被岳父大人傳喚的蕭少，周日如期去了岳父的別墅，無(wú)比殷勤的在自己的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。

    他原本想跟岳父岳母撒個(gè)嬌，請岳父岳母說(shuō)說(shuō)他媳婦早點(diǎn)回來(lái)，免得他一個(gè)人每天只能抱抱枕睡，最終沒(méi)說(shuō)出口。

    努力的做了一回免費工具人的蕭少，周一又帶著(zhù)思念媳婦兒的心情，認命的去上班。

    侄女婿將擬定的幾份合約全方位的保障了自家小團子的利益，晁三爺周一上班，將稿子與合同帶去了上班的地方，讓教育部門(mén)的各個(gè)頭兒們都看過(guò)，該簽字的都簽了字，交給教育部門(mén)的總出版社排版。

    燕少柳少和藍三，在樂(lè )園休息了兩天，周一吃了早飯后，和傅哥錢(qián)哥柴哥帶著(zhù)五個(gè)小蘿卜頭去辦轉學(xué)手續。

    從淞海市來(lái)的三個(gè)孩子屬跨省市轉學(xué)，正程流程先要去首都學(xué)校開(kāi)了接收證明，在首都市教育部門(mén)簽字蓋章，再去淞海市那邊辦一些手續，然后拿到書(shū)籍轉籍證與批復，再到首都學(xué)校辦理手續。

    因三個(gè)孩子是孤兒，又有燕少拿到的特批文書(shū)，首都市教局給和學(xué)校都能開(kāi)了綠燈，直接網(wǎng)上辦理轉學(xué)申請和學(xué)籍轉移。

    首都福利院的兩個(gè)孩子，轉學(xué)比較簡(jiǎn)單，直接在網(wǎng)上辦理轉學(xué)手續。

    燕少柳少和藍三先找校長(cháng)辦好了轉學(xué)手續，再帶五個(gè)小蘿卜頭去辦理報名手續，他們緊趕慢趕的，在半天內搞定了一大堆的手續。

    帥哥們帶著(zhù)小蘿頭拿了開(kāi)學(xué)時(shí)間通知書(shū)，趕回樂(lè )園，也只超過(guò)飯點(diǎn)不到半個(gè)鐘。

    燕少柳少藍三吃了午飯，洗涮一番，各背了必帶的行李背包，開(kāi)了直升機到東院門(mén)口等小蘿莉。

    樂(lè )小同學(xué)從晁二伯家回來(lái)，生活沒(méi)模式?jīng)]啥變化，都是上午教弟弟和盧克學(xué)功夫，下午的時(shí)間屬她自己。

    周一完成了上午的授課，吃了午飯，整頓藥箱，收拾好了，背著(zhù)一只小背包，拖著(zhù)兩只大藥箱出東院，準備出發(fā)去做義診。

    坐等到小蘿莉出來(lái)，燕少柳少趕緊去幫搶過(guò)藥箱提進(jìn)機艙，藍三等隊長(cháng)關(guān)好了艙門(mén)，開(kāi)著(zhù)直升機出發(fā)。

    小蘿莉這次去做義診的地方是首都的兒童希望之家，兒童希望之家是民間慈善機構創(chuàng )辦的收養或收托殘疾兒童的社會(huì )性?xún)和＠骸?/br>
    因是民間慈善機構創(chuàng )辦的兒童福利院，慈善機構承擔主要經(jīng)費，國家民政部分也有一份補貼，另外的部分來(lái)自社會(huì )愛(ài)心人士的饋贈與捐助。

    兒童希望之家在首都中心之南，與市中心區是不同的兩個(gè)區域，路程有點(diǎn)遠，直升機是空中客車(chē)，很快就到了目的地。

    兒童希望之家創(chuàng )辦已有些年頭，收容力有限，遠比不得首都兒童福利院和第二殘疾兒童福利院那類(lèi)大型福利院，正常情況的容量是三十個(gè)左右的兒童。

    目前有十幾個(gè)兒童在院，有部分是沒(méi)有親人撫養的孤兒，有部分是家中無(wú)在職人員失去勞動(dòng)力無(wú)力撫養孩子的家庭自愿將孩子送到希望之家的孩子。

    希望之家收容的兒童都是有殘疾的兒童，兒童殘疾等級比較低，高度殘疾的兒童一般都送去了首都市的殘疾兒童福利院。

    藍三將直升機停在了機構內的運動(dòng)場(chǎng)，燕少柳少各提一只大號藥箱下了直升機，四人一起走向福利院的辦公樓和孩子們生活學(xué)習的樓房。

    機構的管理人員已經(jīng)恭候已久，看到直升機出迎，在途中迎接到了做義工的小姑娘，對小姑娘的高義之舉謝了謝。

    工具人柳少上工，負責溝通工作，邊走邊聊，進(jìn)了樓房，先去看診。

    希望之家的護工阿姨大部分都是附近一帶喜歡孩子的婦女，經(jīng)過(guò)培訓上崗，照顧孩子沒(méi)問(wèn)題生活飲食沒(méi)問(wèn)題，但不具備從孩子的反應分析出他們的心理需要或表達意向。

    工作人員將孩子們按年齡大小分組，年齡差不多的兒童五六個(gè)一個(gè)組，有些情況特殊的則另分組，比如，有心臟病、受不到驚嚇或喧嘩的孩子安排在同一組。

    希望之家內目前沒(méi)有嬰兒期的兒童，年齡最小的兩歲。

    接待人員陪同小姑娘和三位兵哥去參觀(guān)兒童們的活動(dòng)區，也是讓小姑娘給兒童們看診。

    樂(lè )同學(xué)客隨主便，最先去的一個(gè)兒童活動(dòng)室是三歲左右的兒童，年齡最小的兒童就在其中。

    年齡最小的兒童有先天性的心臟病，先天心臟發(fā)育不全。

    正常人的心臟有四個(gè)腔，分別左心房、左心室和右心房、右心室，右心房有上腔靜脈口、下腔靜脈口和冠狀竇口三個(gè)入口，上下靜脈和冠狀竇流來(lái)的靜脈血經(jīng)右心房，再經(jīng)三尖瓣流入右心室，然后流至肺動(dòng)脈。

    兩歲兒童的心臟發(fā)育不全，先天缺了一條下腔靜脈，而且，他的心臟比正常心臟要小，缺乏張力。

    那孩子，隨時(shí)都可能被閻王爺召喚回去重新投胎。

    樂(lè )同學(xué)未動(dòng)聲色的給幾個(gè)兒童看了診，不動(dòng)聲色的又隨陪同的工作人員，去另一個(gè)活動(dòng)室。

    一共去了五個(gè)活動(dòng)室，統共十八個(gè)兒童，有三個(gè)白化病，一個(gè)白癜風(fēng)癥，兩個(gè)肺病，三個(gè)先天性的心臟病，五個(gè)屬精神疾病兒童，三個(gè)唇裂，一個(gè)兒童的一條腿自出生后就停止生長(cháng)。

    看過(guò)了所有兒童，去辦公室看兒童資料。

    樂(lè )韻一目十行的看完兒童登記資料，拿了柳帥哥的電腦打字，排針灸治療的人名岀。

    她將名冊列好，柳少用u盤(pán)復制一份，再連接福利院的電腦，用打印機打印。

    那邊在打印，樂(lè )韻從兒童資料中挑出一份，問(wèn)接待人員李主任：“李老師，我爺爺曾經(jīng)有一位同門(mén)師弟，現在隱居中條山，他老人家想收養個(gè)孩子繼承他一生所學(xué)，我覺(jué)得這個(gè)孩子與我那位前輩有點(diǎn)緣份，想將這個(gè)孩子推薦給我家的那位前輩，讓雙方見(jiàn)見(jiàn)面，如果小孩子沒(méi)意見(jiàn)，由我家那位長(cháng)輩收領(lǐng)他，可以嗎？”

    小姑娘又相中了一棵好苗子？燕少柳少抻長(cháng)脖子，看向小蘿莉手里的資料，看到了資料上的名字——陶慎。

    哥倆立即翻資料，找到陶慎的資料，認真研究。

    陶慎，九歲，三無(wú)孤兒，患有先天性的心臟病——肺靜動(dòng)脈畸形引流、主動(dòng)脈血管畸形、縮窄。

    患肺動(dòng)靜畸形或主動(dòng)脈血管畸形、或主動(dòng)脈縮窄某一樣就讓人夠嗆了，他倒好，三種情況都齊全了。

    陶姓兒童的模樣長(cháng)得不錯，長(cháng)著(zhù)一雙可愛(ài)的鹿眼，長(cháng)大了必定是帥哥。

    哥倆一邊瞅著(zhù)資料，一邊瞄小蘿莉，暗搓搓的想著(zhù)如果那孩子嫌棄俞道長(cháng)住在山上不愿意被收養，他們趕緊下手搶。

    “小姑娘是說(shuō)您家一位長(cháng)輩想領(lǐng)養孩子？”李主任驚訝得以為自己聽(tīng)錯了，去年小姑娘去給首都的國家辦的福利院做義診，相中了兩個(gè)孩子，收養了，今年，幸運又降臨他們這里的孩子身上了嗎？

    幸福來(lái)得太快。

    被幸運大餅砸到的李主任，有些懵。

    “是的，我家那位長(cháng)輩在儒道學(xué)上造詣不淺，他老人家想領(lǐng)養個(gè)孩子，教導一些最傳統的國學(xué)文化，讓一些最古老的傳統學(xué)說(shuō)能繼續傳承下去?！?/br>
    樂(lè )韻加以肯定，為了讓福利院方面放心，又補充：“我家長(cháng)輩有我供養，他喜好清凈和山水，才選擇隱居中南山，領(lǐng)養孩子后由他帶在身邊言傳身教，孩子的教育經(jīng)費之類(lèi)的由我提供，老人家沒(méi)有經(jīng)濟拮據那樣的難言之隱?！?/br>
    李主任這下終于相信幸運真得降臨到了某個(gè)孩子頭上了，忙不迭聲的表態(tài)：“只要小姑娘家的前輩符合收養孩子的條件，我們這邊隨時(shí)歡迎老人家來(lái)現場(chǎng)參觀(guān)?！?/br>
    “因為我手里沒(méi)有專(zhuān)治兒童白化病的病，明天下午我需要在家配藥，我的計劃是今天先給患精神疾病和肺病兒童做針灸，后天下午再來(lái)給白化病兒童做治療，后天晚上給患心臟病和唇裂兒童做手術(shù)，。

    依時(shí)間來(lái)推測，我家前輩明天能趕到首都，后天下午與我一起來(lái)福利院與孩子見(jiàn)面，雙方要是沒(méi)意見(jiàn)，那就成了，也請李老師和大家先不要與小朋友說(shuō)這件事，以免小朋友有壓力。

    如果小朋友不愿意，也不要游說(shuō)他，小朋友已經(jīng)懂事了，有選擇的權利，我們應該尊重孩子的選擇?！?/br>
    “行?！崩钪魅嗡斓狞c(diǎn)頭，陶小朋友要是能被小姑娘的長(cháng)輩收養，那真是掉進(jìn)了福窩，有小姑娘用心培栽，小朋友的未來(lái)一片光明。

    福利院縱有社會(huì )愛(ài)心人士捐助，福利院也不能將大量資源傾注在某一個(gè)兒童身上，盡可能的做到一視同仁，各種資源平攤到孩子身上就薄了。

    國家也支持有能力的愛(ài)心人士領(lǐng)養福利院的孩子，給孩子一個(gè)更好的學(xué)習生活環(huán)境，很多部門(mén)在領(lǐng)養福利院孤兒的家庭辦手續時(shí)也開(kāi)綠燈。

    與李主任說(shuō)了領(lǐng)養的事，樂(lè )小同學(xué)也沒(méi)遲疑，給俞前輩打電話(huà)，俞前輩可能外出了，手機沒(méi)信號，沒(méi)打通，轉而給吉少主打了電話(huà)，請吉家派人去山上與俞前輩說(shuō)領(lǐng)養孩子的事，請前輩帶齊證件來(lái)首都一趟。