005.音樂(lè )

    “當然可以，請開(kāi)始你的表演?！?/br>
    雖然節目組給的材料上寫(xiě)的是大提琴翻唱《春雨》，蘇云隴倒是沒(méi)有介意她臨時(shí)改了主意，鋼琴彈奏也不影響。

    覃洛茉走到舞臺邊的鋼琴前坐下，閉上眼睛深吸一口氣，像是剛才一樣，歌詞和旋律出現在了腦海。

    再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，伴隨著(zhù)鋼琴的彈奏出的前奏聲，她已經(jīng)唱了出來(lái)。

    【時(shí)間一轉眼就過(guò)去了三年

    一切在我心里開(kāi)的好皎潔

    現在倒計時(shí)也不剩幾天

    腳邊的紙片

    來(lái)不及去撿】

    嗯？蘇云隴的又低頭看了看手中的資料，挑了挑眉。

    不是《春雨》？原創(chuàng )？

    對于唱原創(chuàng )的音樂(lè )選手來(lái)說(shuō)，他是會(huì )稍稍松一點(diǎn)，難不成是看了前面選手的表現取巧？

    因為手中沒(méi)有歌詞，他只能先將心思放在了覃洛茉的演奏上，心中的評價(jià)卻是按下不表。

    【這個(gè)班級太傲嬌

    什么課都不發(fā)言

    但是還是很溫暖

    同學(xué)之間的寒暄

    壓著(zhù)課本抄作業(yè)

    考試上的看一眼

    現在想起來(lái)

    會(huì )不會(huì )覺(jué)得很親切】

    覃洛茉的演唱過(guò)程中，獨屬于小覃洛茉的高中三年的一幕幕場(chǎng)景在眼前慢慢清晰了起來(lái)，不得不說(shuō)，她是一個(gè)內秀的學(xué)霸。

    認真學(xué)習，寡言少語(yǔ)，卻會(huì )留意其他的同學(xué)。

    除了像原則性的作弊不會(huì )幫忙，會(huì )在同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)題的時(shí)候耐心解答，也會(huì )在收作業(yè)的時(shí)候給那些趕著(zhù)抄作業(yè)的同學(xué)留出時(shí)間......

    至于覃洛茉她自己的高中可沒(méi)有這么溫馨精彩，14歲的時(shí)候就作為‘天才少女’被清木大學(xué)破格錄取鉆研數學(xué)，高中生活她沒(méi)體驗過(guò)。

    【我只想要拉住流年

    好好的說(shuō)聲再見(jiàn)

    遺憾感謝都回不去昨天

    我只想銘記這瞬間

    我們一起走過(guò)的光年

    我只想要拉住流年

    好好地說(shuō)聲再見(jiàn)

    在心中刻下你們的笑臉

    當流星劃過(guò)天邊

    許下我們的心愿

    讓現在成為永遠

    永遠，永遠

    啦，啦啦，啦】

    歌詞是畢業(yè)前回憶同窗生涯的點(diǎn)滴，前面是敘事風(fēng)，中規中矩，后面的詞很出彩‘我只想要拉住流年，好好地說(shuō)聲再見(jiàn)’。

    可以說(shuō)它針對的人群很明顯，整個(gè)創(chuàng )作也已經(jīng)非常成熟了。

    對于正在或者曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高中三年的學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì )卻有一種很深的代入感，能夠讓人回憶起曾經(jīng)奮戰高考的那段時(shí)光。

    蘇云隴在心里重新給覃洛茉演唱的這首歌定位。

    “聽(tīng)完了不由讓我回憶起我高中同桌看我不順眼的那段日子了，哈哈，青春啊，她估計也沒(méi)想到我現在成了主持人。不過(guò)我看你之前報上來(lái)的歌曲是《春雨》，這是臨時(shí)了歌？”

    段邢不由有點(diǎn)佩服覃洛茉的膽大，居然敢臨時(shí)換歌，雖然影響也不大就是了。

    “是的，不好意思，我不成熟地任性給導師們和節目組的人添麻煩了?！?/br>
    覃洛茉先是向臺上的導師陣容和臺下的工作人員鞠躬道歉，然后陳述自己的理由。

    “我感覺(jué)相對于其他選手來(lái)說(shuō)自己晉級的可能性不大，就臨時(shí)換成了這一首歌送給高三一班的同學(xué)，算是給自己的高中生涯畫(huà)上一個(gè)句號?！?/br>
    ……

    ps:

    這個(gè)歌寫(xiě)的時(shí)候真的是循環(huán)播放，前三遍眼里還有淚，后面就沒(méi)了……已經(jīng)變成了一個(gè)木的感情的工具人

    獻祭一本父女文《饞欲》，祝我開(kāi)篇大吉。