想明白之后，事情就好做許多。

    可能是新手保護期，一上午總共釣上來(lái)兩條魚(yú)，都很大，要有六七斤。收桿的時(shí)候兩個(gè)人手忙腳亂，旁邊的大叔過(guò)來(lái)幫忙，偷偷打量了他們幾眼，兩個(gè)人在這方面都不敏感，誰(shuí)都沒(méi)發(fā)現。

    中午要走了，吳霜看著(zhù)捏著(zhù)魚(yú)竿舍不得撒手的林同學(xué)，心里覺(jué)得有意思，想逗他，又怕他羞澀為難，還是說(shuō)了正經(jīng)話(huà)。

    “把這個(gè)放院里？”

    “會(huì )不會(huì )不方便？”林檎明顯挺喜歡釣魚(yú)，有點(diǎn)猶豫。

    “沒(méi)什么不方便的?！眳撬哑渌麞|西收好，傘拆了帶走，“我姥爺最近也不用，你先玩著(zhù)唄，沒(méi)玩夠再買(mǎi)?！?/br>
    她又想起來(lái)一件事：“這魚(yú)你準備怎么辦？”

    “……放生？”

    “浪費?！眳撬u價(jià)一句，提起水桶走到旁邊那個(gè)大哥身邊，客套了幾句話(huà)，留下一條魚(yú)。

    “剩下這條帶回去，晚上去我家吃燉魚(yú)?！?/br>
    林檎現在還沒(méi)搬回去，保姆也辭了，沒(méi)辦法開(kāi)火。好歹是頭一次釣魚(yú)的紀念，怎么也要來(lái)一口。

    午飯是在附近的一家面館吃的，吳霜問(wèn)了一下人家，能不能把魚(yú)暫時(shí)放在這里，老板答應了。吃了之后又買(mǎi)了一杯綠豆冰，三塊錢(qián)。坐在公園的凳子上用附贈的塑料小勺子戳碎了吃。

    “你不問(wèn)我為什么要把魚(yú)給大叔？”吳霜主動(dòng)挑起話(huà)題。

    林檎疑惑：“不是感謝嗎？”

    吳霜咂舌：“收一下線(xiàn)就五十塊的感謝？”哪來(lái)的敗家子。

    敗家子不恥下問(wèn)：“那是為什么？”

    吳霜也不賣(mài)關(guān)子：“大叔說(shuō)他天天來(lái)釣魚(yú)，說(shuō)不定以后還得拜托人家幫忙，先送點(diǎn)東西打下感情基礎?！?/br>
    她進(jìn)一步地解釋說(shuō)明：“如果大叔不怎么來(lái)，或者只有一條魚(yú)，我們多感謝一下就好了。但大叔恰好經(jīng)常來(lái)，我們又有多的魚(yú)，就送一條感謝一下，以后想請教也方便?！?/br>
    人情往來(lái)其實(shí)就是這點(diǎn)事，人的精力只有這么多，選擇值當的人去付出，獲得了值得的收獲就是賺了，收獲不行就是賠了。

    她說(shuō)得更透一點(diǎn)：“用得上的就費力維護經(jīng)營(yíng)，萍水相逢的保持禮貌就行了?！?/br>
    林檎欲言又止。

    “是不是覺(jué)得功利？”吳霜一下子笑起來(lái)，“并不是限定交往對象的意思，只是必要的人情往來(lái)?！?/br>
    想和誰(shuí)交往是個(gè)人的事情，只是在自己的意愿之外，也有要費心思維持的關(guān)系，這種事幾乎是必要的了，很難躲過(guò)去。

    中途吳霜去打了個(gè)電話(huà)，告訴姥姥姥爺，晚上帶同學(xué)回去吃魚(yú)，好學(xué)生，男孩子，教過(guò)她學(xué)習，算半個(gè)老師。最后一句要重點(diǎn)強調，免得老人家誤會(huì )什么把人嚇跑。

    一直磨嘰到一點(diǎn)多鐘，感覺(jué)福利院起晌了，他們才過(guò)去。院長(cháng)mama正在院子里收衣服和床單，看到林檎一下子就笑了。

    “蘋(píng)蘋(píng)，你來(lái)啦?！?/br>
    吳霜驚訝地轉過(guò)頭，看到林檎泛紅的耳朵。蘋(píng)蘋(píng)這個(gè)稱(chēng)呼實(shí)在有點(diǎn)可愛(ài)，她有點(diǎn)好奇原因，但很識時(shí)務(wù)地閉了嘴，林同學(xué)看起來(lái)已經(jīng)要燒起來(lái)了。

    “這是？”院長(cháng)mama看到了她，試探著(zhù)詢(xún)問(wèn)。

    吳霜下意識地露出一個(gè)乖巧的笑：“阿姨好，我是林檎同學(xué)的同學(xué)，上次陪他過(guò)來(lái)送卷子，想問(wèn)一下咱們這邊缺志愿者嗎？”

    “缺的缺的?！卑⒁桃幌伦臃磻^(guò)來(lái)，笑瞇瞇地帶他們進(jìn)去，問(wèn)一些話(huà)，吳霜跟在她身邊乖巧回答。

    林檎走在她們后面，看她對答如流，自在得體，隱約地從心里生出一種羨慕的感覺(jué)來(lái)。但這想法他自己還未來(lái)得及察覺(jué)，就被打斷了。

    “林同學(xué)，走了，阿姨讓我們把東西存在她辦公室?！眳撬驹跇翘菘趯λ?，院長(cháng)阿姨對他鼓勵地點(diǎn)點(diǎn)頭，帶他們去自己的辦公室。

    魚(yú)竿和道具放在了角落。院長(cháng)室不大，但放這些倒也還好。

    “我起得早，五點(diǎn)之后你們都可以來(lái)拿?！痹洪L(cháng)阿姨笑。

    “謝謝阿姨，不然我們每天帶來(lái)帶去可是麻煩死了?！?/br>
    吳霜也笑呵呵的：“我那里也有點(diǎn)卷子，是文科的，咱們這邊有文科生嗎？”

    “有的?！卑⒁陶f(shuō)，“有兩個(gè)，成績(jì)還不錯，就是地理不太好?！?/br>
    她看了看表：“這時(shí)候正好在做作業(yè)呢，小霜，那阿姨就把他們拜托給你們了?！?/br>
    “我們一定盡力?！眳撬f(shuō)，“那這就過(guò)去了?！?/br>
    她拉著(zhù)林檎溜之大吉。

    還是上次的房間。吳霜戳了一下林檎的背，“敲門(mén)?！?/br>
    林檎不自在地躲了一下，敲敲門(mén)。

    吳霜其實(shí)并不是能在人群中如魚(yú)得水的性格，她安靜，習慣于待在兩三個(gè)人的小圈子里做一個(gè)襯托的配角。她的大方得體是父母用寬容和愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)澆灌出來(lái)的果實(shí)。

    但她現在和林檎待在一起。

    她愿意試一試，讓自己更開(kāi)朗一點(diǎn)，再熱情一點(diǎn)，在他們短暫的相處中塞進(jìn)去更多美好的，色彩斑斕的愛(ài)好和回憶。

    這是一個(gè)機會(huì )，對林檎是這樣，對她也是一樣的。這么多年，她一直滿(mǎn)足于自己現有的生活，偶爾對其他的事情生出渴望，卻也沒(méi)有跨出那一步的勇氣。

    但如果加上林檎的分量，天平就會(huì )不可阻攔地傾斜下去了。

    新世界的大門(mén)緩緩打開(kāi)了。

    里面有六個(gè)初中生和三個(gè)高中生，都是上次見(jiàn)過(guò)的。吳霜站在后面，沒(méi)戳林檎，改拍肩了，慫恿他開(kāi)口。

    “……過(guò)來(lái)看看，功課都會(huì )嗎？”前兩個(gè)字說(shuō)得快而含糊，一下子就過(guò)去了，好在表情鎮定，看起來(lái)保持住了準大學(xué)生的從容，只是耳根紅得厲害。

    吳霜探出頭，笑著(zhù)做補充說(shuō)明：“有什么不會(huì )的趕緊抓這位學(xué)霸問(wèn)一下?！?/br>
    里面的人這才明白過(guò)來(lái)，把他們迎進(jìn)去了，安排了兩個(gè)凳子。

    九個(gè)學(xué)生，四個(gè)女孩，五個(gè)男孩，其中有一個(gè)旁邊放著(zhù)拐杖，吳霜坐在女孩子們之間，面對他們好奇的目光看似從容地笑了笑：“我是學(xué)文的，如果有文綜相關(guān)的題目可以問(wèn)我?！?/br>
    她心里慌得一匹，太多人了，她被盯得肝顫。好在孩子們都很懂事，對她笑了笑之后就低頭做作業(yè)了，沒(méi)有問(wèn)太多。

    吳霜松了口氣，抬頭對上了林檎的目光，兩個(gè)人如出一轍的眼神疲憊。又都沒(méi)忍住，樂(lè )了一下。