前復數個(gè)性記錄在案最多的是5種，很不幸，那位朋友并不能負擔

如此強大的力量出現了智力衰退、精神崩潰、體弱多病甚至短命的狀況，而大多數

人負擔3到4種個(gè)性已經(jīng)是極限了需要長(cháng)期醫療保障?！?/br>
少女明顯被唬住了，她只是不想被人用異樣的眼神看，確實(shí)沒(méi)想到情況會(huì )這么嚴

重，“記錄過(guò)的個(gè)性我有測試過(guò)，體檢也每年都參加了，并沒(méi)有什么異常......”

“如果是其他個(gè)性攻擊性低程度也弱的話(huà)倒不是不可能...”水泥司思考了一下。

“那得弱到什么程度去，就算可行她要成為英雄個(gè)性只能增強不能減弱，出現不良

反應的話(huà)......”午夜說(shuō)得很有道理。如果個(gè)性多反而成為累贅甚至生命威脅的話(huà)

出于安全考慮單方面的終止對八神凜久的英雄培養是唯一的選擇。

“能不能請你稍稍介紹一下自己的個(gè)性們呢？只適當的露兩手就好，我們不會(huì )勉強

你的?！备蛘Ｑ坶g又恢復剛才的和善笑容，將一切安排得明明白白，“當然，之后

我們會(huì )為你安排一次全面的身體檢查和個(gè)性數值檢測，請放心數據絕對會(huì )保密?！?/br>
“我知道了...”她也知道此時(shí)從善如流的接受安排是明智的選擇，伸出手憑空劃開(kāi)

一排符紙，“實(shí)戰考試中用的符紙就是這個(gè)，單張威力很小，但是可以用于固定、

爆破、彈力等效果，組合起來(lái)會(huì )比較厲害但我還不能一次性cao控太多?！泵媲暗膸?/br>
張符紙一張被無(wú)形的力量拉伸成條，一張忽然炸開(kāi)，嗯...像個(gè)啞火的小炮仗，然

后化作紙灰慢慢悠悠的飄落。

“是很實(shí)用的個(gè)性呢......”神射手覺(jué)得這個(gè)個(gè)性應該說(shuō)不上弱，單張實(shí)在是威力難

以直視，但就是這么一堆小玩意將整個(gè)機械臂掛在空中的壯舉仍然記憶猶新。

“效果多樣組合的話(huà)確實(shí)有很高的靈活性，你最多能cao控多少？”13號隔著(zhù)厚厚防護

服聲音幽幽傳來(lái)。

“畢竟是最早覺(jué)醒的個(gè)性之一，目前1000張以?xún)榷歼€在控制范圍內但數量過(guò)多會(huì )直

接影響到持續效果，而且符紙是消耗品......要自己寫(xiě)的...”講到這個(gè)凜久突然低

沉下來(lái)，畫(huà)符是審神者基本功沒(méi)想到到了異世界也能活用，但這種超級消耗品真的

很心塞，練習幾次就要抄幾天作業(yè)的感覺(jué)很不好......

“......”原來(lái)不是自動(dòng)生成的啊。

“然后就是存儲空間了，大概有...這間辦公室的三分之一大吧...”凜久環(huán)視周?chē)?/br>
算了一下道，“提前寫(xiě)好符紙放進(jìn)去會(huì )很方便，平時(shí)也放些雜物什么的，不過(guò)不能

放活物?！?/br>
“相當便利的生活類(lèi)個(gè)性呢，”午夜眼睛亮起來(lái)，“要是給我就好了?！蹦撬囊淮蠖?/br>
衣服鞋子化妝品都有地方放了還能隨身攜帶豈不是美滋滋！

“額...還有五感領(lǐng)域，20米范圍內的情況都會(huì )完全掌握，戰斗時(shí)不會(huì )容易被偷

襲?！彪S著(zhù)這個(gè)叫八神的一年生的繼續說(shuō)明，每個(gè)人心里都越來(lái)越凝重。她的每個(gè)

個(gè)性聽(tīng)起來(lái)都獨立完整，卻又相輔相成，幾乎是量身打造一般，剛才攻擊性弱程度

過(guò)于受限的猜想已經(jīng)完全站不住腳，各位職英看她目光就像看見(jiàn)一塊肥rou，等著(zhù)下

文。

“八神少女不必緊張，我們必然不會(huì )對你有任何不良企圖的，”歐爾麥特笑著(zhù)安慰站

在狼群中間的小肥rou，“在你成長(cháng)起來(lái)之前我們都會(huì )盡一切努力保護你?！?/br>
她決不能落入敵手。這是此時(shí)所有雄英教師共同的想法。

凜久想了想，“獸化類(lèi)個(gè)性也有呢?！?/br>
“哦？那真是想看看呢？”根津眨眨眼，這里的動(dòng)物形態(tài)伙伴也不多呢。下一刻面前

的少女微笑著(zhù)長(cháng)出了貓耳朵爪子尾巴朝它伸出了rou球。

根津本能的脊背一涼，下意識后退幾步到了桌子邊緣，“真…真是非常厲害的個(gè)性呢……”

“？可是我的貓化并沒(méi)有攻擊性……”凜久看著(zhù)校長(cháng)總是親和面善的微笑明顯動(dòng)搖，身

后的尾巴興奮的亂晃～

“八神同學(xué)，可以收起爪子嗎？我覺(jué)得它對我的心臟不太友好……”根津環(huán)視四周，竟

然沒(méi)有一個(gè)替它說(shuō)說(shuō)話(huà)，不禁心中感慨有一群沒(méi)良心的屬下。

“沒(méi)想到校長(cháng)居然還會(huì )怕貓嗎？”

“再是聰明還是敵不過(guò)本能反應啊……”

凜久默默收回爪子，余光掃到班主任，對方無(wú)精打采漆黑的眼珠看起來(lái)沒(méi)有焦點(diǎn)，

但她總覺(jué)得他在看她的耳朵和尾巴。她甩甩尾巴，相澤的視線(xiàn)微微移動(dòng)。

“相澤老師喜歡小貓咪嗎？”她開(kāi)心的問(wèn)道，“小”字很有指向性。

相澤不明所以，鑒于各種原因并不想肯定，但又實(shí)在不能違者良心否定，權衡了一

下，還是微微點(diǎn)頭。

看到對方點(diǎn)頭少女的笑容幾乎是爆發(fā)式的燦爛，閃了眾人的眼睛，明顯到所有人都

直觀(guān)的感受到她的愉悅。相澤是貓控已經(jīng)是眾所周知有什么值得這么高興。

“八神同學(xué)，雖然在這里突然潑你冷水不太好，”根津終于緩過(guò)來(lái)重新回到離少女有

點(diǎn)距離的寬大座位上，“我注意到你的學(xué)籍變動(dòng)不同尋常?！?/br>
這也是相澤抱有疑問(wèn)的一點(diǎn)，而根津的話(huà)讓他有了不好的預感。

“我注意到你初中的第一學(xué)年大半都是空白，”根津看到少女笑容退去，神情復雜，

卻繼續道，“而最重要的一點(diǎn)是，第一學(xué)期你只讀了一半就被當時(shí)的學(xué)校執行了退

學(xué)處分?！?/br>
一時(shí)間驚疑的聲音四起，相澤消太皺了眉，資料只顯示了就讀時(shí)間并沒(méi)有學(xué)籍移動(dòng)

的具體原因，居然是退學(xué)處分…應該和那件事無(wú)關(guān)了……

“雄英的英雄科是職業(yè)英雄的重要人才儲備，我們有必要對每位學(xué)生的情況有所把

握，并非歧視一位曾經(jīng)接受過(guò)退學(xué)處分的學(xué)生，畢竟年輕人都有糊涂一時(shí)的時(shí)

候，”根津用爪子整理了一下自己精致合身的西裝，“我們只是需要確定你有這個(gè)能

力與決心不再讓任何人給你處分?！?/br>
“你的學(xué)校給出的處分記錄上寫(xiě)著(zhù)是行為不端這樣過(guò)于模糊的理由這一點(diǎn)讓我有些

在意，如果是打架斗毆尋釁滋事之類(lèi)就會(huì )寫(xiě)得更加具體明白，而對這類(lèi)問(wèn)題兒童學(xué)

校大多還是以包容的心態(tài)教育為主。究竟是怎樣的行為不端讓你入學(xué)三個(gè)月不到就

被退學(xué)了呢？”

被質(zhì)問(wèn)的少女下意識后退，臉色蒼白，手指攪著(zhù)校服衣角，一幅欲言又止的樣子讓

人有些不忍心，“嘛…只是例行詢(xún)問(wèn)而已，照實(shí)說(shuō)就可以了，這也讓我們今后對于你

的培養有所準備?！钡降走€是沒(méi)人敢質(zhì)疑根津校長(cháng)的提問(wèn)，最多