2.手掌
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2.手掌 「我說(shuō)啊……」週遭的氛圍不知為何,因這簡(jiǎn)短三字的開(kāi)場(chǎng)白而轉為安靜,或許就連萬(wàn)物也察覺(jué)到這是山雨欲來(lái)的前兆。 「你們知道現在是什么時(shí)候了嗎?就算是沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的顏呈郁就算了,怎么連去找他的你也跟著(zhù)失蹤了?是去哪了?約會(huì )嗎?」 促使時(shí)間也停滯的可怕發(fā)言者肚里的一口怨氣當然沒(méi)那么簡(jiǎn)單就結束,這次除了雙眼,她的全身也在冒火,手上的剪刀一同揮舞著(zhù):「你們知道跟我工作到一半去約會(huì )的人下場(chǎng)都怎么樣了嗎?你們看到外面那棵樹(shù)沒(méi)有?都埋在下面了!」 「秋凜,你別這么生氣嘛!說(shuō)我們去約會(huì )什么的……就算是誤會(huì ),從你嘴巴說(shuō)出來(lái)就好像連旁人也會(huì )當真一樣……」 「我說(shuō)筱涼,你這些話(huà)不但沒(méi)有達到替我們兩人澄清的效果,反而還火上加油吧?」我看著(zhù)身旁側過(guò)臉去,雙手故意摀住臉傻笑,前不久跑來(lái)找我的女孩子。 而我則是背后佈滿(mǎn)冷汗,因為我感受到旁邊有一道耀眼無(wú)比的光芒。 那是巨大火苗竄生的燃燒光輝,我即將被殺前的回光返照! 「啊唔……欸?」 在我突然狠下心拿出某個(gè)可以讓自己逃過(guò)危機的救命道具后,果然那宛如核爆的熱能瞬間消失,我不禁想要跪下身來(lái)讚嘆雜貨店老闆的偉大神蹟。 「呈郁,你太卑鄙了!我沒(méi)想到這招竟然比使用滅火器還要有效!」 「原來(lái)你的心機就是準備在這個(gè)時(shí)候使用嗎?」 在這個(gè)世界恢復正常,時(shí)間開(kāi)始流動(dòng)之后,我耳邊聽(tīng)到「假日壁報工作組」剩下的兩名組員,同樣是同班同學(xué)兼死黨的彥鑫及裕崇的驚呼,可以聽(tīng)出他們對即將上演的好戲轉折感到非常不滿(mǎn)意,就因為我上一秒奇蹟般的出手。 「原來(lái)你們還在???」我看了一下窗外風(fēng)景,遠處籃球場(chǎng)傳來(lái)嬉鬧聲響,接著(zhù)又開(kāi)口:「原來(lái)你們還在???」 「沒(méi)有必要說(shuō)兩次好嗎!」 我回望此時(shí)已經(jīng)被校外雜貨店冰棒給馴服的王秋凜,此時(shí)像是隻幸福無(wú)比的貓攤趴在桌椅上,除了松一口氣,也繼續從筱涼手上接過(guò)袋子,發(fā)完其他人的份。 「所以剛才是為了慰勞假日來(lái)幫班上做壁報的我們,因為出去買(mǎi)飲料跟冰棒才這么晚回來(lái)嗎?誤會(huì )你們,真是不好意思?!?/br> 長(cháng)著(zhù)一張娃娃臉的彥鑫,如果沒(méi)有開(kāi)口,可能很難讓人相信他是一名高中生。單從較為矮小的身高跟聲音尚未完全轉變,還有剛才提到的臉蛋來(lái)看得話(huà)。另外,他也算是我們這一群「五人小組」死黨中,想法較為單純,脾氣最好的一位。 「你這樣想就不對了。除去他們到校外買(mǎi)這些東西的時(shí)間,那也無(wú)法解釋呈郁一開(kāi)始的那些時(shí)間是跑去哪了,所以慰勞的舉動(dòng)也是從筱涼去找到他才開(kāi)始吧?」 總是繃著(zhù)表情不常露出笑臉,個(gè)性較為較真與理性的裕崇接過(guò)冰棒,果不其然用他那使其數學(xué)成績(jì)優(yōu)異的強大邏輯腦袋,讓焦點(diǎn)轉回本次的重點(diǎn),而且還準確無(wú)比的推測出我跟筱涼的行動(dòng)。那雙細長(cháng)、銳利,藏在單眼皮下的眼神,完全射穿我的心臟。 「身為本次壁報『繪圖組』的我,當然是到外面通風(fēng)又可以看到不錯風(fēng)景的地方尋找靈感啦!」我迅速恢復冷靜后倚靠在壁報前的柜子,接著(zhù)用力咬下牛奶口味的冰棒?!改阋仓郎頌樗囆g(shù)人都較為多愁善感,感受力是創(chuàng )造靈感跟手感的最重要條件!」 「對呢!同為『繪圖組』的我也是這樣,在這里我替老哥作出澄清?!贵銢雠e雙手表示認同?!父静皇悄銈兿氲娜ゼs會(huì )什么的!」 「約會(huì )?這果然是本次的重點(diǎn)啊……」 「裕崇,我怎么覺(jué)得這次你也跟秋凜一樣對這兩個(gè)字特別敏感?」 籃球敲打到籃框擊落地面的反彈聲,再次劃過(guò)天際的飛機轟鳴,午后的蟬鳴,cao場(chǎng)上體育生們的集訓喊叫。 教室里老舊電風(fēng)扇轉動(dòng)著(zhù),短暫的打鬧后又回到工作狀態(tài)的我們一行五人,時(shí)而胡亂在黑板上作畫(huà),「剪裁組」的彥鑫及裕崇認真用剪刀裁切我跟筱涼描繪的線(xiàn)條,秋凜拿起捲成長(cháng)筒狀的課本對我們大小聲指揮的叫喊,空罐也在某人的驚謊失措中因撞落桌面與地面發(fā)出清脆撞擊聲。 這是假日一天,這所高中校園內的全部聲音,雖然我認為可能只有前去找回我的筱涼知道為何我突然離開(kāi)教室,選擇偏遠的陰涼角落仰望天空發(fā)呆,但我卻也自以為是的隱約感覺(jué),其他三人或許也知曉我的心事,所以直到夕陽(yáng)西下前,都沒(méi)有再質(zhì)問(wèn)我那時(shí)偷懶的理由。 「我也不知道,就突然想到這里,就這樣躺著(zhù)什么都不做,假日的時(shí)候人們不都是這樣嗎?」 我依舊沒(méi)有起身,仰躺在長(cháng)椅上,不過(guò)在確定是筱涼的到來(lái)后,我選擇繼續閉上眼睛,感受夏日的涼風(fēng)還有從她身上飄來(lái)的橘子香氣,我猜那是某牌的洗衣精香味吧? 接著(zhù)我突然感覺(jué)頭被外力舉起,然后再次安穩的躺回原來(lái)位置,那放下的力道十分溫柔,再次躺下的地方有了不一樣的觸感。 「不好意思呢,都怪我佔據了這張椅子,讓你沒(méi)有可以坐的地方?!?/br> 我猛然張開(kāi)的眼睛正巧對上筱涼俯視我的雙眼,瞬間意會(huì )到原本以為只有屬于我的棲身之地,已經(jīng)被一個(gè)女孩子任性的闖了進(jìn)來(lái),而且我無(wú)法做出任何選擇,直到最后才恍然大悟。 「怎么樣?躺在我大腿上總比硬梆梆的椅子要好多了吧?」 筱涼的臉頰微微泛紅,在語(yǔ)畢后趕緊望向別處,雖然看過(guò)她害羞的神情,但這次卻也讓我在她面前手足無(wú)措。 「筱涼……我還是閉上眼睛好了?!刮疑钗豢跉?,將手臂放在雙眼上。 「為什么?你知道跟人講話(huà)不看眼睛是很沒(méi)禮貌的行為嗎?」 「不是啦……只是我現在這個(gè)位置看上去有點(diǎn)尷尬?!?/br> 在我說(shuō)出這句話(huà)后,兩人之間突然一陣靜默,接著(zhù)我的額頭因為強大的撞擊而發(fā)燙,讓我整個(gè)人連起身都沒(méi)辦法,因為筱涼正用她的手肘還有手掌壓住我的臉。 「好痛!」 「你們男生就知道想這些有的沒(méi)的!」 「我知道錯了,你先讓我起來(lái)??!」 「你以為身為你meimei的我不知道你跑來(lái)這里干什么嗎?」 我因為筱涼這突如其來(lái)看穿我想法的話(huà)語(yǔ)而停止掙扎。我察覺(jué)額頭的重壓已經(jīng)消失,不過(guò)我卻沒(méi)因此睜眼,繼續讓視線(xiàn)保持在黑暗中,即使晴天的艷陽(yáng)不斷讓光芒鑽入眼皮之下。 「哥……為什么不睜開(kāi)眼睛?」 「有些東西果然要閉上眼才能感受呢……」 筱涼似乎在這時(shí)頓了一下,接著(zhù)又說(shuō):「你是不是聽(tīng)到那道聲音?在遠方那棟樓的某間教室內。它不是籃球場(chǎng)那野蠻的廝殺,cao場(chǎng)體育生的練習聲,更不是呼嘯而過(guò)的飛機云轟鳴?!?/br> 沒(méi)錯,我清楚知道自己為什么要走出教室,來(lái)到這杳無(wú)人跡之處。因為我設想自己或許可以在更接近那棟樓那間教室的這里,以刻意安排的巧合更加接近某個(gè)人,發(fā)生自行製造的偶遇奇蹟。 「我也有聽(tīng)到喔,童軍社今天有來(lái)學(xué)校?!贵銢鰷責岬氖终聘采w在我的雙眼上,同時(shí)也察覺(jué)到她的聲音此時(shí)離我多么接近?!杆?,你要去見(jiàn)她嗎?讓我兩手空空的回去教室,被秋凜的大嗓門(mén)給打入地獄?!?/br> 「筱涼,好熱喔?!?/br> 「那我們出發(fā)吧!」 「哦?要去哪里?」 伴隨清亮像是孩子般的笑聲,我的視線(xiàn)再次被校園的風(fēng)景給填滿(mǎn),幾片掉落的葉片這時(shí)打在我的身體與臉頰上。 這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)起身,然后跟著(zhù)離開(kāi)長(cháng)椅的女孩跑了起來(lái)。 「你不是很熱嗎?另外我也不希望自己兩手空空回去教室被殺掉呢!」 沐浴在夏天陽(yáng)光下的筱涼正在閃閃發(fā)亮,頭發(fā)、衣角、裙襬隨著(zhù)奔跑與涼風(fēng)擺盪著(zhù),我此時(shí)就好像正追逐著(zhù)她邁開(kāi)腳步,但其實(shí)自己卻知道,是這陣風(fēng)在推著(zhù)我前進(jìn),去那我所未知的場(chǎng)所。 女孩回過(guò)頭笑道:「既然感覺(jué)到炎熱與難受,那就該吹吹涼風(fēng)跟吃冰??!這就是夏天不是嗎?」 是呢……或許就是這么簡(jiǎn)單的動(dòng)機跟理由吧?現在尋覓遠處的事物似乎不比解決當下的炎熱以及秋凜的殺意來(lái)得重要。 筱涼所帶來(lái)的風(fēng)吹拂著(zhù),透過(guò)她牽著(zhù)我的手掌,使我感受到了暖意。