Day 5 (2)

    那是她十六歲的春天，陸淮正在讀高二。

    一個(gè)暴烈又普通的春天。

    那時(shí)她的內心像高速攝影機下的景象，劇烈的一團情緒轟然炸裂，細碎顆粒被放慢得一覽無(wú)余，最終一顆顆盡數打在她自己身上，她不知道該如何面對這些，其實(shí)過(guò)得相當煎熬，但表面依然一切如常，一切如常地沉默寡言。

    比起現在，陸淮十六歲時(shí)更加孤僻，還沒(méi)學(xué)會(huì )在人前示出一副妥帖模樣，甚至那個(gè)時(shí)候完全沒(méi)意識到這一點(diǎn)。她在學(xué)校很少同人說(shuō)話(huà)，老師也好，同學(xué)也好，甚至叫不出大多數人的名字。

    但學(xué)校是一個(gè)盛滿(mǎn)少年人心事的大池子，大家各自忙碌應對著(zhù)自己的事，沒(méi)有人會(huì )在乎像陸淮這樣一條總是縮在角落里的孤僻小魚(yú)。

    或許偶爾會(huì )有好奇和探究的目光向她投來(lái)，但她一副心思全用在對抗這具年輕身體內滿(mǎn)溢且復雜的情緒變化，也許根本沒(méi)有注意到，也許注意到也懶得去管。反正大部分人最終都會(huì )對他人失去興趣。

    人就是這樣，是只要一習慣就會(huì )覺(jué)得一切理所當然的可怕生物。

    每當沒(méi)有老師坐在講臺上的自習課時(shí)，她常常離開(kāi)教室。陸淮所在的教室就在樓梯拐角處，只要一轉身，她就可以消失在平常那個(gè)擁擠的世界里。

    因為樓梯轉彎過(guò)去是整個(gè)學(xué)校里一個(gè)無(wú)人知曉的小教室，那里是陸淮的秘密基地。

    高一的第一個(gè)學(xué)期，她在學(xué)校里獨自閑逛，越是僻靜的地方她越深入，不經(jīng)意間發(fā)現了這個(gè)地方。

    第一次來(lái)這個(gè)堆放著(zhù)廢棄桌椅的雜物間，一股鐵銹味彌漫在濕潤的空氣中，這是一個(gè)被全校師生遺忘的狹小角落，但陸淮在這樣的氣味中感到安心，從此以后，這里是她在學(xué)校里最喜歡待的地方。

    慢慢她一點(diǎn)點(diǎn)整理出自己能活動(dòng)的地方，陸淮常常在這里待著(zhù)，即使沒(méi)事可干的時(shí)候也不離開(kāi)，坐在靠窗的桌子上對著(zhù)天空發(fā)呆。

    過(guò)去一年半里沒(méi)有一個(gè)人打擾過(guò)她，她也從沒(méi)被老師發(fā)現過(guò)自己自習課時(shí)不在教室?；蛟S老師知道，只是對于這些十幾歲大的古怪少年少女不追究而已。

    上周由于右腳腳踝扭傷請了整整兩周假，等陸淮回到學(xué)校時(shí)，天氣回暖很多，校園里的樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了。

    腳踝剛剛好轉，陸淮走得不快，步伐間還有微微停頓。因此，即使她并不關(guān)注這些季節變遷的漂亮象征，還是有足夠的時(shí)間注意到那些恣意開(kāi)放的枝頭。

    自習課的鈴聲一響，陸淮如往常一樣走到自己的小教室，卻聞到了空氣中和以往不一樣的味道，鐵銹的冷味中一絲若有若無(wú)的清爽皂香。

    按理應該是好聞的，可她卻站在門(mén)口沉下了心。

    教室本就在角落里，平常不怎么見(jiàn)得到亮光，此刻唯有窗戶(hù)外的一點(diǎn)清冷天光，斜著(zhù)打在一個(gè)清瘦男生的身上，校服襯衫配著(zhù)針織背心，是本校的學(xué)生。

    他的襯衫白得柔和極了，在陸淮的眼中卻很刺眼，成了這個(gè)教室里最顯眼、最突兀的一塊地方。

    因為他正坐在她慣坐的位置上，低頭看著(zhù)一本書(shū)，安靜又專(zhuān)心，渾然不知自己究竟哪里冒犯到了人。

    陸淮停下腳步，聲音冷而干脆，像捍衛領(lǐng)地的士兵手里一柄寒光閃閃的尖刀：“這是我的位置?！?/br>
    男生抬起眼來(lái)，眼中沉沉，好看的臉上沒(méi)有任何表情，一點(diǎn)慌張或者歉意也無(wú)。

    隨后他站起身，身高和肢體都舒展開(kāi)來(lái)，高而挺拔，卻沒(méi)有任何壓迫感，讓陸淮莫名想到一株水培植物，青綠的枝葉，透明的玻璃瓶，干凈的根系漂浮在清水里。

    陸淮以為他會(huì )徑直離開(kāi)，沒(méi)想到只是邁步走到教室的一角重新坐下，在盡可能離她最遠的位置，繼續看了起來(lái)，仿佛自己不是被趕走的，仿佛她不存在。

    陸淮見(jiàn)狀本想轉身就走，但這樣似乎就在拱手相讓?zhuān)@明明是她一手搭建的私人空間。

    雖然她大可以再去尋找另一個(gè)秘密基地，卻在第一次遭遇入侵者的此刻，發(fā)現自己對這個(gè)地方感情過(guò)分深厚，宛如每個(gè)人曾在母親腹中待過(guò)的溫暖zigong。

    陸淮于是也進(jìn)門(mén)坐下，埋頭開(kāi)始做自己的事，很快就忘記了他的存在。

    這個(gè)小空間仿佛真空，無(wú)法傳導聲音一般的安靜。

    不知不覺(jué)一節課的時(shí)間過(guò)去了，鈴聲又響起。

    陸淮沉浸在自己的世界里一動(dòng)未動(dòng)，教室離得很近，她習慣在下課期間再多待幾分鐘。等陸淮抬起頭時(shí)，教室里已空無(wú)一人，她想起剛才那幕，甚至懷疑剛才是不是有人來(lái)過(guò)。

    接下來(lái)幾天陸淮都沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)人。

    第二天她站在沒(méi)人的教室門(mén)口暗自松了一口氣，第三天她沒(méi)去，第四天她幾乎已經(jīng)遺忘了那個(gè)身影。

    直到第六天，陸淮對著(zhù)眼前那個(gè)勉強算是熟悉的身影，微不可聞地皺了皺眉。

    那天她又和他共處一室，各自低頭做自己的事，似乎沒(méi)有人被打擾到。陸淮離開(kāi)小教室時(shí)，突然發(fā)現被闖入私人領(lǐng)地的煩悶居然沒(méi)有持續很久。

    后來(lái)每個(gè)月她都能碰到那個(gè)男生，少則兩三次，多則五六次，有時(shí)她先到，有時(shí)他先到，但兩人從不對上視線(xiàn)，也不和對方說(shuō)話(huà)，更不知道對方在做什么，慢慢變得相安無(wú)事。

    人就是這樣，是只要一習慣就會(huì )覺(jué)得一切理所當然的可怕生物。

    陸淮又想起了這句話(huà)。

    春天越來(lái)越暖，很快就是夏天，以及夏天的高考。

    高考期間學(xué)校被征用作為考場(chǎng)，陸淮在房間里窩了幾天，同樣的安靜讓她有點(diǎn)想念她的小教室，那是另一個(gè)令她覺(jué)得安心妥帖的地方。

    回到學(xué)校后，陸淮等到第一個(gè)自習課來(lái)臨時(shí)，就回到了那里。那里沒(méi)有人。

    第二周，也沒(méi)有人。

    第二個(gè)月到來(lái)時(shí)，依然沒(méi)有人。

    這個(gè)小教室又變回陸淮獨自擁有的狀態(tài)，她每天依然目不斜視走過(guò)校園，走回她的小教室，再沒(méi)有人來(lái)那個(gè)小教室里打擾她。

    陸淮就這樣度過(guò)了自己的高二和高三，結束了自己的高中生活。她沒(méi)有太多眷戀地離開(kāi)了校園，只在臨走前給曾經(jīng)屬于她的小教室拍了一張照片。

    那張照片色調晦暗，輪廓模糊，居然真的很像zigong形態(tài)的超聲圖像。