麥格教授其實(shí)沒(méi)有想到盧克會(huì )說(shuō)出這樣一番話(huà)。

    因為就算是她，暫時(shí)也只是有了一種懵懂的想法，還不能像盧克這樣給出一段相對靠譜的總結來(lái)。

    所以……

    “……你說(shuō)的對?！?/br>
    然后她就陷入了沉默。

    麥格教授看著(zhù)盧克，像是看著(zhù)什么怪獸一樣。

    盧克一開(kāi)始并沒(méi)有注意到教授的眼神，因為他的注意力被那張紙條上的驗證推論給吸引了。

    麥格教授幾乎是把自己所有能夠想到的想法和靈感都塞到了這張紙上。而這張紙上的推論沒(méi)有進(jìn)行完全，想來(lái)后續是在其他的紙上。

    但是盧克看著(zhù)這張草稿紙，卻不由自主的皺起了沒(méi)有。

    “還只是想法而已，教授。你還沒(méi)有給出總結?！?/br>
    當他抬起頭看著(zhù)麥格教授的時(shí)候，他終于發(fā)現了麥格教授那奇怪的眼神。

    他一下子驚醒，自己表現的實(shí)在有點(diǎn)不太像一個(gè)11歲的孩子了，不過(guò)在緊張過(guò)后，他也沒(méi)有更多的反應。裝是不可能永遠裝下去的。所以借這次機會(huì )看看別人的反應倒也不錯。

    “怎么了嗎，教授？”

    盧克試探著(zhù)開(kāi)口問(wèn)道。

    麥格教授神情復雜的搖了搖頭道：“沒(méi)什么，只是覺(jué)得，這么多年，我們研究了這么多年的變形術(shù)，終究還是被你啟發(fā)了?！?/br>
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    “而且這種東西，應該不止能應用在變形術(shù)上吧?！?/br>
    麥格教授的語(yǔ)氣里滿(mǎn)是‘長(cháng)江后浪推前浪’的感慨。

    而看著(zhù)盧克的眼神，也越來(lái)越溫和，像是在看什么稀世珍寶一樣。

    盧克看著(zhù)那火熱的眼神，不禁挪了挪屁股，被這樣的眼神緊盯著(zhù)，他多少是有點(diǎn)坐立難安的。這樣他感覺(jué)自己像極了過(guò)年前吃一頓好飯的豬。

    “咳，教授，還是那句話(huà)，這東西并不完全，距離你的想法，還有很大的距離要走?！?/br>
    盧克把那張紙放在了桌子上，推到了教授的面前，指了指上面那些晦澀難懂的名詞。

    “你不能真的指望每個(gè)人都能看懂像是‘變成冰塊一樣的感覺(jué)’‘像是流動(dòng)的水’，就算是能夠看懂，但是也不一定做得到啊?！?/br>
    這些莫名其妙的感覺(jué)，麥格教授自己肯定是能夠理解的，而盧克也能夠理解個(gè)七七八八，當然這是因為麥格教授用的依然是課上的那個(gè)任務(wù)作為桉例。

    不規范，超強的主觀(guān)性。這些其實(shí)和現有的所有魔法教學(xué)方式?jīng)]有本質(zhì)上的區別。

    麥格教授先是愣了一下，不過(guò)很快也反應了過(guò)來(lái)，這些施法時(shí)候的感覺(jué)，并不能幫助一群孩子理解。甚至每一位變形術(shù)的施法者，都會(huì )有不一樣的感覺(jué)?？梢哉f(shuō)，能夠按照這樣的步驟和描述，做到同樣的魔法效果的，必然是少數，是那些和她思想極度契合的人。

    “確實(shí)……看來(lái)還需要改進(jìn)?！?/br>
    麥格教授緊緊的皺起了眉頭，她一時(shí)間沒(méi)有更多的思路了。

    而盧克則是狠狠的松了一口氣，看起來(lái)麥格教授的積累確實(shí)是有夠深厚的，自己只是點(diǎn)了點(diǎn)，就立刻抓住了重點(diǎn)。

    “你還有什么別的想法嗎？”

    麥格教授思考了一會(huì )，沒(méi)有得到什么新的東西，然后她再次開(kāi)口問(wèn)道。

    盧克張了張嘴，然后露出了一絲苦澀的笑容：“教授……我還是個(gè)孩子?！?/br>
    麥格教授臉上的期待瞬間凝固，接著(zhù)是失望，不過(guò)很快就回歸了平靜。

    她輕輕的嘆了一口氣，然后有些無(wú)奈的說(shuō)道：“是啊，你還是個(gè)孩子。你要是不說(shuō)，我都忘了這件事了?！?/br>
    盧克聽(tīng)著(zhù)這話(huà)覺(jué)得不像是什么好話(huà)，不過(guò)看教授的表現的話(huà)，應該也不是什么反話(huà)，或者試探。她只是單純的感慨而已。

    “當然，我還是會(huì )繼續思考的，如果我有了什么新的想法，一定會(huì )及時(shí)告訴你的?！?/br>
    盧克只能趕緊開(kāi)口說(shuō)道。

    麥格教授的臉上沒(méi)有更多的歡喜出現，而是默默的點(diǎn)了點(diǎn)道：“可以，不過(guò)我建議你最好先不要嘗試，起碼等我完成幾個(gè)必要的安全性檢驗之后，再去實(shí)踐?！?/br>
    說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，麥格教授的語(yǔ)氣里滿(mǎn)是關(guān)切。盧克笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“放心吧，教授，我不是沖動(dòng)的人，而且，這件事我之前也試過(guò)?！?/br>
    麥格教授聽(tīng)到這話(huà)之后，才突然回憶起來(lái)，眼前的這個(gè)孩子，才是第一個(gè)使用這個(gè)不成熟的理論的人。

    使用她最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，不過(guò)沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

    盧克眼見(jiàn)這個(gè)話(huà)題結束，總算是松了一口氣。淺嘗輒止就行，教授能不問(wèn)最好，真要問(wèn)的話(huà)，也確實(shí)快要到他的極限了。再要給信息的話(huà)，也只能是把自己的那些推測說(shuō)出來(lái)了。但是那些推測都是和盧克自身有關(guān)。

    “教授，我得到了一封信?！?/br>
    盧克以一種像是華山峭壁一樣的轉彎方式，轉變了話(huà)題。

    麥格教授還有點(diǎn)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被盧克的下一句話(huà)驚得站了起來(lái)。

    “信上說(shuō)，有人打算在萬(wàn)圣節前夜。用危險神奇動(dòng)物來(lái)襲擊霍格沃茨?！?/br>
    盧克用平澹的語(yǔ)氣，說(shuō)出了讓人害怕的話(huà)。

    襲擊霍格沃茨？最起碼十一年沒(méi)有人干過(guò)這樣的事情了。就算是麥格教授的思路，也快要回到那種‘霍格沃茨是絕對不會(huì )被攻破’的幻覺(jué)中了。

    實(shí)際上，在伏地魔掌權的那些年，他真的得到過(guò)霍格沃茨的實(shí)際控制權。

    “信呢？”

    麥格教授一臉嚴肅的開(kāi)口問(wèn)道。

    “在看完之后自動(dòng)焚毀了?！?/br>
    盧克并不打算把這封信交給教授，因為因為他不確定這樣的做法會(huì )不會(huì )讓寄信的人覺(jué)察到，而之后寄信的人又會(huì )是一個(gè)什么樣的反應。

    是繼續，還是停止和他的聯(lián)絡(luò )。

    前者還好，后者就不是很好了，雖然不能把對方給的信息完全的相信，但是起碼是一個(gè)側面的參考。

    在他沒(méi)有摸清楚這背后到底是誰(shuí)之前，他是不會(huì )把這個(gè)消息隨便透露給別人的。

    “好的，我知道了。有注意到那封信是誰(shuí)寄過(guò)來(lái)的嗎？”

    “沒(méi)有，我特意看了，沒(méi)有什么其他的線(xiàn)索。只是單純的一封信。信件上的字很好看，寫(xiě)信的人可能是個(gè)女人?！?/br>
    這也是目前為止盧克能得出的所有的信息。這些信息還充滿(mǎn)了不確定性。

    麥格教授點(diǎn)點(diǎn)頭，然后囑咐道：“不要把消息告訴別人……免得讓他們恐慌?！?/br>
    如果不知道教授們的釣魚(yú)計劃的話(huà)，說(shuō)不定他就信了這個(gè)理由了。但是盧克知道他們的計劃，所以這樣的說(shuō)法也就能騙一下十歲的小孩子。

    “好的，教授，我知道了?！?/br>
    盧克無(wú)比乖巧的開(kāi)口說(shuō)道。

    而他這樣的語(yǔ)氣讓麥格教授定睛看了他一眼。盧克瞪大了無(wú)辜的眼睛，一臉的天真無(wú)邪。

    麥格教授深吸了一口氣。

    “如果你真的有什么準備的話(huà)，起碼注意保證自己的安全?！?/br>
    麥格教授很是無(wú)奈的開(kāi)口叮囑。

    “我知道你有神奇動(dòng)物方面的親和力。但是你也得清楚，神奇動(dòng)物失控，也是常有的事情，而且對方如果是襲擊的話(huà)，單純的用神奇動(dòng)物肯定不夠，最起碼會(huì )給他們喂一點(diǎn)狂暴藥劑之類(lèi)的東西?！?/br>
    麥格教授看著(zhù)盧克，認真的道：“千萬(wàn)要小心。如果發(fā)現事情不對，趕緊跑。往校長(cháng)室的方向跑?！?/br>
    盧克聞言，也是收斂了臉上的怪相，認真且感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “放心吧，教授，我知道了?！?/br>
    麥格教授看著(zhù)眼前這個(gè)讓自己又愛(ài)有無(wú)奈的學(xué)生，搖了搖頭。

    “還有什么事嗎？沒(méi)有你就先去吃晚飯吧。如果我這邊有了什么成果的話(huà)，會(huì )及時(shí)告訴你的?！?/br>
    “好的教授，如果我有了什么新的想法的話(huà)，也會(huì )及時(shí)告訴你的?！?/br>
    在去食堂的盧克，盧克不由得感慨這個(gè)世界的奇怪。

    絕大部分的人對現狀相當的滿(mǎn)意，并且不愿意進(jìn)行任何的改變。少部分的人對現狀并不滿(mǎn)意，并且在盡可能的尋求改變，但是卻像是沒(méi)頭蒼蠅撞到了玻璃上一樣，前途光明，可惜沒(méi)有出路，更可惜的是他們連光明的前景都看不到。

    但是除了少數的幾個(gè)人之外，幾乎所有的巫師都不愿意且不能夠個(gè)麻瓜交流太多。

    就算是麻瓜家庭出身的巫師，也會(huì )在接近七年的封閉式教育中，變成傳統巫師的形狀。

    可就像麥格教授一樣，只要有人給他們一個(gè)思路，他們就能夠在一定限度內進(jìn)行突破。

    可這一切，都是淺嘗輒止。

    “嗨，盧克！”

    突然到來(lái)的呼喚，讓盧克從自己的世界當中抽離了出來(lái)。

    馬庫斯眼見(jiàn)盧克終于回神，笑著(zhù)問(wèn)道：“遇到什么開(kāi)心的事情了嗎？”

    “??？怎么這么問(wèn)？”

    盧克被他整的有點(diǎn)不會(huì )了。

    馬庫斯有些奇怪的看著(zhù)盧克：“你剛剛笑的那么開(kāi)心，我還以為你遇到什么好事了呢?！?/br>
    他不由得有些失望，沒(méi)有遇到開(kāi)心的事情嗎？這樣的話(huà)把握豈不是驟然跌落一層。

    盧克摸了摸自己的臉頰，自己剛才在笑嗎？

    然后他就真的笑了起來(lái)。為什么不笑呢，如果這個(gè)世界不是這么落后且矛盾的話(huà)，他想要完成那個(gè)任務(wù)，才是真正的難上加上。

    “當然，我確實(shí)想到了開(kāi)心的事情?！?/br>
    盧克此話(huà)一出，馬庫斯眼都亮了。

    “所以，馬庫斯，有什么事情嗎？”

    盧克已經(jīng)猜到了對方的來(lái)意，但是還是得象征性的問(wèn)一句才行。畢竟上趕著(zhù)不成買(mǎi)賣(mài)。

    片刻之后，在獎杯陳列室當中，盧克看著(zhù)侃侃而談的馬庫斯，一時(shí)間不知道該說(shuō)些什么。

    但是臉上還是得保持微笑。

    “好了，馬庫斯，你說(shuō)的這些其實(shí)我也都知道，你也能看出來(lái)，我對自己下場(chǎng)打魁地奇的興趣并不大，即使就像你說(shuō)的，我在這方面可能有一定的天賦，畢竟每一位岡特都是出色的魁地奇球員?！?/br>
    盧克笑著(zhù)說(shuō)道：“所以我們還是進(jìn)入正題吧?，F在已經(jīng)是飯點(diǎn)了?！?/br>
    馬庫斯的臉上沒(méi)有任何的尷尬，他一臉的嚴肅：“盧克，我們需要幫助，格蘭芬多很強，我找人偷窺過(guò)他們的訓練，哈利·波特是一個(gè)很優(yōu)秀的找球手。而且他手上的是光輪2000，我們現在的裝備根本比不過(guò)?！?/br>
    說(shuō)道這里，馬庫斯嘆了一口氣，一臉的不甘：“如果是技不如人，我也就認了，哪怕是破例使用一年級的學(xué)生當做正式隊員，畢竟有先例在，我也認了。但是對方要拿掃帚的性能碾壓我們，這種失敗我不能接受！”

    盧克看著(zhù)那張寫(xiě)滿(mǎn)了委屈，不甘，憤怒的臉，第一感覺(jué)是他們已經(jīng)輸了比賽，格蘭芬多拿到了獎杯。

    “所以，盧克?！瘪R庫斯嚴肅的臉上，有著(zhù)一絲懇求的感覺(jué)，“請幫助我們，為我們的找球手更換一把掃帚吧?！?/br>
    沒(méi)等盧克說(shuō)話(huà)，他就再次補充道：“我知道，這樣的事情讓你來(lái)付錢(qián)肯定是不合適的。但是斯內普教授對魁地奇的興趣不大，讓他為我們站場(chǎng)，然后我們贏(yíng)了之后他去麥格教授面前炫耀，可以。讓他掏錢(qián)給我們更新裝備，不行?！?/br>
    “而我雖然有這樣的想法，但是這錢(qián)我自己拿不出來(lái)，從家里申請，也不會(huì )通過(guò)。我們的找球手只是一位平民家庭的小巫師。根本負擔不起光輪2000這個(gè)檔次的掃帚?！?/br>
    “所以我最終還是找上了你。盧克，為了斯來(lái)特林的榮耀，請你務(wù)必幫我一把！”

    “斯來(lái)特林的榮耀！就是岡特的榮耀??！”

    他說(shuō)完之后，對著(zhù)盧克鞠了一個(gè)九十度的躬?？雌饋?lái)誠懇又卑微。

    但盧克怎么會(huì )被這樣的空話(huà)打動(dòng)呢……一大串的話(huà)，全是感情，沒(méi)有好處。

    盧克看著(zhù)眼前的馬庫斯，不由得笑了出來(lái)，看起來(lái)五大三粗，斯來(lái)特林莽張飛似的人物，居然過(guò)來(lái)套路自己了。

    這話(huà)馬庫斯如果去跟馬爾福說(shuō)，說(shuō)不定馬爾福就答應了。

    但是盧克……呵。

    “沒(méi)問(wèn)題，馬庫斯，我甚至可以出錢(qián)，把整個(gè)隊伍的掃帚全都換成光輪2000?！?/br>
    盧克笑著(zhù)說(shuō)道。

    馬庫斯沒(méi)有感覺(jué)有人扶自己，于是他打從心底就覺(jué)得有點(diǎn)不太妙。當他抬頭的時(shí)候他看到了盧克的笑臉。

    明明是溫和的笑臉，但是他不由自主的打了個(gè)寒戰。

    要遭。

    “但是，馬庫斯。我們是好朋友，我幫你，肯定沒(méi)問(wèn)題。但，你也得幫我一個(gè)忙??！”