結對復習中，他也發(fā)現到這個(gè)學(xué)生的強悍了。這個(gè)時(shí)期不止學(xué)生受十年特殊時(shí)期的拖累，老師也同樣受拖累，所以教師文化水平普遍不高。有些連數學(xué)老教師都答不出來(lái)的題，拿去問(wèn)她，她在研究了一陣之后，竟也能答得出來(lái)！

后來(lái)，他再在這方面遇到難題，索性就直接去問(wèn)她了。

于是簡(jiǎn)悅懿的班上就出現了一件奇怪的事情，教政治的劉老師頻頻過(guò)來(lái)跟當學(xué)生的簡(jiǎn)悅懿請教數學(xué)問(wèn)題。有時(shí)候，他請教完還是不太明白，就干脆找來(lái)凳子坐在她旁邊繼續解題，解一步就問(wèn)幾句。

這可真是神了！老師還跑來(lái)跟學(xué)生學(xué)數學(xué)！

學(xué)生們都驚訝得不行。

后來(lái)劉老師再來(lái)找她請教數學(xué)題，其他學(xué)生們自己都不學(xué)了，也圍過(guò)來(lái)聽(tīng)她講。一聽(tīng)之下，才曉得人家真有水平。于是，來(lái)找她問(wèn)問(wèn)題的人一下子就多了起來(lái)。

“小懿，這道題怎么解??？你能不能幫我看看？”

“小懿，這題好難，我覺(jué)得我腦子都快轉得冒煙了，可還是解不出來(lái)……”

“小懿，還有這個(gè)這個(gè)……”

小姨？簡(jiǎn)悅懿有點(diǎn)郁悶，感覺(jué)自己好像一下子變老了很多似的。關(guān)鍵是，原來(lái)的那個(gè)簡(jiǎn)悅懿每天為了做家務(wù)，把在學(xué)校里的課余時(shí)間都擠占來(lái)寫(xiě)作業(yè)、預復習了。她根本沒(méi)有和同學(xué)接觸、來(lái)往的時(shí)間。

換句話(huà)說(shuō)，她跟他們都不熟！

跑來(lái)找她解題，一次兩次也還好，一直來(lái)一直來(lái)，他們都沒(méi)長(cháng)眼睛嗎？沒(méi)看到她今天一上午連一頁(yè)書(shū)都沒(méi)復習完？

聽(tīng)著(zhù)耳邊此起彼伏的“小懿”，望著(zhù)圍得水泄不通的同學(xué)。她把筆往課桌上一撂，直接懟道：“哦，然后呢？”

??？什么然后？“幫忙解題??！”有人理直氣壯地。

她好奇地問(wèn)：“我為什么要幫你解題？我又不是老師?！?/br>
“……”

“……”

大家面面相覷，什么情況？！

“你們沒(méi)看到我也需要時(shí)間學(xué)習嗎？有不懂的，不是該去找老師問(wèn)嗎？”她問(wèn)。

“可報紙上說(shuō)你是尋水小英雄??！你都被稱(chēng)作是英雄了，看到別人有難，不是該拔刀相助嗎？”

“就是！主席同志都說(shuō)過(guò)，要向雷鋒同志學(xué)習！雷鋒同志就是這樣的，無(wú)私奉獻，專(zhuān)門(mén)利人！”

“你名氣都這么大了，跟你問(wèn)個(gè)題還這么小氣，又沒(méi)要你出一分錢(qián)……”

簡(jiǎn)悅懿只覺(jué)好笑：“那你們的意思是說(shuō)，因為我有名氣，我就該想方設法給你們復習，而我自己就算高考考砸了，都該握住考上大學(xué)的同學(xué)的手，含著(zhù)熱淚為你們高唱凱歌！自己再扛著(zhù)把鋤頭回家種大田，辛苦一輩子？你們是我的誰(shuí)呀？給過(guò)我一粒飯吃，一口水喝嗎？要我這么無(wú)私奉獻！”

“……”

“……”

天吶！英雄不都是特別愛(ài)面子的嗎？！她怎么這樣？！

第36章

有女生驚訝不已：“你可是小英雄,你都不要當英雄的體面了嗎？”

簡(jiǎn)悅懿反問(wèn)：“要來(lái)干嘛？方便你們正大光明地剝削我？？”

有男生忿忿然：“這怎么能是剝削呢？大家都是同班同學(xué),有什么不懂的,互相問(wèn)問(wèn),互相幫助,這不是應該的嗎？”

簡(jiǎn)悅懿奇怪地問(wèn)他：“我什么時(shí)候找過(guò)你問(wèn)問(wèn)題了嗎？我有什么地方需要你來(lái)幫的？”

那個(gè)男生被噎得不行,仗著(zhù)周?chē)鷩娜硕?，氣憤地一拍桌子：“你是想當全班公敵嗎？！?/br>
簡(jiǎn)悅懿吃驚地道：“原來(lái)你們是打算一起欺負我??？”

她成績(jì)驕人,怕老師維護她，大家誰(shuí)也不愿意當出頭鳥(niǎo)。但不少人抬起下巴，雙手環(huán)抱放在胸前,眼前脅迫的意思已經(jīng)非常明顯了。

簡(jiǎn)悅懿嘆了口氣：“原來(lái)在我們學(xué)校，英雄都是要受人欺壓、受人剝削的。唉，我看我得給市報寫(xiě)篇新聞稿,讓全市人民了解一下,尋水小英雄雖然解決了市里的旱災問(wèn)題，但在學(xué)校里卻依然遭受著(zhù)校園暴力?！?/br>
??？！

全體同學(xué)都嚇呆了！他們只是一群十幾歲的高中生，平時(shí)學(xué)校里發(fā)生再大的事，也都是在學(xué)校內部解決的。她她她居然要鬧到市報上去？！

“你你你不愛(ài)自己的母校嗎？你這樣會(huì )成為學(xué)校的罪人的！”

“啥叫校園暴力??？咱們都沒(méi)碰過(guò)你一根手指！”

有人哭嘰嘰地道：“我們只是過(guò)來(lái)問(wèn)個(gè)問(wèn)題……”

簡(jiǎn)悅懿認真地道：“我這是趁著(zhù)問(wèn)題還不特別嚴重,先就幫母校把禍害清理了，免得造成更嚴重的影響。順便呢，我這篇報道還可以把具體人名寫(xiě)一寫(xiě),等校長(cháng)看到報紙了,不用調查，馬上就可以對這些人記過(guò)處理。你們說(shuō)這樣是不是很好??？”

“另外,“她補充了一句，”語(yǔ)言暴力也是暴力的一種啊。你們難道覺(jué)得說(shuō)出口的話(huà)，是一點(diǎn)力量都沒(méi)有的？那這個(gè)世界上也不會(huì )有‘人言可畏’這個(gè)詞了?！?/br>
“……”

“……”

圍著(zhù)她的同學(xué)突然就覺(jué)得，自己可以歇一歇了。于是大家一哄而散，不少人回到自己的位置上坐下發(fā)呆兼懷疑人生：怎么感覺(jué)他們人多勢眾的一方，好像反而還被她欺負了？

***

白天在學(xué)校里把當天該復習的、該背的，完成得差不多，下午放學(xué)回家，她又給她哥講一個(gè)小時(shí)的課。剩下的時(shí)間，讓他自己去好好復習吸收。

她哥自己找到一套高中教材，之前她在新華書(shū)店買(mǎi)的那幾套教輔書(shū)，她已經(jīng)給了她哥一套。其余的都放到隊辦公室，供本隊立志參加高考的隊員抄寫(xiě)了。她又在她哥的高中教材里勾劃了要掌握的知識要點(diǎn)和記憶要點(diǎn)，讓他背誦。

所以，每天給她哥補習的那一個(gè)小時(shí)，她就可以集中火力專(zhuān)門(mén)講解教材里他不懂的部分，以及做錯的題目。

家里人都知道這幾個(gè)月是關(guān)鍵時(shí)期，不僅不要家里的兩個(gè)考生做家務(wù)，連吃完飯收拾碗筷都不準他們收。于是這對兄妹吃過(guò)晚飯，就又繼續投入到學(xué)習中去了。

簡(jiǎn)悅懿記憶力一向很好，但很多內容多年未碰，再簡(jiǎn)單也還是需要花點(diǎn)時(shí)間撿回來(lái)。

晚上，松鼠百無(wú)聊奈地趴在書(shū)桌上看她背書(shū)，忍不住打了個(gè)呵欠：“你都有我的內丹了，干嘛還要學(xué)凡夫那樣去考高考？還不如學(xué)學(xué)修煉之法，說(shuō)不定哪天就能位列仙班?！?/br>
“天界有天界的規矩，再說(shuō)了，‘寧當雞頭，莫為鳳尾’，我何必費盡千般力氣，只為成為天界最底層的仙人呢？”她頭都沒(méi)抬。

松鼠愣了愣，想起她福運昌盛，在人間受到那么多人的尊重和愛(ài)戴，好像……確實(shí)沒(méi)必要跑天道去當底層人士啊……

但它還是忽悠道：“不想去天界，那就不去唄！那你平時(shí)沒(méi)事不也還是可以修煉一下啊。修著(zhù)玩嘛