一位老師注意到他們二人的爭鬧，輕輕吹了聲哨子制止他們。

    葉大成還賴(lài)在地上對他做鬼臉，林佑嗣實(shí)在氣不過(guò)，真的很想衝上前打葉大成一拳。但是，當他一把抓住葉大成的領(lǐng)口時(shí)，他就清醒了，他不知道自己為什么要發(fā)這么大的脾氣？他又不喜歡蚊子，葉大成愛(ài)講就隨他去，何必發(fā)這么大的火？最后，他只瞪了葉大成一眼，甩下手里的掃把離開(kāi)禮堂。

    那是他最生氣的一次。

    其實(shí)，他也搞不清楚葉大成這個(gè)人，平時(shí)調皮搗蛋的一個(gè)人，老師怎么打罵都不怕，卻愿意哄著(zhù)奶姬？

    奶姬小時(shí)候很害羞，一點(diǎn)點(diǎn)小事就忍不住落淚，葉大成每次看到奶姬，都愛(ài)笑她「愛(ài)哭鬼」，他以為葉大成抓到機會(huì )，一定會(huì )捉弄奶姬，所以總是小心注意著(zhù)二人的相處。

    那一次張老師依照成績(jì)排座位，葉大成賴(lài)皮不肯和蚊子坐，坐在地上大鬧一場(chǎng)，無(wú)奈的張老師只好安排奶姬和葉大成坐在一起。那時(shí)，林佑嗣還很替奶姬擔心，怕葉大成時(shí)不時(shí)又要欺負奶姬。

    沒(méi)想到是他多慮。

    葉大成像是哄meimei一樣，對奶姬百依百順，連自己最珍貴的玩具，都愿意拿出來(lái)與奶姬分享。

    那時(shí)的林佑嗣，實(shí)在搞不懂葉大成，到底葉大成喜歡的是誰(shuí)？是蚊子？還是奶姬？到底葉大成是為了哪一個(gè)人老是針對他？老是愛(ài)捉弄他？

    林佑嗣想起五、六年級時(shí)，每天放學(xué)回家還是會(huì )經(jīng)過(guò)奶姬家門(mén)口，每天都會(huì )看到奶姬坐在店里的柜枱前寫(xiě)功課。

    為什么奶姬已經(jīng)回到家在寫(xiě)功課，而他們卻還在回家的路上呢？他突然想起回憶里，有這么一個(gè)不合邏輯的點(diǎn)，還認真的想了一下。哦，他想起來(lái)了，因為他們班有葉大成。多虧他在路隊中搗蛋，才讓十五班的路隊每天都落后，他這個(gè)路隊長(cháng)，只能說(shuō)很無(wú)奈。

    但林佑嗣還是很感激葉大成，因為葉大成有他所缺乏的勇氣。

    每次路隊經(jīng)過(guò)奶姬家，葉大成都會(huì )往店里大喊：「奶姬、奶姬，柚子來(lái)了哦?！?/br>
    明明是葉大成在喊，卻用柚子的名義，這讓林佑嗣很尷尬，但心底卻默默地謝謝葉大成的勇敢，讓他有機會(huì )可以見(jiàn)到奶姬。

    奶姬聽(tīng)到葉大成的喊話(huà)，會(huì )抬起頭來(lái)，給他們二人一個(gè)害羞的微笑，還會(huì )舉起手來(lái)，以幾乎看不出來(lái)的擺動(dòng)，做出「再見(jiàn)」的手勢。

    林佑嗣也會(huì )揮揮手里的路隊小旗，回應奶姬的「再見(jiàn)」。

    二人對彼此的表示，都很含蓄，幾乎看不出來(lái)。

    那曾經(jīng)是他小學(xué)時(shí)最期待的放學(xué)時(shí)間。

    升上國中后，林佑嗣沒(méi)有再和葉大成同班，葉大成被分到b段班去，俗稱(chēng)「放牛班」，林佑嗣則是待在a段班里最優(yōu)的升學(xué)班。

    他還是走一樣的路線(xiàn)回家，還是會(huì )經(jīng)過(guò)奶姬家，只是要上第八節課的他，不再和葉大成同一時(shí)間下課。沒(méi)了葉大成的呼喊，他自己不敢出聲叫奶姬，只敢默默地經(jīng)過(guò)奶姬家，偶爾偷看一下奶姬坐在柜枱前寫(xiě)功課的身影。奶姬一次都沒(méi)有發(fā)現他的存在，總是專(zhuān)注在功課上。

    然后，有一天，那時(shí)大概是國一下學(xué)期吧？當他放學(xué)經(jīng)過(guò)奶姬家門(mén)口時(shí)，發(fā)現奶姬家的鐵門(mén)拉下來(lái)，沒(méi)有營(yíng)業(yè)，鐵門(mén)上還貼了「招租」的紅紙。

    怎么回事？他不明白，奶姬搬家了嗎？搬去哪里？會(huì )不會(huì )，轉學(xué)了？

    他很著(zhù)急，想了一個(gè)晚上，決定第二天上學(xué)后，要找機會(huì )去女生班看看。

    那是學(xué)校不允許的。學(xué)校規定得很?chē)栏?，男女生分別在不同的大樓上課，中間隔了一個(gè)大cao場(chǎng)，所以有誰(shuí)越界，訓導主任看得一清二楚。

    他思忖，不能實(shí)際行動(dòng)，就只能旁敲側擊。

    還好合唱班也被歸類(lèi)為a段班，還是學(xué)校重點(diǎn)栽培的升學(xué)班，所以有幾個(gè)老師同時(shí)教授這二個(gè)班級。

    林佑嗣挑中的是國文老師，因為他擔任國文小老師，所以平常國文老師對他很好。

    國文老師是個(gè)矮胖的中年男人，平時(shí)很愛(ài)開(kāi)玩笑，總是笑口常開(kāi)的，很像彌勒佛。雖然教的是升學(xué)班，但從來(lái)不打罵，提倡愛(ài)的教育，最常掛在嘴邊的一句話(huà)是：「這里要仔細聽(tīng)哦，包你一不小心就會(huì )考一百分！」

    很好笑！每次老師一講出這句話(huà)，全班都會(huì )哄堂大笑，大家心里都知道，沒(méi)有人會(huì )因為不小心就考一百分。

    林佑嗣在午休時(shí)間來(lái)到教師休息室，看到國文老師正埋頭整理考卷，心想，機會(huì )來(lái)了。

    「老師，我幫你整理考卷吧？」林佑嗣露出乖巧的笑臉。

    國文老師很吃這一套，小考這么多，他最不喜歡登記成績(jì)，還好有這么乖巧的學(xué)生愿意幫忙，連忙將桌上一大疊考卷交給林佑嗣。

    林佑嗣匆忙翻看那疊考卷，發(fā)現那是他們班的考卷，這樣不行，他得找到合唱班的考卷才行。

    「老師，還有要登記成績(jì)的考卷嗎？我可以一起登記?！够耸宸昼娧杆偻瓿伤麄儼嗟某煽?jì)登記后，林佑嗣又向國文老師打聽(tīng)。

    看國文老師樂(lè )的。國文老師連忙將另一疊考卷也交給林佑嗣，嘴里還碎碎叨唸著(zhù)，「聯(lián)考，害慘你們了，要考這么多小考。不過(guò)，這都是為你們好?！?/br>
    林佑嗣接過(guò)考卷一看，果然是合唱班的考卷。

    「老師，這是要登記在哪一天？」他很擔心這是前二天的考卷，那就沒(méi)有參考價(jià)值。

    「今天，今天，早上剛考的?！箛睦蠋熞呀?jīng)把便當拿出來(lái)吃，應該是忙到?jīng)]時(shí)間吃飯吧？

    太好了。

    林佑嗣逐一登記成績(jì)，心里很緊張，不知道奶姬的考卷有沒(méi)有在里面。

    那些女生的名字，有好幾個(gè)他都認識，是小學(xué)同學(xué)，一起升上同一所國中，像是張?chǎng)┑拿?，就有在里面?/br>
    一直登記到最后幾張，他才看到「李俐芝」的名字。

    她有來(lái)。表示沒(méi)有轉學(xué)，就只是搬家而已。

    他放心了，接下來(lái)，就等今天放學(xué)。

    放學(xué)時(shí)，他找個(gè)藉口和同學(xué)一起在校門(mén)口的小吃店打混，一直等他看到奶姬走出校門(mén)，才離開(kāi)同學(xué)。

    他走在奶姬后面，小心地保持一段不會(huì )被發(fā)現的距離。

    看著(zhù)奶姬走到舊家門(mén)口的轉角，走向另一個(gè)方向，他的猜測果然沒(méi)錯，奶姬是搬家了。

    奶姬又走了一段路，來(lái)到馬路的盡頭，這里的商家很少，店面也很小，奶姬爸爸把店面搬到這里，生意應該更不會(huì )好吧？

    眼看奶姬走進(jìn)路底的一間小店面，林佑嗣看看門(mén)口立著(zhù)的招牌，「皮鞋修理」。奶姬爸爸不賣(mài)訂製皮鞋，改行做修理？他知道，奶姬家應該不好過(guò)。

    他做了個(gè)深呼吸，然后憋著(zhù)那一口氣，低頭繼續往前走，直到走過(guò)奶姬家，才把那口氣吐出，只是腳步還不停下，繼續走。他不想讓人發(fā)現他在跟蹤奶姬。

    接下來(lái)，他走到馬路對面，再回頭走。走到奶姬家對面時(shí)，他才停下來(lái)，隔著(zhù)馬路看向店內。奶姬一如往常，已經(jīng)坐在店面柜枱前寫(xiě)功課。齊耳的短發(fā)半遮著(zhù)臉，還是那么認真。

    他滿(mǎn)意了。找到奶姬就好。他最擔心的事，并沒(méi)有發(fā)生。

    那像是在心里定了一個(gè)錨，有安心的感覺(jué)，到現在他還記得。所以后來(lái)，他還是偶爾會(huì )走到奶姬家附近，看看奶姬。

    林佑嗣原本看著(zhù)窗外的鳳凰木發(fā)呆，回想起這一段記憶，竟突然失神地笑出來(lái)。知道奶姬的住處又怎樣？后來(lái)的發(fā)展，才令自己啼笑皆非，奶姬就住在那里，他知道，那又怎樣？還不是一無(wú)結果？想什么呢？

    好了，好了，就承認吧。勇氣這件事，從來(lái)不是他的強項，他很需要時(shí)間好好培養。衝動(dòng)的決定，沒(méi)有好結果。這個(gè)道理，二十五年前已經(jīng)驗證過(guò)。

    他想起剛剛匆忙離開(kāi)中文系辦公室的的呂淑芬，這一次，他用了三十五年來(lái)培養勇氣，夠了吧？這還能算是衝動(dòng)嗎？