第28譜、運動(dòng)會(huì )

    開(kāi)學(xué)第七周是大家所期待的運動(dòng)會(huì )以及校慶。

    這讓三年級的同學(xué)們能藉機喘口氣，暫時(shí)脫離大考的壓力。

    運動(dòng)會(huì )在禮拜五，校慶則在周六，算是之前國定假日彈性連休的補課。

    剛考完第一次月考的隔周，

    班長(cháng)在班會(huì )課上例行地問(wèn)一下同學(xué)們參與運動(dòng)會(huì )的意愿。

    「下周五是運動(dòng)會(huì )，有同學(xué)想報名項目的話(huà)可以于本周五前跟我說(shuō)?！?/br>
    簡(jiǎn)單報告后大家又繼續自習。

    「你有想報名嗎?」陳平和輕聲地問(wèn)正在寫(xiě)習題的孟翔。

    孟翔繼續專(zhuān)心地套用公式解題，「沒(méi)時(shí)間?！?/br>
    「這樣繼續下去哥要被憋死了，我們一起參與一個(gè)項目吧!」

    孟翔面無(wú)表情，感覺(jué)沒(méi)什么興致。

    「算我拜託你啦，就當作給我考進(jìn)前三十名的獎勵?！龟惼胶陀行┤鰦?。

    「我考第一，誰(shuí)給我獎勵?」

    陳平和使壞地看著(zhù)孟翔，「我不是常常給你獎勵嗎?」

    孟翔用厭棄的眼神看著(zhù)陳平和，陳平和無(wú)聲地竊笑。

    「好不好啦!國中最后一次運動(dòng)會(huì )了!」陳平和不氣餒地說(shuō)服。

    「別煩了!我考慮一下?！?/br>
    看著(zhù)繼續自習的孟翔，陳平和無(wú)奈地趴在桌上，表情有些不滿(mǎn)。

    過(guò)去每年都轉學(xué)的孟翔一直沒(méi)機會(huì )好好享受運動(dòng)會(huì )，

    班上沒(méi)熟人自然很難融入運動(dòng)會(huì )時(shí)的氛圍、體會(huì )班級間競爭的熱血。

    這讓孟翔對運動(dòng)會(huì )沒(méi)什么特別的好感，因此也沒(méi)興致。

    這時(shí)從右前方傳來(lái)了王齊的紙條，「我們三個(gè)參加800公尺接力賽好嗎?」

    陳平和從孟翔手中拿走紙條，原本以為王齊又要找孟翔單獨聊天，

    沒(méi)想到這次王齊的想法得到了陳平和的讚賞。

    「就照王齊說(shuō)的吧!我們就報這項目!」陳平和興奮地望著(zhù)孟翔。

    看著(zhù)陳平和，又看了王齊一眼，「好吧...你們開(kāi)心就好?！姑舷柰讌f(xié)。

    下課時(shí)三人找了班長(cháng)報名報名800公尺接力賽。

    「你們真的要參加啊?書(shū)都讀不完了?！拱嚅L(cháng)表情很cao心。

    陳平和不經(jīng)大腦地反駁班長(cháng)，「唉呀，又不是全世界的人都跟你一樣只會(huì )讀書(shū)?！?/br>
    班長(cháng)推了一下眼鏡，默默低下頭。

    孟翔趕緊緩和氣氛，「讀書(shū)當然最重要，但適度的休息也是需要的?！?/br>
    「是啊，像我就是有讀都沒(méi)懂，讀了也沒(méi)用?！雇觚R傻氣地說(shuō)。

    孟翔拍拍班長(cháng)的肩，「如果你讀累了，歡迎跟我們打球?！?/br>
    班長(cháng)微笑點(diǎn)個(gè)頭。

    放學(xué)后三人留下來(lái)討論棒次的問(wèn)題，并到cao場(chǎng)試跑。

    「前兩棒要跑300公尺，最后一棒跑200公尺?！雇觚R拉筋時(shí)說(shuō)。

    「我爆發(fā)力強，我跑最后，第一棒過(guò)了彎道要搶跑道，孟翔合適?！龟惼胶吞嶙h。

    「這樣好!」王齊覆議。

    正在綁鞋帶的孟翔意識到身旁?xún)扇说囊暰€(xiàn)，「喔...我沒(méi)意見(jiàn)?！?/br>
    實(shí)際能練習的天數只剩個(gè)位數，比賽前一天則需好好休息，避免乳酸堆積。

    cao場(chǎng)上還有其他班級在練習各式項目，

    為了保留實(shí)力，陳平和與孟翔都沒(méi)拿出全力來(lái)跑。

    王齊跑一百公尺的速度在男生中還算中上，

    可惜持久力不夠，跑不到兩百就放慢速度了。

    「如果有時(shí)間，每天放學(xué)都留下來(lái)練吧?！龟惼胶湍弥?zhù)毛巾擦汗。

    王齊大口喝光礦泉水，「我都可以!」

    「喝慢點(diǎn)，小心嗆到?！姑舷杼嵝淹觚R。

    經(jīng)過(guò)每天放學(xué)一個(gè)多小時(shí)的苦練，王齊的心肺功能與肌力都有提升。

    周末早上孟翔與陳平和也到學(xué)校練習衝刺，順道打打球。

    一轉眼就到了運動(dòng)會(huì )當天，

    全班都很期待800公尺的接力，畢竟這是唯一班上有報的項目。

    通常國三、高三的班級不會(huì )參加運動(dòng)會(huì )、校慶，

    cao場(chǎng)周邊的棚子也不會(huì )預留位子給三年級的準考生。

    但如果三年級生有報名團體賽，班導還是會(huì )帶大家去cao場(chǎng)幫忙加油。

    三年級包含體育班共十四個(gè)班級，只有五個(gè)班報了800公尺接力，

    1500公尺的接力可能需要太多人，故此只有體育班報名，就沒(méi)比了。

    五個(gè)班級相爭前三名，其中的對手當然有氣勢凌人的體育班。

    體育班參賽的三名選手可以說(shuō)是精英中的精英，

    當孟翔與其他第一棒的選手站上起跑線(xiàn)時(shí)，

    其他三個(gè)班級的跑者似乎都不存在，在孟翔眼里的競爭對手就只有體育班的第一棒。

    從體格來(lái)看，這對手的實(shí)力與陳平和不分上下，

    孟翔咬緊牙根，腎上腺素逐漸升高。

    「各就各位!預備!」槍聲響起。

    體育班第一棒選手像是裝了噴射炮，大腿肌彷彿跑車(chē)的引擎，

    驚人的爆發(fā)力給予他迅速起跑的優(yōu)勢，立刻就領(lǐng)先其他選手。

    對于孟翔這樣的耐力長(cháng)跑型實(shí)在很吃虧，但他還是很努力地搶跑道，位居第二。

    過(guò)半圈時(shí)，孟翔望著(zhù)眼前領(lǐng)先的對手，

    呼吸頻率及步調被打亂，一心只想追上并超越，他繃緊全身肌rou向前邁進(jìn)。

    「啊!」孟翔奮力嘶吼，像身體索取每一分、一毫的動(dòng)力。

    孟翔加速的同時(shí)，全場(chǎng)也跟著(zhù)沸騰起來(lái)。

    順利交棒給王齊的時(shí)候，體育班的第二棒大約領(lǐng)先了五步的距離。

    王齊是唯一脫掉鞋子，腳纏彈性膠布跑的選手，他覺(jué)得這樣看起來(lái)比較猛。

    除了體育班外，其他班第二棒的選手相對來(lái)說(shuō)都比較慢一些。

    王齊使盡吃奶的力量，但跑到兩百時(shí)還是漸漸減速了，

    這時(shí)另一名選手超越王齊，而體育班已經(jīng)交棒給最后一棒。

    這時(shí)王齊的好勝心發(fā)揮了作用，他脖子爆出青筋，卻還是擠不出多馀的力量加速。

    「啊干!我cao!」這一吼嚇壞了正要追上王齊的后方選手，

    成功威嚇對手，王齊保住了第三名的位子。

    但后方選手很快調適好自己，幾乎和王齊同時(shí)間交棒給最后一棒。

    與陳平和同時(shí)起跑的選手不到三秒就被甩在腦后，

    此時(shí)體育班距離終點(diǎn)不到七十公尺，這肯定是追不上了，

    陳平和只想追過(guò)第二名，最好能多贏(yíng)個(gè)二十公尺的距離。

    此刻陳平和聽(tīng)到了熟悉的聲音從人群中傳來(lái)，「平和，加油啊!你可以的!」

    頓時(shí)陳平和如虎添翼，他眼神凝視著(zhù)前方的跑者，像是獵豹注視著(zhù)飛奔的羚羊。

    接近最后一百公尺時(shí)，陳平和追過(guò)了第二名，并持續超越，逐漸拉開(kāi)距離。

    體育班最后一棒此刻越過(guò)了終點(diǎn)，歡呼聲響起。

    遙遙領(lǐng)先其他班級奪冠，體育班全體樂(lè )壞了。

    陳平和早已無(wú)視了體育班的存在，他現在的對手就是那個(gè)終點(diǎn)，

    他只想要以最快速度抵達，拼出一個(gè)漂亮的完賽時(shí)間。

    越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，全場(chǎng)歡呼如雷，

    就連高中部的學(xué)姐都獻上喝采，好像陳平和才是真正的冠軍。

    體育班一頭霧水，搞不清楚為什么觀(guān)眾的反應比先前更熱絡(luò )。

    這個(gè)世界果然很現實(shí)，許多時(shí)候比起實(shí)力，顏質(zhì)更是有利的籌碼。

    全班不知道是在爽什么，一群人鬼吼鬼叫回到班上。

    孟翔第一次體會(huì )這種為班級爭取榮譽(yù)的快感，全班齊心、目標一致。

    得名次、獲大家認同，一起歡慶的感覺(jué)，讓孟翔感受到了歸屬。

    王齊可能跑太用力，肌rou有點(diǎn)拉傷，他的昔日小弟左右攙扶著(zhù)。

    陳平和搭上孟翔肩膀，暖暖地笑著(zhù)，孟翔也被這笑顏感染。

    這份喜悅讓孟翔深深?lèi)?ài)上了運動(dòng)會(huì )，

    他現在才知道，原來(lái)過(guò)去自己錯過(guò)了這么多精采。

    又或者，這精采是因為有陳平和，是因為在這個(gè)班級，才能創(chuàng )造如此的回憶。

    大家回到班上根本靜不下心來(lái)自習，還在紛紛討論剛才的賽況。

    簡(jiǎn)老師看大家這么熱絡(luò )，大概也讀不下書(shū)了，

    于是找了四位男同學(xué)到福利社買(mǎi)零食、飲料，請班上所有同學(xué)。

    當別的國三班級自習時(shí)，這一班卻開(kāi)起同樂(lè )會(huì )，

    班導請同學(xué)關(guān)上門(mén)窗，并降低聲量，盡量不要影響其他班級。

    大伙吃著(zhù)零食聊天，把升學(xué)壓力都放在一旁。

    幾個(gè)班上的開(kāi)心果上臺表演、講笑話(huà)，活絡(luò )的歡樂(lè )氣氛。

    吃完中餐，午休小睡一下，大家的心也靜了下來(lái)，午后又回復正常的自習。

    下午第二節下課，陳平和和孟翔上完廁所回到教室，「我下節課不在喔?！?/br>
    「你要去哪里?」孟翔問(wèn)。

    「其實(shí)我還有報名跳高?！龟惼胶蛽蠐隙蟀l(fā)際處。

    「很好啊!我去幫你加油!」

    陳平和心里很高興，「可是這是個(gè)人賽耶，老師應該只會(huì )放我自己去?！?/br>
    「我成績(jì)好，簡(jiǎn)老師會(huì )讓我去的!」孟翔很有自信的樣子。

    果不其然，簡(jiǎn)老師很爽快地答應，

    「那就請你陪著(zhù)平和去吧!比完就回來(lái)教室唷!」

    個(gè)人賽是不分年級一起比的，只有分國中、高中兩場(chǎng)。

    先從最低的高度開(kāi)始跳，再逐漸向上加高，每人有三次挑戰機會(huì )，

    跳過(guò)了就近到下一輪，如此進(jìn)行淘汰。

    看著(zhù)陳平和夾帶著(zhù)汗水躍起，柔韌的背部線(xiàn)條簡(jiǎn)直是力與美的結合，

    越過(guò)竿子的那一刻，既優(yōu)美又霸氣。

    陳平和因著(zhù)身高優(yōu)勢與優(yōu)越的彈跳力，順利奪下冠軍，

    其他參賽的一到三年級體育班學(xué)生都不是對手。

    最后要挑戰校內記錄，國中部的1.79公尺。

    一般來(lái)說(shuō)能跳過(guò)比自己身高還要的高度就算專(zhuān)業(yè)了。

    第一次試跳，失敗。

    很可惜最后腳勾到竿子。

    氣氛很緊張，大家都希望大會(huì )紀錄能被打破，感覺(jué)所有人幾乎是摒住呼吸。

    孟翔很想為陳平和加油，卻不敢大聲吶喊，怕影響陳平和專(zhuān)注。

    陳平和往孟翔的方向注視，與孟翔對上眼。

    孟翔用唇語(yǔ)為陳平和打氣，并雙手握拳放至胸前，比出加油的手勢。

    深深吸一口氣，陳平和原地彈跳兩下，伸展了腰部、后背的肌rou。

    陳平和閉上眼，像是在積蓄能量，等待感覺(jué)來(lái)臨的那一刻。

    睜開(kāi)雙眼，向前快跑三步，兩腳奮力一蹬。

    空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，時(shí)間雖是一剎那，卻被孟翔深深記憶著(zhù)。

    陳平和跌落厚厚的氣墊上，兩秒鐘的時(shí)間全場(chǎng)像是凝固了。

    竿子一動(dòng)不動(dòng)，依然高掛在那。

    歡呼聲大大響起，陳平和興奮地握拳搥打氣墊，又舉起拳頭宣示勝利。

    裁判笑容滿(mǎn)面地走向前與陳平和握手道喜。

    接著(zhù)就要開(kāi)始高中組的比賽，賽事人員隨即整理、重置場(chǎng)地。

    陳平和走向出口時(shí)穿越了人群，大家都向他賀喜。

    孟翔則已經(jīng)在出口處等陳平和，「哈哈，我創(chuàng )記錄了!」

    沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，陳平和感受到迎面而來(lái)的熱情祝賀。

    脫離常態(tài)的孟翔像是一隻無(wú)尾熊抱上陳平和，

    「平和!你太厲害了!恭喜你!」孟翔比陳平和還要興奮。

    「你這樣夸獎人家，我也不會(huì )高興啦，混蛋?！龟惼胶蛯W(xué)海賊王中喬巴的臺詞。

    「你怎么那么強啊?」孟翔把頭從陳平和肩上移開(kāi)，直視著(zhù)陳平和。

    陳平和滿(mǎn)臉驕傲，

    「還好而已，前兩年我都是冠軍啊，今年刷新自己去年的紀錄不算什么?！?/br>
    孟翔露出崇拜的神情，逗得陳平和笑了出來(lái)，「你別這么可愛(ài)?！?/br>
    「沒(méi)辦法，我一直都很可愛(ài)?！?/br>
    「不行，在外面不要太可愛(ài)，我會(huì )忍不住?！?/br>
    「也是，聽(tīng)你的?！姑舷柘胍獜年惼胶蜕砩舷聛?lái)，屁股卻被陳平和雙手捧住。

    「放我下來(lái)吧?！?/br>
    陳平和一臉不情愿，「是你自己要上來(lái)的，我們就這樣回教室?！?/br>
    向外走兩步，孟翔立刻開(kāi)始掙扎，「別鬧了，放我下來(lái)!」

    「剛剛不是才說(shuō)要聽(tīng)我的嗎?乖，聽(tīng)話(huà)?！?/br>
    「陳平和!」孟翔嚇怒。

    看著(zhù)臉紅的孟翔，陳平和心里疼惜卻又想欺負。

    「你臉紅是生氣還是害羞啊?」

    孟翔撇頭，「你說(shuō)呢!」

    「我看起來(lái)是害羞?！龟惼胶捅е?zhù)孟翔走到體育館出入口的玄關(guān)樓梯下，

    讓孟翔的后背靠上墻面，「我硬了，要去廁所解決嗎?」

    「你自己想辦法，放我下來(lái)!萬(wàn)一有人過(guò)來(lái)看到怎么辦!」

    才一說(shuō)完，三個(gè)女生嘻嘻哈哈地走進(jìn)來(lái)，立刻與嬌羞的孟翔對到眼。

    誤闖禁區的女生雖然很害羞，卻還是睜大眼看了個(gè)清楚后才跑走。

    對人生絕望的孟翔瞬間失去反抗，目光呆滯地望著(zhù)出口。

    查覺(jué)到事情有些嚴重了，陳平和把孟翔放下。

    「啊...回班上吧?！龟惼胶娃D頭走到出口，又回頭看著(zhù)孟翔。

    孟翔沒(méi)有動(dòng)靜。

    「那我只好抱著(zhù)你回班上了啊?！龟惼胶涂觳较蚯?，作勢要抱起孟翔。

    孟翔立刻回復生機，衝了出去，「抱你妹啊!混蛋!」

    「你怎么說(shuō)臟話(huà)啊?不知道的人還可能誤會(huì )阿姨，以為你沒(méi)教養呢!」

    「你才沒(méi)教養，禽獸?！?/br>
    「如果當禽獸能吃了你，我樂(lè )意!」

    兩人追趕、打鬧地回教室。

    運動(dòng)會(huì )通常會(huì )提早放學(xué)，所有賽事比完、結算成績(jì)后，

    教官會(huì )廣播，要全校到大cao場(chǎng)集合、頒獎。

    全班都以陳平和為榮，領(lǐng)獎時(shí)更是喝采連連。

    回家的路上，陳平和手里拿著(zhù)冠軍獎牌和突破跳高記錄的獎狀。

    「獎牌送給你?！龟惼胶蛯ⅹ勁迫矫舷枋种?。

    「我不能收，這是你的戰績(jì)耶!」

    「你能收，因為我是為了你才拿下冠軍的?！姑舷杪?tīng)了心里很感動(dòng)，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)。

    「好吧...謝謝你。但你先拿回家給你爸爸看，你應該要跟他分享這份喜悅。之后我在收下你的心意?！姑舷杼岢鲆粋€(gè)對陳平和來(lái)說(shuō)很困難的要求。

    陳平和沉默了好一陣子，最后還是點(diǎn)點(diǎn)頭。