是沒(méi)有尊嚴的。

沒(méi)多久，那個(gè)男生就轉學(xué)了。

蘇小小沒(méi)想到，笑完了別人，自己又成了備受恥笑的那個(gè)。每當她出糗，老師都毫不客氣的嘲笑。

差生難當，成績(jì)不好，就是原罪。

她默默發(fā)狠，不管多學(xué)不進(jìn)去，不管多焦慮，她都要拼命學(xué)習。

寒假前的考完試，蘇小小沒(méi)料到自己會(huì )得到一張獎狀，四星級學(xué)生，她驚訝，這是唯一一次獎狀。

雖然為了鼓勵班級學(xué)生，大半人數有獎狀，但她不受老師喜歡，這是高中第一次得獎狀。難道，看到了她的努力，是班主任想要鼓勵她？

她心里樂(lè )得開(kāi)出花來(lái)，被肯定的感覺(jué)，讓她覺(jué)得又充滿(mǎn)了斗志。

接著(zhù)便是公布成績(jì)，她是全班第六名。蘇小小仔仔細細看了榜單，反復確認，沒(méi)錯，第六名。

她的眼淚幾乎要流下來(lái)了。功夫不負有心人，功夫不負有心人。

班主任走進(jìn)來(lái)，叮囑大家寒假注意事項。

一條條說(shuō)完，他最后說(shuō)到：“有的學(xué)生，成績(jì)不好，就想些歪門(mén)左道，不誠實(shí)?！闭f(shuō)著(zhù)若有若無(wú)的看了蘇小小一眼。

蘇小小一臉疑惑。

班主任繼續講，“班級五十多名，提高到三十名，我相信。但是五十多名，提高到前十名，你們相信嗎？”

全班發(fā)出一陣笑聲，“不信！”

蘇小小這才明白過(guò)來(lái)，班主任這是說(shuō)她作弊。

剛剛因為拿到獎狀而來(lái)的好心情，一下跌落到谷底。她想要站起來(lái)，大聲叫喊：“我沒(méi)有作弊，我沒(méi)有。你們憑什么這樣想，憑什么這樣說(shuō)！”

但是她很明白，班主任在班級里有絕對的掌控權，她這樣發(fā)聲，只不過(guò)是自取其辱罷了。班主任這樣含沙射影的說(shuō)話(huà)，同學(xué)們可能還不知道說(shuō)的是她。她要是站起來(lái)大聲反抗，那大家都知道說(shuō)的就是她了。

即便她沒(méi)有作弊，只要班主任不相信，大家也不會(huì )相信的。

接著(zhù)，班主任公布了得獎狀同學(xué)的名字，前十名都是五星級學(xué)生，她是唯一一個(gè)四星級。同學(xué)們或許都不知道，但是敏感如她，她很快就知道了這個(gè)事實(shí)，估計班主任也知道，甚至，是故意為之。

她心里沉甸甸的，感覺(jué)身體快要不受控制，飄搖著(zhù)落下去，像噩夢(mèng)一樣，落到最黑暗，最無(wú)助的地方去。

果然，老師不喜歡活潑的她，縱然她收斂許多性子，老師，也不喜歡她。

她雖然不苛求每個(gè)教師都喜歡，但是心里還是好失落。

老師看重成績(jì)，她憋著(zhù)一口氣取得的好成績(jì)，卻因為進(jìn)步太大而不被認可，靠著(zhù)成績(jì)得到的獎狀，卻是個(gè)羞辱的四星級。

別人不看重她，要是她不在乎，也沒(méi)關(guān)系，偏偏她在乎，而且很在乎。

一肚子的苦惱和委屈，她無(wú)處傾訴。mama開(kāi)開(kāi)心心的把獎狀貼在家里。并把這個(gè)好消息告訴了蘇爸和爺爺奶奶。

蘇小小什么都沒(méi)說(shuō)，不想打破mama的高興。

沒(méi)關(guān)系的，她沒(méi)關(guān)系的，不過(guò)是遇到了些挫折。她這樣安慰著(zhù)自己。

只是，真的好壓抑，真的好無(wú)助。

晚安跑過(guò)來(lái)，跳到她膝蓋上，呼嚕呼嚕的打盹。蘇小小撫摸著(zhù)它，心里想著(zhù)，要是她是只貓就好了，就不用這樣傷心了。

晚安好像覺(jué)察到了她的低落，伸著(zhù)舌頭舔她的手心。貓咪的舌頭很粗糙，弄的她癢癢的。蘇小小笑起來(lái)。

“小小，學(xué)習很緊張是嗎？”蘇媽問(wèn)她。

蘇小小點(diǎn)頭，“有點(diǎn)?！?/br>
蘇媽把切好的水果放在盤(pán)子里，遞給她，“吃點(diǎn)水果?！?/br>
小小接過(guò)來(lái)。

“我聽(tīng)著(zhù)你晚上總是翻來(lái)覆去的，是睡得不好嗎？”蘇媽問(wèn)。

蘇小小心里一驚，沒(méi)想到mama這么仔細，連晚上她翻身都能注意到。她笑了笑，“可能在學(xué)校住宿舍習慣了，一回家，有點(diǎn)調整不過(guò)來(lái)?！?/br>
蘇媽看她情緒好了些，心里稍稍放心，“我聽(tīng)說(shuō)，有學(xué)生學(xué)的傻了，咱們是寧愿學(xué)的差點(diǎn)，可別學(xué)傻了。你頭發(fā)現在短，但是我看你枕巾上還經(jīng)常有掉下來(lái)的頭發(fā)?！?/br>
蘇小小的頭發(fā)從最初的短發(fā)到現在已經(jīng)快齊肩了，平時(shí)隨便扎著(zhù)，倒也算方便。她還沒(méi)注意到自己掉頭發(fā)。

聽(tīng)老媽這樣說(shuō)，她隨意用手撩了幾下，手指間便有四五根頭發(fā)。

蘇媽也看到了，“得吃點(diǎn)黑芝麻補補，你學(xué)習量力而行，別累著(zhù)，咱們身子要緊?！?/br>
晚安“喵嗚”了一聲，好像也在叮囑她。蘇小小不禁笑了，想到學(xué)校那種牢獄一樣的生活，又不禁有些苦惱。

“學(xué)習挺累的，但是沒(méi)事，反正就這一兩年了，上了大學(xué)就好了?！彼龑捨磕赣H，免得讓她再擔憂(yōu)。

蘇媽點(diǎn)點(diǎn)頭，回身又說(shuō)到：“對了，前幾天我遇見(jiàn)陳一寧的jiejie，哎呀，那是一個(gè)漂亮?！?/br>
蘇小小沒(méi)想到蘇媽認識陳一寧jiejie，有些驚訝，因為她自己都不認識陳一寧jiejie啊。

蘇媽繼續說(shuō)：“她jiejie跟個(gè)明星似的，也不知道她怎么會(huì )認識我，跟我說(shuō)叫你和她弟弟聯(lián)系聯(lián)系，聽(tīng)說(shuō)她弟弟學(xué)習壓力大，好像也是挺緊張的?！?/br>
“哦?！碧K小小應了一下，壓力大，這應該是高中的普遍情況吧。陳一寧想要和她聯(lián)系，為什么不直接說(shuō)呢，還要通過(guò)jiejie來(lái)溝通。蘇小小覺(jué)得他莫名其妙，也沒(méi)把這話(huà)放在心里。

寒假時(shí)間很短，很快便開(kāi)學(xué)了。

回到學(xué)校，她在桌洞里發(fā)現一封信。

任嬌眼尖，嘴也快：“是情書(shū)?！?/br>
蘇小小詫異的看她一眼，打開(kāi)信封，真的是情書(shū)。

她皺起眉頭，把那封信撕掉。

“呦，你真招人喜歡啊。但是，學(xué)習不好，管什么用?！比螊蛇€是喜歡陰陽(yáng)怪氣打趣她。

蘇小小想說(shuō)：“我是全班第六?！钡?huà)到嘴邊又噎回去，萬(wàn)一她這次再考差了怎么辦，畢竟數學(xué)成績(jì)還不穩固，她數學(xué)基礎還是很差，這次也有幸運的成分。

情書(shū)撕的太快，以至于她沒(méi)仔細看署名，管他呢，反正她不想耗費精神在這上面。

有了這次事情，不知道怎的，任嬌再不和她交流。蘇小小右手邊是任嬌，另一側就是墻，任嬌打定主意不和她說(shuō)話(huà)，她真真切切的感受到了冷暴力。

沒(méi)想到任嬌竟然會(huì )cao縱冷暴力，她心情好的時(shí)候，就和蘇小小多說(shuō)幾句，稍稍不快，一句話(huà)也不講。

牢獄般的生活，又加上這樣一個(gè)性格有些怪癖的同桌。蘇小小苦不堪言，可是要是說(shuō)出去的話(huà)，為著(zhù)同桌不交流，別人肯定以為是她事情多。

可是這冷暴力，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)的人，真的不會(huì )懂。

蘇小小隱約覺(jué)察到是因為那封情書(shū)的原因，任嬌或許習慣了做掌上明珠，見(jiàn)得不得別人收到青睞。

可是她并沒(méi)有把情書(shū)當做榮譽(yù)啊，她現在最不需要的就是這個(gè)。