種思想是彭思宇的還是彭父的？她曾經(jīng)看過(guò)彭思宇的成績(jì)，他文科比理科還更好一些。

低頭看了眼表，她拿了外套，向外面走去。

食堂這個(gè)時(shí)候總是人滿(mǎn)為患。以前張琪會(huì )因著(zhù)自己三四節有沒(méi)有課避開(kāi)這個(gè)時(shí)間點(diǎn)吃飯。但是今天她想的太出神給忘記了。

女孩子三三兩兩成伴搶飯，成伴吃飯。就和自己念書(shū)時(shí)候一個(gè)樣子。張琪好不容易排到了餐，千擠萬(wàn)擠找個(gè)位置坐著(zhù)開(kāi)始吃重慶小面——她從大一開(kāi)始每次不知道吃什么就吃這個(gè)。

目光亂竄間。

她突然就看到了391班的彭思宇獨自坐在不遠處那兒。這倒是并不打緊，誰(shuí)沒(méi)有獨自吃飯的時(shí)候呢。

可是。

他在哭。一個(gè)男孩子，午飯時(shí)間哭啥嘞？

張琪躊躇了片刻，關(guān)鍵是她不知道說(shuō)什么，也覺(jué)得自己其實(shí)沒(méi)啥可說(shuō)的。況且，也有可能他只是因為今天比較難過(guò)而已唄！誰(shuí)沒(méi)有難過(guò)的時(shí)候呢！

反正張琪就這么吃著(zhù)面想著(zhù)，直到彭思宇走了，她依舊在想著(zhù)。

☆、誰(shuí)的女友不八卦

以后上課的時(shí)候，她也確實(shí)多關(guān)注了一下彭思宇這個(gè)男孩子。聽(tīng)課方面是比較認真的，也記筆記，雖然不喜歡跟老師互動(dòng)，但是張琪從他的眼神中能看出來(lái)他聽(tīng)懂了。

出于一種真正存在于她心中的師德，她后來(lái)好一段時(shí)間都在那天的時(shí)間點(diǎn)去吃飯。有些時(shí)候早些，但她一直待到大家第四節課下了課。她發(fā)現彭思宇每次都一個(gè)人吃飯，至于哭嘛。十次里面有兩次——

是不哭的。

“張老師好?！边@時(shí)候，旁邊的座位忽然傳來(lái)一聲問(wèn)候。

張琪忙著(zhù)別開(kāi)盯彭思宇的目光，看到眼前人，原來(lái)是391班的孟婷婷，正面帶笑意的看著(zhù)自己。

“已經(jīng)吃好了？”張琪問(wèn)。

孟婷婷點(diǎn)點(diǎn)頭，然后端著(zhù)吃完的餐盤(pán)走了。

張琪的目光又跟著(zhù)彭思宇去了。

但是最后呢。張琪還是決定什么也不問(wèn)吧。

畢竟，她是個(gè)沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗的“年輕”女老師，有機會(huì )可以跟梁老師和彭老師聊聊這個(gè)事。

“是咱老師吧？”

孟婷婷點(diǎn)點(diǎn)頭。

“你們說(shuō)老師到底出于啥心理??？”

“誰(shuí)知道呢！”即使再八卦的女生，其實(shí)也說(shuō)不出那種詆毀老師清譽(yù)的話(huà)。因為她們還小，很多時(shí)候，她們只是好奇罷了。

曲淮軒抱著(zhù)雙臂站在那，“你們怎么那么無(wú)聊？”

孟婷婷往他身上靠了靠，“淮軒，你肯定不知道，上節課的時(shí)候，從我這個(gè)角度看彭思宇問(wèn)張老師問(wèn)題，張老師跟他講話(huà)他眼神一直閃閃躲躲的。張老師走了后，他臉紅了好久不說(shuō)，還低頭在老師寫(xiě)過(guò)字的紙上嗅來(lái)嗅去?！?/br>
張琪要是知道得嚇死！幸虧她不知道。

曲淮軒推開(kāi)她，還是個(gè)少年的他肩膀還沒(méi)長(cháng)開(kāi)，整個(gè)身子顯得很是修長(cháng)，“別跟別人亂說(shuō)?！?/br>
聲