。唯一有不同感觸的人，是貝倫斯。

如果讓貝倫斯在心中給昭夜打一個(gè)標簽的話(huà)，貝倫斯一定會(huì )給昭夜打上冷硬的標簽?？墒?，剛剛昭夜的一席話(huà)，卻溫暖得不像個(gè)傭兵說(shuō)的。

“看來(lái)我說(shuō)得還是挺好的?！闭岩贡е?zhù)胳膊自得其樂(lè )。

她很久以前就計劃著(zhù)呼罕相親這件事，畢竟，這是部落里第一個(gè)相親事件。只要這個(gè)相親舉辦得成功，部落里的男人，一定會(huì )上趕著(zhù)想要成年，想要相親，想要經(jīng)營(yíng)自己的小家的。

與其讓他們不情不愿的經(jīng)營(yíng)整個(gè)部落，倒不如讓他們打著(zhù)雞血經(jīng)營(yíng)自己的小家，順帶著(zhù)經(jīng)營(yíng)部落。

“荒星有這樣的誓詞么？”貝倫斯開(kāi)口，按捺不住內心的好奇。

“哪有這種誓詞啊?！闭岩沟鹬?zhù)枯草：“荒星什么情況，聯(lián)邦又不是不知道。結婚？不存在的?！?/br>
頓了頓，昭夜又開(kāi)口，語(yǔ)氣里確實(shí)唏噓：“荒星，可沒(méi)有什么法定婚姻，男人跟女人看對眼了，就在一起，男人死了，女人就再找一個(gè)男人，女人死了，男人再找一個(gè)女人的事情太多了。自己的一切屬于對方，更是玩笑中的玩笑?！?/br>
“那你為什么一直不找男人？”貝倫斯好奇的問(wèn)道。

昭夜的語(yǔ)氣中，荒星的婚姻，或者說(shuō)伴侶都是對方能夠利用的資源。昭夜這樣的人，似乎從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)這樣的資源。

“那些男人？”昭夜冷笑，然后張口，一字一句冷若冰碴：“我一個(gè)都看不上！”

緊接著(zhù)，貝倫斯再也問(wèn)不出什么有價(jià)值的東西了。

昭夜是個(gè)多聰明的人，情緒爆發(fā)之后，腦子迅速冷靜下來(lái)。這一冷靜，就發(fā)現貝倫斯試圖探究她的過(guò)去的事情，顯然，昭夜的過(guò)去，現在還不愿意跟貝倫斯分享，所以，兩人的對話(huà)，迅速結束。

如今部落的條件有限，根本沒(méi)有準備婚禮的條件，所以，昭夜也沒(méi)打算給呼罕和女娥準備婚禮，反而在小兩口還你儂我儂的時(shí)候，就把女娥帶走了。

女娥跟在昭夜身邊的時(shí)候不算多，可是跟其他的女人相比，女娥會(huì )的東西也算是獨一無(wú)二的。女娥和女?huà)蓛蓚€(gè)人，是這個(gè)部落中少有的能認識幾個(gè)字的人。所以，昭夜直接讓他們成了工會(huì )的負責人。

等到交換地再次繁榮的時(shí)候，工會(huì )一旦開(kāi)啟，她們倆可以說(shuō)是最繁忙的兩個(gè)人。畢竟工會(huì )里的每一個(gè)任務(wù)，都要她們跟其他人傳達。

不得不說(shuō)，這兩個(gè)女人都十分聰明，至少在很短的時(shí)間內，這兩個(gè)女人已經(jīng)基本上將工作需要認識的字全認全了。昭夜喜歡學(xué)習努力的人，也喜歡聰明的人。

“昭夜首領(lǐng)?！迸鹗莻€(gè)有想法的人，在昭夜教導她們文字的時(shí)候，女娥卻想到了自己的孩子。她們這個(gè)年紀的人，學(xué)習其實(shí)非常困難的，能有這么好的效果，全是因為每天回去不分晝夜的死記硬背。

“怎么了？”手下的人能提出意見(jiàn)或者建議，昭夜都是非常歡迎的。

“我能不能讓衛四也學(xué)習這個(gè)？”女娥本能的知道，昭夜交給她們的工作，跟其他工作相比，既不危險也不辛苦，這樣的工作，只要是個(gè)母親，都會(huì )希望孩子能夠接替。

聽(tīng)到女娥這個(gè)提議，一邊聽(tīng)著(zhù)的女?huà)裳劬馃崞饋?lái)。她的孩子，跟女娥的孩子年紀差不多，如果女娥的孩子能學(xué)，她的孩子也一定能學(xué)。

“可以啊?！闭岩裹c(diǎn)頭：“不過(guò)，我可沒(méi)時(shí)間去教導你們的孩子，你要是想要你們的孩子學(xué)習這個(gè)，你們就自己找機會(huì )教他們?！?/br>
兩個(gè)女人聽(tīng)完昭夜的話(huà)，激動(dòng)得根本停不下來(lái)。她們恨不得把昭夜知道的所有東西都挖出來(lái)，仿佛這樣，她們的孩子就能跟昭夜一樣，強大到根本想不到的地步。

兩個(gè)女人的提議，讓昭夜一下子想起了自己護衛隊的孩子。相比較兩個(gè)剛剛會(huì )走路的孩子，護衛隊的適齡兒童似乎更多一些。反正那些孩子，平時(shí)都在自己身邊待著(zhù)，真不行，抽些訓練的時(shí)間，讓他們學(xué)學(xué)文化知識。

這個(gè)想法，昭夜很快告訴了貝倫斯。然后，她得到了貝倫斯的全力支持。

教育這一方面，昭夜也就是個(gè)入門(mén)級別，但是，貝倫斯可是接受過(guò)專(zhuān)業(yè)系統的訓練，他想要培養孩子，那絕對是能用最高的效率培養出一群孩子的。

“我給他們準備了教室?！必悅愃共[著(zhù)眼睛。他的計劃比昭夜要完整許多，他對部落新駐地的規劃，早就規劃了各種功能區。別說(shuō)學(xué)校了，就是醫院，貝倫斯也都規劃完成。

“我真的不知道怎么來(lái)形容你了?！闭岩贡硎?，這個(gè)人真的能在自己需要的時(shí)候，給自己準備好一切，沒(méi)有這個(gè)人，昭夜甚至都不知道，自己從開(kāi)始到現在的日子怎么過(guò)。

“不需要你的形容?！必悅愃估仙裨谠?。有時(shí)候，人類(lèi)是一種很奇怪的生物，到這個(gè)世界上的時(shí)候，兩個(gè)人分明并沒(méi)有多么緊密的關(guān)系，可是因為這個(gè)世界只有昭夜是他的同鄉，所以，他們可以毫無(wú)顧忌的將自己的一切跟對方分享。

而且，還分享得十分樂(lè )意。

“不過(guò)，除了部落里的孩子，我想，以后，這些教室，也可以開(kāi)放給部落之外的孩子?！必悅愃箤φ岩沟臎Q策沒(méi)有任何意見(jiàn)，但是他有更多的想法。

如果一切按照他們所希望的方向發(fā)展，那么識字，以后會(huì )成為大趨勢。成年人識字還是不識字，貝倫斯不在意，孩子們卻應該有識字的機會(huì )。

“昭夜，你總不能，一直讓傭兵工會(huì )的服務(wù)員一直用口述的方式來(lái)發(fā)布任務(wù)吧?！必悅愃归_(kāi)口。

當然不想了。要知道，識字的人，用處十分廣泛，單純用來(lái)看場(chǎng)子，實(shí)在大材小用了。

“我們讓他們學(xué)，他們真愿意學(xué)？”昭夜有點(diǎn)不滿(mǎn)。

“會(huì )學(xué)的，如果他們知道，識字有多少好處的話(huà)?！必悅愃购艿?。

☆、第八十二章知識的價(jià)值

昭夜的傭兵工會(huì )發(fā)布的第一個(gè)任務(wù)，就是開(kāi)墾土地。部落轉移到這個(gè)地方，昭夜當然不愿意將糧食基地還放在原來(lái)的地方，畢竟，這樣一來(lái)，運輸成本會(huì )提高許多。

好在交換地是個(gè)氣候條件很好，水源豐沛的地方。

昭夜部落駐地的外圍，有很多空地，昭夜干脆發(fā)布任務(wù)，讓部落的漢子們開(kāi)墾土地，反正春耕的時(shí)間快到了，大家也能用這些時(shí)間，種植一些糧食作物。

這次任務(wù)的任務(wù)獎品是瓷幣，按照大家開(kāi)墾土地的面積，來(lái)結算瓷幣。去年，眾人還不知道，這些瓷幣的用處，可是上一次交易之后，眾人都知道，這玩意就是便于攜帶的糧食。

勞動(dòng)的氣氛高漲，昭夜心情也不錯。

另一邊，護衛隊孩子們依舊在進(jìn)行訓練?，F在孩子們的訓練強度，跟以前的訓練強度是有很大去別的?，F在孩子們進(jìn)行的訓練，就算呼罕等人來(lái)，也會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)