林佑嗣，現在，五十歲

    暑修的課，沒(méi)什么老師愿意接，多數老師要安排年度家庭旅游或休假。只有林佑嗣，從菜鳥(niǎo)老師階段起就開(kāi)始接暑修課程，他沒(méi)有家庭的包袱，是歷屆系主任眼中最好配合的老師，他早已習慣在暑熱最熾的季節，幫學(xué)生上課。

    下課后，繞著(zhù)中文系辦公室后方的小路走，滿(mǎn)地爆炸似的紅，點(diǎn)綴著(zhù)黃和綠，是鳯凰木。落下的花瓣是紅色的，多數花形還保留著(zhù)，是畢業(yè)季后剛落下的。如羽的樹(shù)葉，多是青綠色的，已斑駁脫落沒(méi)了羽形的，是黃色的。

    很豐富的色彩，大自然的美，人工復製不來(lái)。

    又過(guò)了一年呢。

    剛送走一批畢業(yè)生，等今年夏天結束，初秋的九月，又會(huì )有另一批新生來(lái)報到。

    老師、老師，這個(gè)職業(yè)從一開(kāi)始就老了，自己不也快五十歲？「老師」這個(gè)辭，現在冠在他身上，當之無(wú)愧。

    林佑嗣一進(jìn)到中文系辦公室，就看見(jiàn)呂淑芬又在取笑他年輕時(shí)毫無(wú)結果的初戀，他很無(wú)奈，不知該說(shuō)些什么。呂淑芬和他認識都快三十五年了，為什么對于取笑他的初戀，如此樂(lè )此不疲？他都快麻木了。

    不過(guò)，那不是「初戀」，嚴格來(lái)說(shuō)，是「暗戀」。

    二人間連一句「我愛(ài)你」或「我喜歡你」也沒(méi)有，連時(shí)下年輕人最流行的「告白」，也因為缺乏勇氣，只能把話(huà)默默擺在心里，應該是史上隱藏得最好的戀情吧？

    之后，也不是沒(méi)有其他戀情，只是都沒(méi)有結果，一路單身到現在。呂淑芬常笑他，莫不是打擊太大，否則為何無(wú)法找到對象安定下來(lái)？他自問(wèn)，打擊太大是有的，但不至于阻止他再?lài)熢囆碌膽偾?，但是緣份都淺了些，磋砣了幾年，便不再有結婚的念頭。

    他早已習慣這種生活，一個(gè)人也沒(méi)什么不好，一人家庭，一人飽、全家飽。況且，所有事情都由自己負責，不需要跟任何人報備，也不需要多花心思去關(guān)心另外一個(gè)人，不受任何人情緒左右，輕松自在。

    只是，人吃五穀雜糧，還得面對風(fēng)寒暑濕，難免有病痛，不管是身體上的，還是心理上的，都得一個(gè)人自己面對，少了一個(gè)可以撒嬌的對象，真是有那么一點(diǎn)孤單落寞。

    還好，這些年來(lái)，還有呂淑芬與曉志陪伴在他身旁，這倒讓林佑嗣對家庭有些嚮往。不過(guò)，這件事，還得再想一想，他想，培養一些勇氣。他已經(jīng)為這件事，考慮了好幾年，一直提不起勇氣，就像當年沒(méi)有勇氣對奶姬告白一樣。

    而這一次，他缺乏的不只是勇氣，二人間更沒(méi)有熾熱的愛(ài)情，他清楚他與呂淑芬之間只有像家人一般的親情，這種家庭，可以嗎？當然，他們二人之間，還有這三十多年來(lái)的扶持與關(guān)愛(ài)做為基礎，說(shuō)不定較愛(ài)情更為穩固。他不確定，他只知道，呂淑芬根本未曾把他當成對象。他這一廂情愿的想法，太過(guò)薄弱，加上沒(méi)勇氣對呂淑芬說(shuō)出口，才會(huì )考慮這么久。這一拖，不知道又要拖幾年。二人還可以維持現在這種相處模式多久？二人年紀都大了，他著(zhù)急，也是為了這個(gè)。他清楚知道，這輩子，他早已習慣呂淑芬的陪伴，他希望能一直延續下去。

    況且，最近還出現最大的變數－－奶姬。

    前二天在社區大學(xué)里幫陳mama寫(xiě)賀詞時(shí)，得知陳mama的女兒陳秀美，是奶姬的合唱班同學(xué)。他真的很懷疑，這么遠的關(guān)係，還能牽得上嗎？三、四十年前的同學(xué)，怎么可能還有聯(lián)絡(luò )？林佑嗣嘲笑著(zhù)自己的多慮，更懷疑起奶姬還具有破壞力的可能性。

    不可能啦！他在心里否定了這個(gè)可能性。

    「荔枝魔咒」再強，也不可能強到這種地步。當年，橫在他與奶姬中間的，除了距離，還有時(shí)間和空間的分隔，最后再加上神來(lái)之筆的命運捉弄，才讓彼此錯過(guò)?，F在，所有阻隔二人的因素無(wú)一不齊，更再加上二人的年紀，他相信這個(gè)魔咒的威力早該退散。

    自己都有多久沒(méi)想起奶姬？奶姬一定早就忘了他這個(gè)人，想那么多做什么？她不是早就在二十幾年前就結婚了？奶姬屬于人生勝利組，哪像他？孤家寡人一個(gè)，可以直接被歸類(lèi)到失敗區。

    就算奶姬看到自己的落款，又怎么樣？二個(gè)人加起來(lái)都快一百歲，還有什么可聊的？到時(shí)來(lái)個(gè)尷尬的相認，恐怕只會(huì )感嘆「相見(jiàn)不如不見(jiàn)」吧？

    唉！在青春最盛的年華，老天已經(jīng)安排那么多的巧遇，是自己沒(méi)有好好把握，能怪誰(shuí)？如今再有這樣的巧遇，見(jiàn)到的不會(huì )是青春璧人，反而是年華老去的老人，二人又有何顏面相見(jiàn)？

    不過(guò)，回想起當年和奶姬的那些事，心頭還是甜甜的。雖然沒(méi)有開(kāi)始，也沒(méi)有結果，但是，重要的是過(guò)程。那些期待與想望，都是青春的記憶，有多久沒(méi)有這種心跳的感覺(jué)？

    林佑嗣看著(zhù)窗外的鳳凰木，回想起小學(xué)畢業(yè)那年，代表全校畢業(yè)生致詞，上臺前，還在拼命背誦講稿。坐在旁邊的葉大成，竟然不識相的一直干擾他，害他不能專(zhuān)心。

    其實(shí)他本來(lái)就不能專(zhuān)心，但真正讓他分心的原因，卻是臺上正在表演的合唱班，她們正為畢業(yè)生演唱「祝?！?，詳細歌詞他不記得，只記得其中一句「我應當為你祝福，在熠熠的星光前?！乖谒?tīng)來(lái)，就像是奶姬對他的祝福一樣，心頭暖洋洋。

    他想好好欣賞合唱班的表演，順便，看看奶姬在哪里。旁邊的葉大成卻一直干擾他，凈說(shuō)些五四三的。

    「好聽(tīng)哦？蚊子真的很會(huì )彈?！?/br>
    「升上國中就不能見(jiàn)面了哦?！?/br>
    「男女分班，而且教室離很遠?！?/br>
    葉大成什么時(shí)候變得那么聒噪？那時(shí)的葉大成，不知道哪根筋不對，一直以為他喜歡蚊子，就是四年級的班長(cháng)張?chǎng)?，老是在他旁邊學(xué)著(zhù)蚊子飛行，嗡嗡地說(shuō)著(zhù)「柚子愛(ài)蚊子！柚子愛(ài)蚊子！」

    為了制止葉大成對他的捉弄，他不知道對葉大成發(fā)了多少次脾氣，一次比一次激烈。那可是他少見(jiàn)的情緒失控，有一次還差點(diǎn)和葉大成打起來(lái)。一點(diǎn)也不像他的個(gè)性。

    那是剛升上五年級的時(shí)候，蚊子和奶姬已經(jīng)加入合唱班，一個(gè)沒(méi)有男生的班級。林佑嗣和葉大成，則繼續待在五年十五班，二人還是好朋友。

    張老師續任他們的班導師，一開(kāi)學(xué)就告訴林佑嗣，五年十五班負責打掃的公共區域是：大禮堂。

    所以，那天早上，林佑嗣領(lǐng)著(zhù)十個(gè)同學(xué)，帶著(zhù)掃把、畚斗和其他打掃用具，走進(jìn)大禮堂，要在第一堂上課前完成公共區域的清潔。

    沒(méi)想到，一進(jìn)到大禮堂，就看到合唱班站在舞臺上練唱，他楞楞地看著(zhù)舞臺，想起已加入合唱班的奶姬，他想看看奶姬，有一個(gè)暑假沒(méi)見(jiàn)了。

    這時(shí)葉大成卻突然拿著(zhù)掃把用力撞向林佑嗣，嘴里還是那一套：「人家都到合唱班了，你沒(méi)希望了啦！」

    林佑嗣驚醒，假裝聽(tīng)不懂葉大成在說(shuō)什么，只拿起掃把掃地。

    「你又亂講什么？」林佑嗣不喜歡每次葉大成都拿「蚊子」來(lái)捉弄他。

    這時(shí)，葉大成就拿出他自創(chuàng )的老招，在林佑嗣旁邊學(xué)著(zhù)蚊子飛行，嗡嗡地說(shuō)著(zhù)「柚子愛(ài)蚊子！柚子愛(ài)蚊子！」

    每次都亂講，他真的受夠了。林佑嗣突然一把火燒上來(lái)，他決定要制止葉大成，否則葉大成對他的sao擾會(huì )沒(méi)完沒(méi)了。

    于是他生氣地用手推了一把葉大成，葉大成則順勢故意跌倒在地上，假裝很痛的樣子。他很不屑葉大成的假仙，少假了，哪有這么嚴重？