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    「小樂(lè )，你真的要這樣嗎？」蘇賢彬眉頭深鎖，擔憂(yōu)之情溢于言表，對他來(lái)說(shuō)，要目送友人前往戰場(chǎng)是一件十分殘忍的事，可惜樂(lè )呈昊眼神中的光彩，透露出堅定的決心與勇氣，已證明再多說(shuō)什么都是沒(méi)有意義的。

    「你不用再說(shuō)了，我心意已決?！箻?lè )呈昊向欲言又止的蘇賢彬比了個(gè)制止的手勢。

    蘇賢彬頓了一下，才繼續艱澀的開(kāi)口：「真的不需要我陪你？」

    看著(zhù)他不安的神情，樂(lè )呈昊大力的拍了一下蘇賢彬的肩頭，也不管對方的面容已經(jīng)因接下這擊而吃痛扭曲，只是露出了一個(gè)大大的微笑，并胸有成竹的道：

    「嗯，這是屬于我的戰役?！?/br>
    揮別蘇賢彬后，樂(lè )呈昊向副班長(cháng)謊稱(chēng)自己中午受美術(shù)老師之託，得前往美術(shù)教室整理教具，接著(zhù)便在一群同學(xué)目瞪口呆的表情目送下，出發(fā)前往戰場(chǎng)。

    「見(jiàn)鬼了……」

    「樂(lè )呈昊腦子燒壞了嗎……」

    「難不成……樂(lè )呈昊想趁著(zhù)午休時(shí)間，神不知鬼不覺(jué)地把劉曉抓去暗巷解決掉！」

    被留在班上的同學(xué)們面面相覷，可惜午休鐘聲已打，他們也不好再溜出教室了，只能在心中默默祈求樂(lè )呈昊懸崖勒馬、回頭是岸。

    事實(shí)上樂(lè )呈昊的腦袋并沒(méi)有燒壞，反而是比平常還要清晰，心境也很平和，想知道真相的心情形成了一股強烈的意志，驅使他無(wú)畏無(wú)懼的向前邁進(jìn)。

    他和緋色旋律之間的互動(dòng)雖然不多，但她卻是樂(lè )呈昊脫離蘇賢彬等人后，第一個(gè)接觸的對象，對他來(lái)說(shuō)有著(zhù)十分重大的意義。

    再者，現實(shí)生活中，緋色旋律曾經(jīng)也幫助過(guò)他，樂(lè )呈昊一直想要好好答謝。

    不是隔著(zhù)電腦或是隔著(zhù)一扇門(mén)，而是面對面好好說(shuō)話(huà)，雖然樂(lè )呈昊也深知自己的脾氣不怎么好，說(shuō)不定跟緋色旋律沒(méi)講兩句話(huà)就會(huì )吵起來(lái)，但他還是想要嘗試。

    到底是基于什么理由，讓緋色旋律抗拒門(mén)外的世界呢？

    無(wú)論如何，他都非常想要弄清楚，所以就算是修羅惡鬼，也無(wú)法阻擋他！

    學(xué)校的綜合大樓一直是他最討厭的地方，因為這里全都是術(shù)科教室，尤其是位于五樓的美術(shù)教室，更讓他避之唯恐不及。

    然而此刻的他健步如飛，五層階梯對他來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)小小的溝壑，只要跨一步就能輕松通過(guò)。

    推開(kāi)門(mén)的那一剎那，掛在上頭的風(fēng)鈴也隨著(zhù)震動(dòng)鈴鈴作響，坐在辦公桌前的人抬起頭，看向因運動(dòng)而使臉上貼了兩片紅云的樂(lè )呈昊，然后從容的勾起唇角。

    「午安啊，樂(lè )同學(xué)?！?/br>
    吞了吞口水，樂(lè )呈昊一步步逼近教室深處，每一步都讓他有如履薄冰的危機感，卻不得不繼續前進(jìn)，從前他總是抗拒靠近辦公桌，此刻卻是他自己主動(dòng)走近的。

    而身為樂(lè )呈昊懼怕的存在，劉曉的態(tài)度卻顯得十分自然，依舊春風(fēng)滿(mǎn)面的拉了張木椅，邀請樂(lè )呈昊坐下。

    受制于人的樂(lè )呈昊只能聽(tīng)命行事，乖乖的坐在離劉曉不到兩公尺的位子上，由于不想要直接面對那張讓樂(lè )呈昊感到煩躁的臉，他故意將視線(xiàn)放在別的地方，然后他瞥見(jiàn)了被劉曉擱置在桌上的平板電腦。

    縱橫的線(xiàn)條佔據了整個(gè)銀幕，上頭還有些特殊的符號，分別坐落在直橫線(xiàn)條的交叉點(diǎn)上。

    「你在下棋？」樂(lè )呈昊一向是有話(huà)直說(shuō)，看見(jiàn)不懂的事物便提出疑問(wèn)。

    沒(méi)想到樂(lè )呈昊的第一個(gè)問(wèn)題居然是這個(gè)，劉曉雖感詫異，但沒(méi)有把心情表現在臉上，只是微微一笑，給了他一個(gè)迂回的答案：「大概可以算是吧?！?/br>
    樂(lè )呈昊越看越覺(jué)得眼熟，在螢幕的右上角有一個(gè)十字架，四端分別標示著(zhù)「n、s、e、w」，儼然是個(gè)指北針，照這樣推算，這縱橫的線(xiàn)條或許就是某張地圖上的坐標，而上頭的特殊符號便代表著(zhù)地點(diǎn)。

    畫(huà)面以黑色作為基底，最下端有一隻展翅的紅色大鳥(niǎo)，被玫瑰花、兔子頭、鴨子剪影、和五角星圍繞著(zhù)；上端則是有綠色色塊點(diǎn)綴其中，像是軍人的迷彩服，而在綠色之中，又有飛鏢、白色云朵等特別的圖案。

    若是其他人看到劉曉的螢幕，肯定不知道這些符號代表的意義，但樂(lè )呈昊先是看到讓他非常敏感的兔子頭，又看到那個(gè)鴨子剪影，還有那朵玫瑰花，再對上他之前的猜想，立刻就明白了這其中的意涵。

    「你果然就是光流了吧?！?/br>
    劉曉的瞳孔稍微放大，接著(zhù)打了個(gè)響指，豁然開(kāi)朗的笑容在他精緻的面容上綻放。

    「樂(lè )同學(xué)是月兔搗蛋？」

    「你怎么知道？」

    他猜測劉曉就是光流只是因為其和緋色旋律的關(guān)係密切，但樂(lè )呈昊不解，劉曉猜測他是月兔搗蛋的原因是什么？

    「當然是因為性格啊?！?/br>
    「……」樂(lè )呈昊此刻終于明白蔡明偉為什么說(shuō)游戲中和現實(shí)世界里的性格最好不要太相似了。

    不過(guò)既然劉曉就是光流，那雨鴞是誰(shuí)他也非常確定了，說(shuō)起來(lái)他們兩人取游戲名稱(chēng)的方式有異曲同工之妙，都是把真名倒過(guò)來(lái)，然后加了些修改罷了。

    「蕭靖宇就是雨鴞對吧?！?/br>
    「你怎么連靖宇的事都知道？」這次劉曉的反應比較大了，語(yǔ)調也隨著(zhù)情緒變得高亢。

    「緋色旋律放在信箱里的印章，是蕭靖宇的名字，之前來(lái)和我媽簽租約的也是他?！?/br>
    正如之前蔡明偉所說(shuō)，樂(lè )呈昊是包租婆的兒子，自然可以從母親那里套出關(guān)于承租人的資料，一說(shuō)到那個(gè)人，樂(lè )母便開(kāi)始冒小花，進(jìn)入粉紅少女模式，自然什么話(huà)都跟兒子說(shuō)了，雖然實(shí)際提問(wèn)執行人是樂(lè )呈風(fēng)，樂(lè )呈昊只是在旁邊加油添醋，但只要達到結果，其中的小細節就沒(méi)有必要再糾結了。

    而樂(lè )呈昊也曾昧著(zhù)良心，偷偷去翻過(guò)緋色旋律的信箱，結果也與母親所說(shuō)的相符合。

    憑著(zhù)自己的力量就能掌握到這么多資訊，看來(lái)他還是太小看現在的學(xué)生了。聽(tīng)完樂(lè )呈昊的話(huà)后，劉曉不禁產(chǎn)生了這樣的感嘆。

    「靖宇總是不知道該怎么拒絕別人?！箘月柤绺胶偷?，看見(jiàn)他的態(tài)度仍然是這樣悠間從容，讓樂(lè )呈昊忍不住提高說(shuō)話(huà)的音量，語(yǔ)氣也變得很急迫不耐。

    「你們到底是什么關(guān)係？緋色旋律跟你，還有蕭靖宇三個(gè)人！」

    「我想我跟靖宇是什么關(guān)係你并不在意，」劉曉頓了一下，接著(zhù)便露出出一抹狡黠的笑容，「你在意的人只有我們和小律是什么關(guān)係吧？」

    樂(lè )呈昊沒(méi)有回答，表示默認。

    「那么我就針對你的問(wèn)題做講解吧?！?/br>
    算算時(shí)間，如果他再不開(kāi)始說(shuō)明，午休時(shí)間也要結束了吧？

    因為這是一個(gè)很長(cháng)、很長(cháng)的故事。

    收斂起不正經(jīng)的神色，劉曉換了個(gè)姿勢讓自己能舒服些，接著(zhù)，他闔上雙眼，任憑思緒將他帶回那個(gè)記憶的午后。

    「小律她……是我的第一個(gè)學(xué)生?！?/br>