直到班主任說(shuō)完這段話(huà)后過(guò)了很久，教室內都一直保持著(zhù)沉默狀態(tài)。

    沉默是好事，這說(shuō)明學(xué)員們都陷入了思考。

    若是立刻有所反應的話(huà)，不管作何反應都是迎合或者是不過(guò)腦子的行為。

    爾后一陣掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們的鼓掌聲和吶喊聲似乎快要把房頂都給掀翻了。

    以至于隔壁班的老師還以為是出了什么變故，趕緊過(guò)來(lái)查看了一番。

    誰(shuí)也沒(méi)有想到，平日里總是訓斥、打擊他們的嚴肅老師竟然也能說(shuō)出這種鼓舞人心的話(huà)。

    現在看來(lái)，老師之前之所以會(huì )那么做都是為了他們好，是怕他們滿(mǎn)足現狀不思進(jìn)取吧！

    剛剛那些還為自己無(wú)法進(jìn)入戰爭學(xué)院而沮喪的學(xué)員們此刻臉上哪里還有低落的表情，早已變?yōu)榱伺d奮與驕傲。

    是的，老師的話(huà)打消了他們的疑慮，讓他們不再覺(jué)得無(wú)法上陣殺敵便是廢物，在后方支援人族同樣可以成為英雄！

    而之前那些還自認為高人一等的學(xué)員們也紛紛收起了臉上的驕傲，露出了慚愧的神情。

    他們原先的想法太幼稚、太膚淺了。

    只有極少數冥頑不靈的家伙，例如顧鵬和他的幾個(gè)走狗依舊是帶著(zhù)滿(mǎn)臉嘲諷的笑容。

    在他們看來(lái)，那些家境、實(shí)力不如自己的人注定要成為他們的奴才，被他們當做奴隸和牲畜一些踩在腳下，受他們的驅使。

    殊不知人外有人天外有天，他們自認為是天之驕子，可是他們卻沒(méi)有想過(guò)那些真正的世家子弟、妖孽天才，又是如何看待他們的？

    班主任的話(huà)也讓江風(fēng)陷入了沉思，改變了他的看法。

    要知道不是所有上不了戰爭學(xué)院的人都能考上文明學(xué)院的。

    要想上文明學(xué)院你也得具備學(xué)習和研究的天賦才行，既沒(méi)有修煉天賦也沒(méi)有研究天賦的人可不在少數。

    這些人無(wú)法成為修者或者研究員，便只能從事一些普通工作，例如服務(wù)員、清潔工、各種修理工等等。

    諸夏國當然也為這一批人提供教學(xué)幫助，例如各種修理工就匹配了各種技術(shù)學(xué)院。

    人境可不是只有文明學(xué)院和戰爭學(xué)院兩大類(lèi)學(xué)院，其他形形色色的院校什么都有。

    當然，這些人的社會(huì )地位比較低、待遇較差，就連薪水也十分微薄。

    可是也不能夠因此就否認他們?yōu)槿俗遄龀龅呢暙I??！

    那些默默奉獻的小人物雖說(shuō)存在感不強，但若是離開(kāi)了他們，整個(gè)諸夏國乃至人境都有可能無(wú)法正常運轉。

    整個(gè)人族就像是一臺設計無(wú)比精密復雜的儀器，有些齒輪很大，發(fā)揮作用較多，也就相對來(lái)說(shuō)比較重要。

    有些小零件體量小，作用范圍少，存在感沒(méi)那么強。

    可若是少了任何一個(gè)部位的零件，人族這臺精密機器都會(huì )出現問(wèn)題，甚至是停止運轉。

    正是有了那些“小齒輪”的無(wú)私奉獻，人族才能生生不息地繁衍下去。

    不愧是中等學(xué)院的老師，比起自己那低等學(xué)院的小舅來(lái)“傳道受業(yè)解惑”果然強出了不止一個(gè)檔次。

    同樣含義的話(huà)，小舅說(shuō)出來(lái)就像是敷衍小孩一樣，讓他的班主任講出來(lái)感覺(jué)就完全不一樣。

    頗有一種振奮人心的效果！

    當然，這也有可能是因為蘇杭本身的職業(yè)就不是老師。

    在見(jiàn)識過(guò)蘇杭的真正實(shí)力以后，就算江風(fēng)是個(gè)傻子也不可能依舊把他真的當做一個(gè)低等學(xué)院的老師看待。

    擁有那種級別的實(shí)力就算真的熱愛(ài)教書(shū)育人這一行...至少也應該去最頂級的學(xué)院吧！

    同時(shí)江風(fēng)的腦海中也浮現出一個(gè)猜想，離開(kāi)的小舅是不是去做他之前本該做的事情，這些年來(lái)他肯在鄴陵城低等學(xué)院當老師只是為了隱藏身份保護自己呢？

    就在這時(shí)，一只大手伸過(guò)來(lái)使勁搖了搖江風(fēng)的肩膀，把他從沉思中喚醒。

    江風(fēng)一驚回頭望去，林浩的大臉瞬間便出現在了他的眼前，幾乎快要貼到他的臉上了。

    “阿風(fēng)，聽(tīng)到?jīng)]，不上戰爭學(xué)院也能成為英雄！”

    “我就說(shuō)嘛，當個(gè)研究員挺好的，多瀟灑倜儻，哪里像修者一樣整日苦哈哈地修煉，灰頭土臉的！”

    林浩以一種熱血青年獨有的激昂語(yǔ)氣拍打著(zhù)江風(fēng)的肩膀說(shuō)道。

    當日看到江風(fēng)忽然展現出來(lái)的驚人修煉天賦后，林浩一度以為他可以在考核之前突破到六七重甚至是更高。

    可是他沒(méi)想到江風(fēng)最終還是停留在了五重，想突破到六重都夠嗆，可以說(shuō)幾率渺茫。

    雖然戰爭學(xué)院考核并不只看境界實(shí)力，還看學(xué)員其他諸多方面的素養。

    但是以江風(fēng)目前的境界恐怕連一般戰爭學(xué)院的及格線(xiàn)都很難達到...因此在林浩看來(lái)，他的發(fā)小很有可能要與夢(mèng)想告別了。

    所以他這么說(shuō)拋開(kāi)受班主任的話(huà)語(yǔ)鼓舞外，很大程度上是在安慰江風(fēng)。

    林浩明白，先看到希望再絕望才是最痛苦的。

    他的話(huà)讓江風(fēng)一怔，隨后便反應過(guò)來(lái)這小子的意圖。

    雖然江風(fēng)很想吐槽一句老子的實(shí)力早就比你強了，但他還是忍住了，勉強擠出一個(gè)難看的笑容回應。

    “嗯，浩子，你說(shuō)得對！”

    接下來(lái)班主任又為學(xué)員們講解了一下其他選擇路線(xiàn)，例如不上戰爭學(xué)院的話(huà)可以選擇去“鐵律堂”實(shí)習。

    這對一些沒(méi)有把握考上戰爭學(xué)院同時(shí)又急需用錢(qián)或者功勛點(diǎn)的學(xué)員而言是最好的選擇。

    所謂鐵律堂就是執法隊，顧名思義，意為法律如同鋼鐵一般不可摧毀扭曲。

    相對戰爭學(xué)院而言，鐵律堂對境界實(shí)力還有各方面的要求都比較低。

    當然，選擇不上高等學(xué)院直接進(jìn)入鐵律堂可能會(huì )導致將來(lái)的成就上限受損，畢竟從戰爭學(xué)院出來(lái)的“高材生”是可以直接在軍中擔任軍官的，起步就是很多人窮盡一生都難以企及的高度。

    這也正是戰爭學(xué)院為何會(huì )如此受人青睞的重要原因之一。

    因為一旦順利從戰爭學(xué)院畢業(yè)就意味著(zhù)你定然會(huì )是受人敬仰的人中龍鳳，甚至能連帶著(zhù)一大家人都從中獲益。

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