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海棠搜書(shū) - 其他小說(shuō) - 牧者密續在線(xiàn)閱讀 - 第六十八章 批量刷信賴(lài)

第六十八章 批量刷信賴(lài)

    與艾華斯所熟悉的課程表不同,王立律法大學(xué)并沒(méi)有傳統的“早八課”。

    神學(xué)院每天上午的課程都是九點(diǎn)開(kāi)始,下午則是三點(diǎn)。整個(gè)上午或下午都只有一門(mén)課,但不一定什么時(shí)候結束。

    通常是導師根據自己這門(mén)課的課程安排,帶一個(gè)四十分鐘到一個(gè)半小時(shí)的沙漏鐘。每次沙子漏完就會(huì )發(fā)出清脆的“叮鈴”聲。

    在休息一會(huì ),上一下廁所或是墊墊肚子后,導師會(huì )再倒轉沙漏并開(kāi)始第二節課。等沙子第二次漏完后就下課。

    兩輪沙漏、一正一反。這種規矩與計時(shí)方式,正是導師們對均衡道途柱神“砂時(shí)計”的尊敬。

    祂守護著(zhù)“知識”與“科學(xué)”的概念,所有古代文明中最早出現的“職業(yè)教育者”與“職業(yè)研究者”都是祂的使徒。

    雖然艾華斯出門(mén)還算早,但莉莉推著(zhù)輪椅、他們也走不快。艾華斯到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候是十點(diǎn)整,等跟哈伊娜學(xué)姐到教室前的時(shí)候就已經(jīng)快要下課了。

    這一節課用的是中型沙漏,一輪是一個(gè)小時(shí)。也就是說(shuō)這節基本上純讀課本的歷史課,哪怕不算中間的休息時(shí)間,也要在教室里愣坐兩個(gè)小時(shí)。

    雖然巴德教授的課每周只有一節。但光是這一節就非常折磨。

    要是擱平常,巴德教授下課前十幾分鐘,學(xué)生們就要開(kāi)始有些焦躁了。

    收拾收拾東西、喝點(diǎn)水、聊聊天,和其他同學(xué)們商量一下之后要去哪里玩——對大學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)點(diǎn)吃飯還有些太早,但如果出去玩時(shí)間又太緊。通常來(lái)說(shuō)他們會(huì )去打球、打牌或是下棋,又或是去做實(shí)驗、自習、做題與鍛煉。

    亦或是干脆去cao場(chǎng)上看運動(dòng)系帥哥美女——這個(gè)時(shí)間同時(shí)也是“個(gè)體戰術(shù)”學(xué)部鍛煉騎術(shù)或劍術(shù)的時(shí)間。等神學(xué)院升到二年級,學(xué)會(huì )利用身體接觸來(lái)治愈他人的照明術(shù)之后,這就成了他們找到男女朋友的絕佳機會(huì )。

    而如今就只能忍痛看著(zhù)被學(xué)長(cháng)學(xué)姐們搶走同年級的優(yōu)質(zhì)資源,自己卻什么都做不到。

    但無(wú)論如何,也都肯定比坐在這里犯困兩三個(gè)小時(shí)要好。

    好在教授脾氣很好,不管是竊竊私語(yǔ)還是趴在桌子上睡覺(jué),只要不是太離譜他一般都不會(huì )管。就在那自己講自己的。

    但唯獨今天情況不同。

    沙漏的沙子已經(jīng)快漏完了,而學(xué)生們也的確有些著(zhù)急。

    不過(guò)他們不是急著(zhù)出去玩,而是想要聽(tīng)艾華斯繼續在這講故事。

    就怕沙子漏完了,艾華斯就到點(diǎn)下班、閉嘴不說(shuō)了。

    ——那我們后面的劇情誰(shuí)來(lái)補???

    出去玩什么的每天都行,但這種繪聲繪色的歷史故事可不是哪里都能聽(tīng)得到的。

    就算巴德教授講滿(mǎn)三個(gè)小時(shí),知識也宛如流水般從大腦中干干凈凈的流走。

    但他們敢發(fā)誓,艾華斯所講的故事,他們甚至可以有模有樣的在今晚的酒吧、舞會(huì )或是其他社交活動(dòng)中講給其他人聽(tīng)!一個(gè)足夠神秘、涉及到了大量超凡者、基本沒(méi)有多少人聽(tīng)過(guò)、但同時(shí)又不算禁忌的有趣歷史故事——這足以讓他們在那短暫的一個(gè)小時(shí)里成為社交場(chǎng)的明星!

    甚至平時(shí)都不怎么聽(tīng)課的學(xué)生,都掏出了鋼筆或是鉛筆、開(kāi)始認真打起了筆記。

    “在裂土戰爭中后期,這些月之子們戰敗。因為月之子不死卻無(wú)法越過(guò)流動(dòng)的水的特性,他們被水仙公封印了起來(lái)、控制在某條瀑布后方挖掘的監獄中。初代水仙公就是宮廷煉金協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng),他同時(shí)也是法師協(xié)會(huì )的副會(huì )長(cháng)。他身上的公爵之稱(chēng),是帝國后期時(shí)皇帝在最后時(shí)刻賦予的頭銜、同時(shí)也是帝國最后一位貴族。

    “水仙公國同時(shí)奉行均衡與智慧道途,他們的首都就是以前帝國的帝都。這是整片大陸、甚至全世界第一個(gè)高層完全由法師與煉金術(shù)師控制的施法者國家——這里可能是重點(diǎn),同學(xué)們畫(huà)一下?!?/br>
    艾華斯的音調平緩、聲音清晰。令人一聽(tīng)就頗具好感。

    他不像是一些外地聘請過(guò)來(lái)的導師那樣有著(zhù)濃重的方言口音和奇怪的語(yǔ)法,讓人聽(tīng)起來(lái)還要努力去揣摩導師的意思;也不像巴德教授這種說(shuō)話(huà)比較含糊、音調平成了一條線(xiàn),聽(tīng)著(zhù)就容易犯困。

    作為土生土長(cháng)的玻璃島人,艾華斯的阿瓦隆語(yǔ)可以說(shuō)是異常標準——不像是一些玻璃島出身的導師那樣,聲音中帶著(zhù)明顯的精靈語(yǔ)腔調、讓不熟悉精靈語(yǔ)的外地學(xué)生聽(tīng)出歧義。比如說(shuō)艾華斯的父親詹姆斯·莫里亞蒂就是這種類(lèi)型。

    “而那些并沒(méi)有被封印的月之子們,則投奔了以前的帝國藝術(shù)協(xié)會(huì )、一同成立了鳶尾花王國。而駐守邊境、信奉鱗羽之主的黑鷹公爵因為其中立態(tài)度,幾乎在這次裂土戰爭中毫發(fā)無(wú)損。因為黑鷹公國土地肥沃,他們收容了大量雇傭兵與冒險者,以及失去收入的職業(yè)軍人們。再配合黑鷹公國培養的人數眾多的獵人、藥師、刺客們,他們成為了帝國分裂后軍事實(shí)力最強的國家?!?/br>
    在艾華斯身后的莉莉瞪大了眼睛,驚訝的看向自己身前坐在輪椅上的年輕主人。

    莉莉平時(shí)只知道艾華斯的確在家里喜歡看些奇怪的書(shū),但因為她嚴格遵守貼身女仆的紀律、因此完全不知道他竟然如此博學(xué)!

    她從講臺上仰視著(zhù)那些安靜望過(guò)來(lái)的學(xué)生們,茶色的瞳孔仿佛閃著(zhù)光。

    是的,就是這個(gè)……

    太美好了,這就和我夢(mèng)中的大學(xué)課堂一模一樣!

    而艾華斯說(shuō)到這里,笑道:“你們一定要問(wèn)了……為什么黑鷹公國作為唯一保存完整軍隊體系的國家,卻反而被星銻吞并了呢?

    “那是因為,星銻王國繼承了帝國最為龐大的遺產(chǎn)——

    “被月之子捕食而幾乎死傷殆盡的惡魔學(xué)者們、以及作為舊帝國死忠而在裂土戰爭最初期就被針對的死靈法師們,他們作為最大的戰敗者幾乎無(wú)處可去。而在這時(shí),那些在戰爭中攫取到了大量資金與人才,來(lái)自‘十二把鑰匙’的新興煉金術(shù)師們,便將他們聚集在一起并成立了星銻王國。

    “當時(shí)帶頭叛逃煉金協(xié)會(huì ),開(kāi)創(chuàng )‘十二把鑰匙’的那位煉金術(shù)師,就是星銻王國的立國者瓦倫丁一世。這些全部出身于平民與小貴族的民間煉金術(shù)師,并沒(méi)有摧毀舊帝國的貴族制度,而是沿用下去,幾乎沒(méi)有改變一點(diǎn)古老的帝國傳統。甚至法律與官員制度都基本是改也不改。因此民眾們反而更歡迎瓦倫丁一世的統治——除了換上一個(gè)更開(kāi)明、更年輕,從民間出身的皇帝,基本上他們的生活方式都沒(méi)有太大的改變。

    “這位煉金術(shù)師統合了所有的民間煉金術(shù)師,宣布以煉金術(shù)立國,建立大學(xué)公開(kāi)傳授煉金術(shù)知識、解禁所有煉金術(shù)書(shū)籍的售賣(mài)。星銻這個(gè)詞有著(zhù)‘獅子的心臟’的含義,這就是星銻王國的標志是一顆金色心臟的原因。

    “與水仙公國的正統煉金術(shù)傳承不同。星銻的煉金術(shù)師們從最開(kāi)始就不是為了‘認知世界’、而是為了最大限度獲取能夠‘改變世界’的力量。他們只創(chuàng )造‘有用的東西’,完全基于功利性質(zhì)、帶著(zhù)目的去進(jìn)行研究。

    “這就是‘星銻式煉金術(shù)’與傳統煉金術(shù)最大的不同之處。我們如今的‘化學(xué)’中,其中一部分知識就是星銻式煉金術(shù)中取來(lái)的。毫無(wú)疑問(wèn),同學(xué)們——我相信這里一定是重點(diǎn)。這就是星銻王國的國力提升如此之快、甚至能反過(guò)來(lái)吞并強大的水仙公國、黑鷹公國的原因?!?/br>
    煉金術(shù)師們是高傲的。沒(méi)人可以讓整整一個(gè)國家的煉金術(shù)師們,全部都為統治者與國家的利益而進(jìn)行指定領(lǐng)域的研究。

    ——除非這條路就是煉金術(shù)師們自己選的。

    “瓦倫丁一世在裂土戰爭中,他通過(guò)不斷地捕捉、研究、解析那些月之子……最終將一部分愛(ài)之道途的神秘知識完成了祛魅、將其化為了自己的力量。

    “在那之后,瓦倫丁一世提出了一個(gè)全新的概念:他認為賢者之石是不可能達成的。它違背了均衡道途的本質(zhì)之一‘等價(jià)交換’,因此不再將賢者之石作為煉金術(shù)師的三個(gè)終極目標之一。

    “他加入了一個(gè)新的終極目標,那就是他所寫(xiě)的《銻的凱旋車(chē)》中給出的另一條道路——實(shí)現銻的升格、制造‘星銻’。在此之前,銻這種金屬不是傳統煉金術(shù)所重視的‘七大基本金屬’,關(guān)于銻的煉金研究就是從瓦倫丁一世開(kāi)始的。

    “因為銻在煉金術(shù)中代表動(dòng)物本性,銻的精練也意味著(zhù)動(dòng)物本性的精練與升華。

    “也就是說(shuō)——只要方法得當,凡人皆可成神。這就是星銻人的核心理念?!?/br>
    艾華斯說(shuō)到這里,桌上沙漏的鈴鐺正好響起。書(shū)上的內容也正好講完。

    而聽(tīng)到鈴鐺響起的聲音,學(xué)生們紛紛發(fā)出抱怨的聲音。

    “啊啊,這就結束了嗎?”

    “教授,讓艾華斯同學(xué)再接著(zhù)講講吧!”

    畢竟艾華斯所說(shuō)的這些“歷史”中,對于那些歷史書(shū)中一筆帶過(guò)的細節填充的異常豐滿(mǎn)。

    在這個(gè)世界,秘密就是財富、知識就是力量。

    他所說(shuō)的東西,還涉及到了大量關(guān)于煉金術(shù)的淺層知識。對于煉金術(shù)才剛剛興起二十年的阿瓦隆來(lái)說(shuō),這些是絕大多數學(xué)生都接觸不到、并感到好奇的東西。

    就像是那些科普偏門(mén)而先進(jìn)知識的up主們,視頻也會(huì )讓那些平時(shí)上課懶得聽(tīng)的觀(guān)眾們聚精會(huì )神的認真去看。

    艾華斯特意拐到道途沖突、又把重點(diǎn)放到煉金術(shù)上,就是為了眼下的這一幕。

    他可是記得,這東西的魅力連哈伊娜學(xué)姐這種優(yōu)等生都無(wú)法抵抗。雖然也有一部分的原因,是因為學(xué)姐有著(zhù)超越道途的適應性、本身就很是叛逆……可這同時(shí)也說(shuō)明盡管女王特許煉金術(shù)存在,但它哪怕在王立律法大學(xué),也同樣是極為神秘的存在。

    那這些才剛大一的學(xué)生們,自然就更無(wú)法抗拒了。

    艾華斯本身就落后了兩個(gè)月,又是教授之子、還和哈伊娜關(guān)系親密。這其實(shí)會(huì )讓他的同學(xué)們與艾華斯關(guān)系疏遠。

    但他可是知道的。

    這些學(xué)生中藏著(zhù)大量的支線(xiàn)任務(wù)——盡管許多任務(wù)的細節與觸發(fā)方式他全忘了,但他清楚記得地圖上那一大片密密麻麻的白色問(wèn)號。也還記得最關(guān)鍵的那幾個(gè)獎勵。

    他最初在劇情里剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,剛跳過(guò)開(kāi)頭cg、看到這些問(wèn)號的時(shí)候,情不自禁就是一句“臥槽”脫口而出。

    在游戲里,作為身份不明的外來(lái)戶(hù)、也沒(méi)有老同學(xué)的玩家,與這些同學(xué)們接觸時(shí)起碼也是要過(guò)兩個(gè)任務(wù)的。第一個(gè)任務(wù)通常是解決什么問(wèn)題與麻煩,取得對方的信任。面對一些難以打交道的同學(xué),可能還要做一個(gè)復雜的任務(wù)鏈。

    而第二個(gè)、或者說(shuō)任務(wù)鏈最后的那個(gè)任務(wù),才是真正的“任務(wù)”。完成之后能夠獲取大量金錢(qián)、道具與書(shū)籍,或者開(kāi)啟一些地方的聲望與秘密商店。

    一個(gè)一個(gè)做過(guò)去實(shí)在太麻煩了,浪費時(shí)間。

    艾華斯以如此閃亮的方式出場(chǎng),他其中一個(gè)目的就是為了刷存在感、讓同學(xué)們記住自己。并立好一個(gè)“神秘、溫和且博學(xué)”的人設……之后他還會(huì )再立一個(gè)“強大而樂(lè )于助人”的人設,這樣就相當于用他的聲望直接跳過(guò)了最開(kāi)始的“信賴(lài)任務(wù)”。

    看著(zhù)眼前同學(xué)們異常友好而親和的反應,艾華斯就知道他的首要任務(wù)顯然已經(jīng)完成了!

    還是多虧了學(xué)姐和教授的這一波助攻。

    帶著(zhù)近似于“轉學(xué)生”神秘buff的艾華斯這一通cao作下來(lái),效果可比他正常入學(xué)強多了!

    (本章完)





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