第六十五章 講臺給你,你來(lái)講
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“那是誰(shuí)?” 艾登聽(tīng)到身邊有人竊竊私語(yǔ):“是個(gè)瘸子誒……不過(guò)蠻帥的!” 聲音變得紛擾,原本睡著(zhù)的學(xué)生們也逐漸醒了過(guò)來(lái)。沒(méi)醒的也被身邊的朋友給搖醒看熱鬧了。 “那是艾華斯·莫里亞蒂!” 有人清晰的說(shuō)出了艾華斯的名字:“前幾天上過(guò)《玻璃臺階報》的大偵探!” 更多的人聽(tīng)到這個(gè)名字,也紛紛恍然、露出贊同的神情。 他畢竟是哈伊娜學(xué)姐的搭檔,被她帶過(guò)來(lái)也很正常。 不過(guò)也有人對這種像是老頭子一樣的愛(ài)好表示嫌棄:“啊,你還看報紙的嗎?” “……莫里亞蒂?是莫里亞蒂教授的孩子嗎?” 還有人敏銳的注意到了艾華斯的姓氏。 “是他,‘萬(wàn)人迷’莫里亞蒂!” 顯然記住艾華斯的人并不只是艾登。 唯一關(guān)心艾華斯身體的,是一位憂(yōu)心忡忡的少女:“他的腿……” 還有人議論紛紛,討論著(zhù)哈伊娜那種從未見(jiàn)過(guò)的、幾乎可以說(shuō)是“小心呵護”的關(guān)心態(tài)度:“難道哈伊娜學(xué)姐不接受阿倫,是因為她早就有男友了嗎?” ——多半不是。艾華斯可不像是會(huì )與哈伊娜學(xué)姐談戀愛(ài)的樣子…… 艾登在心里說(shuō)道。 他當然認識眼前這人。一眼就輕易認出來(lái)了。 毫無(wú)疑問(wèn),這人正是與他中學(xué)時(shí)同班的艾華斯·莫里亞蒂! 早在中學(xué)的時(shí)候,艾華斯就總容易成為話(huà)題的中心。 他就像是如今的哈伊娜,熱情開(kāi)朗、溫和善良,總是會(huì )為他人著(zhù)想。但連哈伊娜最被人詬病的“出身”這個(gè)缺陷都不存在。 艾華斯出身于立國者家族。盡管只是養子……但在他父親沒(méi)有一個(gè)后代的前提下,養子其實(shí)與直系血脈也沒(méi)有太大不同。 他與哈伊娜的不同之處就在于,哈伊娜因為她的開(kāi)朗個(gè)性、她在男生女生圈子里混得一樣好。 而艾華斯與她相反。他明顯在女生圈子里混的更好。 倒不是艾華斯與男生那邊有什么仇怨,單純只是因為他吸走了太多的關(guān)注、不給其他人留湯。最可恨的是,他并沒(méi)有真正談戀愛(ài)、只是揮灑著(zhù)自己的溫柔與魅力。也就是說(shuō),他并沒(méi)有一個(gè)確定存在的女友……因此女孩們不愿后退一步,總是有所幻想。 ——他對我這么好,難道他其實(shí)喜歡我嗎? 但如果對方告白,艾華斯就會(huì )在照顧對方尊嚴的情況下禮貌的拒絕對方、并說(shuō)清楚自己其實(shí)對任何人都很好。雖然也有看明白的人……但那又如何? 和那些尚且幼稚、粗魯、自我中心的同齡男生相比,行事作風(fēng)明顯成熟可靠、懂人心的艾華斯相處起來(lái)就是更舒服。哪怕不談戀愛(ài)、也不親密接觸,那也無(wú)疑是一個(gè)很好的異性朋友。 光是艾登知道的事里,艾華斯的“事跡”就包括幫女孩找到她被人拐走的meimei、幫忙調解一對小情侶的誤會(huì )矛盾、逃課去陪伴突發(fā)厄運而失去了父母的女孩、幫助叛逆的同學(xué)與家人恢復關(guān)系——最離譜的是,有一位女老師失戀后悲傷過(guò)渡,而艾華斯為她親自寫(xiě)了一手詼諧的小詩(shī),像是吟游詩(shī)人般彈奏著(zhù)豎琴,開(kāi)導對方單身也沒(méi)有什么不好的。 而有了艾華斯做比較,拉高了期待之后……那些還很稚嫩的同齡人就顯得更為幼稚了。 正因如此,艾華斯在男生圈子里名聲并不好。 很多人都說(shuō),他的女友每周一換——從三十多歲的女老師到同學(xué)那上小學(xué)的meimei都有所涉獵,但那不過(guò)是嫉妒他的謠言。只有那些與他關(guān)系比較親密、熟悉他私生活的朋友們,才知道艾華斯其實(shí)并沒(méi)有女友。 艾登就是其中一個(gè)。 他甚至還知道,艾華斯為什么沒(méi)有女友。因為那家伙是個(gè)天天“尤莉”長(cháng)、“尤莉”短的笨蛋哥哥——而他的那位“meimei”同樣作為莫里亞蒂的養女,與艾華斯是沒(méi)有血緣關(guān)系的。 雖然從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那位傳說(shuō)中體弱多病的meimei,不知道她究竟有怎樣驚人的美貌……才能讓艾華斯念念不忘。 但艾登知道,那些根本不明白自己敵人在哪里的女生們是鐵定贏(yíng)不了的……因為艾華斯是真的完全不在乎她們。他眼里只有自己那位神秘到不知道是否真實(shí)存在的meimei。 甚至有人造謠的時(shí)候,艾華斯都沒(méi)有去追究。 “沒(méi)關(guān)系的,反正這對我來(lái)說(shuō)也不會(huì )有什么影響。況且我也確實(shí)也有做得不對的地方……究其根本,是因為我對她們的幫助有所逾矩、沒(méi)有與她們保持好距離……” 那時(shí),有兩位女孩被艾華斯拒絕之后、為了面子而撒謊說(shuō)艾華斯接受了自己;但恰好與同樣想法的另一人當面撞上了。兩人上了頭,誰(shuí)也不想承認自己是撒謊的、于是互相指責……結果傳著(zhù)傳著(zhù)就變成艾華斯腳踏兩條船后宮起火了。 艾華斯呢? 艾華斯在打板球。 他聽(tīng)聞這消息之后并沒(méi)有著(zhù)急,而是一本正經(jīng)的與板球球隊的其他兄弟們解釋著(zhù)她們的行為邏輯:“她們只不過(guò)是還有僥幸心理,不想承認自己的失敗、同時(shí)還有些好面子而已。此時(shí)若是責備她們,大聲斥責她們撒謊、造謠,可能反而會(huì )毀了她們的人生。她們都愛(ài)著(zhù)我,我也并不憎恨她們。我不能做這種錯事。 “此時(shí)她們就像是站在危險的高山邊上、距離墮落只差一線(xiàn)之隔,而只需冷靜下來(lái)就能恢復正常。在這種關(guān)鍵的時(shí)刻,我要做的不是推一把,而是拉一把。等她們冷靜下來(lái)之后,自然會(huì )幫忙辟謠的?!?/br> 當時(shí)艾華斯坐在桌子上,兄弟們在下面圍了一圈、聽(tīng)的一愣一愣的。 ——你確定這沒(méi)事?她們真有可能會(huì )辟謠嗎?難道不會(huì )轉愛(ài)為恨嗎? 但事實(shí)證明,艾華斯是對的。不懂的是他們。 艾華斯的風(fēng)流傳聞對他的光環(huán)沒(méi)有絲毫負面影響,卻反而讓追求他的人變得更多、更主動(dòng)了。而那兩位女孩也的確在冷靜下來(lái)之后主動(dòng)承認了自己的撒謊與造謠行為,四處奔波試圖為他消除影響、甚至彼此還成為了無(wú)話(huà)不談的摯友。 艾登心服口服。 大師,真是大師??! 求求你教教我吧,大師!我也想找個(gè)女朋友??! 但在那之后不久,被王立律法大學(xué)的神學(xué)院錄取的艾華斯卻突然神秘失蹤了。 據說(shuō)是他身體不佳,在家修養。但沒(méi)有人會(huì )相信這么離譜的請假理由。 有人說(shuō)他是去永恒教國的教會(huì )本部修行了,有人說(shuō)他找到了親生父母并離開(kāi)了阿瓦隆。 后來(lái)傳言進(jìn)一步發(fā)酵,有人言之鑿鑿的說(shuō)艾華斯大概已經(jīng)去鳶尾花王國的大學(xué)讀書(shū)了——他那種浪漫氣質(zhì),說(shuō)明他的親生父母顯然是鳶尾花人的貴族,才會(huì )在沒(méi)有什么浪漫可言的阿瓦隆有著(zhù)如此突出的特點(diǎn);也有人說(shuō)他的父母之中有一方有精靈血統,所以他現在應該在教國。 最離譜的說(shuō)法,是有人說(shuō)他被伊莎白爾公主傳喚走了。那位公主殿下,也是他們二年級的學(xué)姐、如今已經(jīng)踏上了超凡之路。正需要一個(gè)忠誠可靠、沒(méi)有太多欲望的同時(shí)又足夠細心聰明的長(cháng)期盟友,而公主殿下在聽(tīng)聞艾華斯的神奇經(jīng)歷后,或許就選中了他。 ——如今艾登意識到,那些猜想全都是錯的。 原來(lái)艾華斯是真受傷了??! 難道是打球的時(shí)候傷到了腿嗎?要不怎么會(huì )坐上輪椅…… 學(xué)生們議論紛紛,教室之中的噪聲越來(lái)越大。而巴德教授也停止了授課,回過(guò)頭來(lái)。 “早上好,巴德教授!” 哈伊娜精神十足的對老教授打著(zhù)招呼。 “早上好,戴恩小姐?!?/br> 而這位身材矮小瘦弱的老教授,對這位成績(jì)很好又很禮貌的學(xué)生也很有好感。 他關(guān)掉了講臺上的揚聲器按鈕,回過(guò)頭來(lái)。那古板的臉上露出微笑,禮貌稱(chēng)呼著(zhù)哈伊娜的姓氏。 說(shuō)著(zhù),他將目光投向了哈伊娜身后、摸了摸自己幾乎沒(méi)有幾根頭發(fā)的油量頭頂:“這位是……艾華斯·莫里亞蒂先生吧。 與學(xué)生們不同,巴德教授顯然是會(huì )天天讀報的。 因此,他認識這位破獲鵜鶘酒吧案件,側面解決了之前的惡魔獻祭案以及倉庫爆燃案、以及至少二十三起走私案件的年輕偵探也不奇怪。 “您好,巴德教授?!?/br> 艾華斯禮貌的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 “其實(shí)艾華斯也是這一屆神學(xué)院的學(xué)生,”哈伊娜熱誠的為老教授介紹道,“您應該也認識他了吧。 “他只是之前身體不好,所以一直在家中修養。但即使如此,艾華斯也在家中進(jìn)行過(guò)自習——您知道的,他的父親是莫里亞蒂教授。所以功課并沒(méi)有落下……雖然期末老師已經(jīng)臨近,但莫里亞蒂教授認為艾華斯也是可以來(lái)試著(zhù)考一下的。 “他、包括這位莉莉小姐,都算是咱們班里的插班生。不過(guò)他落后了兩個(gè)月的時(shí)間,想要和同學(xué)們打成一片有些困難。因此我想要借用一下教授您的揚聲器,來(lái)幫艾華斯做一個(gè)自我介紹?!?/br> “哦?” 老教授眼前一亮。 他對報紙上年少有為的艾華斯本就有不錯的好感,如今被信任的學(xué)生哈伊娜如此熱情的推薦、更是多了幾份期待。 于是他心中一動(dòng),輕聲問(wèn)詢(xún)艾華斯:“你對星銻王國,以及赫拉斯爾有了解嗎?” “有的?!?/br> 艾華斯肯定的答道:“包括赫拉斯爾帝國分裂后的星銻、鳶尾花、水仙、黑鷹四個(gè)國家我都有所了解?!?/br> 甚至不只是有所了解的程度——這些國家的背景故事,是他那位編劇朋友吃飯的時(shí)候最喜歡扯淡的。他反而擔心自己會(huì )不會(huì )說(shuō)出來(lái)點(diǎn)不該說(shuō)的東西…… “那既然如此……” 開(kāi)明的老教授樂(lè )呵呵的讓開(kāi)了位置:“你就來(lái)這里做個(gè)自我介紹吧。 “在那之后,順便講一下星銻的成立。諾,教案在這里、課本在這……就從這一節開(kāi)始。你想看著(zhù)講也可以,自由發(fā)揮也行。 “我覺(jué)得你出現之后,他們肯定靜不下心來(lái)聽(tīng)課了。而你坐著(zhù)輪椅,也不好上臺階,本來(lái)也得坐在講臺旁邊。那不如這節課你來(lái)講好了……我相信同學(xué)們一定會(huì )認真聽(tīng)講的?!?/br> 巴德教授鼓勵道:“放心,如果有錯漏我會(huì )在旁邊指出的——這是一次難得的機會(huì ),不是嗎?” 一旁的哈伊娜聽(tīng)得有些愣住了,她一時(shí)之間有些猶豫、不知道自己是否應該阻止。 但艾華斯卻輕快的答應了下來(lái):“沒(méi)問(wèn)題?!?/br> 這只能讓她臉色一苦,選擇待在旁邊看著(zhù)。 ——至少有她在這里,哪怕艾華斯沒(méi)講好、那些臭小子們也不敢當著(zhù)她的面起哄。