杜時(shí)澤從旁邊過(guò)來(lái)，彎腰把球撿了起來(lái)，又投了一個(gè)籃，調侃說(shuō)。

    “咱們嶼哥現在可是有媳婦兒的人了，能接別的女生的水嗎？那多沒(méi)有男德啊?！?/br>
    程良笑著(zhù)調侃了一句。

    此時(shí)籃球從籃球框里落下來(lái)，掉在地面上咚地一聲又彈了起來(lái)，正好被賀嶼之伸手接住。

    少年看樣子還是怒氣未消，甚至還因為幾句調侃而氣壓愈低了幾分，一個(gè)籃球砸到程良懷里，臉上掛著(zhù)幾分不耐煩：

    “不會(huì )說(shuō)話(huà)就閉嘴?！?/br>
    他聲音冷沉沉的，音色干凈?？上дZ(yǔ)氣卻是被慣養的叛逆和直接，會(huì )讓人感到冒犯。

    程良吃痛的哎呦了一聲，揉了揉胸口，差點(diǎn)有些吃不消。

    “不是，你爸真的那么說(shuō)??？這都什么年代了居然還搞這套，什么還人情的，這也太扯了?！?/br>
    賀嶼之沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是臉色很不好看，隨手接過(guò)程良手里的水喝了一口，然后又塞回了程良手里。

    倒是杜時(shí)澤在旁邊回了句：“不只是講一下之前的事么，讓幫忙關(guān)照下而已，又不是真的讓他怎么樣?！?/br>
    “不過(guò)白得一個(gè)便宜媳婦兒好像也不是什么壞事？”他挑眉說(shuō)。

    “那可不一樣?！?/br>
    程良把水放到旁邊，又回來(lái)說(shuō)：“像林菲那樣的級花他都看不上，能看上那個(gè)女的？”

    “再說(shuō)他倆在一起，怎么看都是嶼哥吃虧吧？”

    “你們說(shuō)她臉上那個(gè)東西是什么??？是天生的嗎？真的很影響觀(guān)感誒……”

    這邊程良還在說(shuō)著(zhù)，賀嶼之倒像是聽(tīng)不下去了似的，一臉躁郁?？礃幼泳褪菄乐氐纳鷼?。

    他把剛到手的籃球往旁邊一撇，下頜線(xiàn)繃緊，一言不發(fā)地從程良身側穿過(guò)，徑直走了。

    籃球被少年泄憤似的扔開(kāi)，很快便在紅綠色的地面大聲嘣嘣彈了兩下，繼而滾落到旁邊。

    “算了，以后別提那個(gè)新來(lái)的了?！?/br>
    杜時(shí)澤往賀嶼之離開(kāi)的方向看了一眼，去把球撿了起來(lái)，然后對程良說(shuō)，“估計他是覺(jué)得沒(méi)面子吧?！?/br>
    “這事你也別往外說(shuō)了?！?/br>
    “行吧?！?/br>
    程良撇了撇嘴，“可是咱們不說(shuō)有用么？要是那女的想讓人知道，跟旁邊人一說(shuō)不就全校都知道了？”

    他聳了聳肩，自言自語(yǔ)道。

    —

    聞知一上午都過(guò)得渾渾噩噩的。

    第一天到新環(huán)境，走到哪里都覺(jué)得像是迷宮。再加上誰(shuí)都不認識，又不敢冒然去問(wèn)，只得依賴(lài)于自己的觀(guān)察能力，別人做什么她就做什么。

    第三堂課下課之后，班主任又回來(lái)帶她去辦了學(xué)生卡，錄入了聯(lián)網(wǎng)系統，拿了教材還有一些作業(yè)冊。

    中午去吃飯時(shí)，聞知也是跟著(zhù)人流走。

    旁邊人都是三三倆倆結隊的，她自己一個(gè)人好像坐在哪里都不合適。等大部分人都吃完走了之后，她才找到稍微放松了些，找到了角落的位置坐下。

    正午的日光格外漫長(cháng)。

    高中里大部分都是走讀生，中午就回家了。另外一部分在學(xué)校寄宿，吃完飯也就回了宿舍。

    聞知從食堂出來(lái)的時(shí)候刻意走得慢了些，想熟悉一下校園的環(huán)境。

    那條路兩旁都種滿(mǎn)了國槐和白蠟，樹(shù)上的葉子皆是濃綠的，樹(shù)蔭蓋地。偶爾夾了一兩棵銀杏和洋槐樹(shù)，綠葉里綴著(zhù)雪白的花，好看得緊。

    聞知走得很慢，看到旁邊的下沉式足球場(chǎng)上還有人在踢足球。

    此時(shí)陽(yáng)光很好。

    不時(shí)有風(fēng)吹過(guò)來(lái)，很柔和，在臉龐拂過(guò)?？諝饫锵袷怯行迈r的草地以及干燥葉子的味道。

    每當只有自己一個(gè)人的時(shí)候，聞知緊繃的弦才能短暫放松下來(lái)。

    人多的時(shí)候，她總會(huì )擔心有沒(méi)有人注意到她臉上的胎記，或是干脆盯著(zhù)她的臉看。但沒(méi)有人的時(shí)候就不會(huì )有這種煩惱，也不用再低著(zhù)頭。

    聞知將視線(xiàn)從足球場(chǎng)上收回來(lái)，慢吞吞地往教學(xué)樓走。

    但不知道從什么時(shí)候開(kāi)始。

    對面不遠處忽然有個(gè)人在走過(guò)來(lái)。明明剛剛還沒(méi)有的。

    中午的時(shí)候校園里本來(lái)就沒(méi)什么人，路面也空蕩蕩的，此時(shí)但凡忽然多出一個(gè)人都會(huì )極為突?！?/br>
    更何況，那人本身就格外惹眼。

    一開(kāi)始她還沒(méi)看清，只看到又瘦又高的男生從遠處往這邊走。

    對方膚色很白，一米八幾的個(gè)子。雖然只穿了一件簡(jiǎn)單的白色t恤，下半身還是校服褲子，外套被一只手拎著(zhù)隨意搭在肩上勾著(zhù)。

    但得益于優(yōu)越的肩頸線(xiàn)以及窄腰長(cháng)腿的漫畫(huà)身材，穿著(zhù)就莫名好看。

    而此時(shí)，聞知還未意識到某種危險的到來(lái)——

    直到那人走近。

    是……那個(gè)男生。

    聞知眼睛睜得大了大，心驀地一跳，忽然就有些亂了神。她捏了捏手指，一時(shí)不知道是該繼續往前，還是轉身跑到別的地方去，只得暫時(shí)停了下來(lái)。

    上午的兩節課老師都沒(méi)叫到這個(gè)男生的名字，聞知還不知道他叫什么。

    對方足夠耀眼。

    聞知很想看他，但不知道為什么，又有些想躲著(zhù)。

    可能是出于某種自卑，或是尷尬。

    她還在糾結要不要打聲招呼，畢竟是他的爺爺資助了她。

    可還未等聞知遲鈍的大腦想出合理的解決辦法，那人便已經(jīng)走近了，離她大概幾十米的距離。

    對方顯然也看到了她，過(guò)來(lái)時(shí)腳步放緩了一些。

    聞知能感覺(jué)到那人的視線(xiàn)從對面徑直過(guò)來(lái)，但又帶著(zhù)某種不甚友好的冷意。

    對方從上至下掃視了她一遍，眼神在她的臉上停頓了一下，最后冷淡又無(wú)所謂地移開(kāi)。

    他從她旁邊過(guò)去了，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。

    聞知不是外向的人，也不擅長(cháng)社交，但她知道剛剛那種眼神代表什么——不屑，厭惡，以及某種確定的不友好。

    他討厭她。

    作者有話(huà)說(shuō)：

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    第4章

    ◎“沉默夏天”◎

    聞知不記得自己是怎么回到教室的。

    但得益于中午教室里沒(méi)有其他人，她才終于有膽量到講臺上看了眼班級名單。上面有每個(gè)學(xué)生的證件照，以及下面相對應的名字。

    人類(lèi)的rou眼總是會(huì )優(yōu)先捕捉潛意識里最好看的畫(huà)面。

    一個(gè)班三十多個(gè)人。聞知幾乎是第一眼就看到了那個(gè)男生。

    即便都是證件照，但對方的長(cháng)相確實(shí)很難讓人忽略過(guò)去?；蛟S是因為被定格住了，也不再有針對性的個(gè)人情緒。剛剛那張看上去漂亮但又冷戾得讓人有些害怕的臉，此時(shí)看上去柔和了不少。

    他膚色白，五官俊朗精致。鼻梁高挺，嘴唇也長(cháng)得很漂亮。眉眼較平時(shí)微微舒展開(kāi)，平淡目視著(zhù)前方。

    他是她見(jiàn)過(guò)最好看的男生，好像比那些明星還要帥氣不少。

    隨著(zhù)視線(xiàn)的緩緩下移，聞知終于看到了他的名字——

    賀嶼之。

    只是聞知站在講臺上低頭看著(zhù)手里的花名冊，目光落在對方的照片和黑色字體的名字上時(shí)，驀地想起幾分鐘之前的事。

    想起這張臉上冷漠厭惡的眼神。

    她抿了抿唇，眼睛有略微酸脹的感覺(jué)。

    其實(shí)聞知從小到大也沒(méi)少被某些人無(wú)意識的殘忍給傷害到，慢慢也就變得怯懦與麻木。

    但今天卻依然被刺痛到。

    —

    下午的課程一點(diǎn)半開(kāi)始。

    聞知中午在桌子上趴著(zhù)小憩了一會(huì )兒，等一點(diǎn)多的時(shí)候，其他同學(xué)也都慢慢回來(lái)了。

    第一節 課是英語(yǔ)。

    英語(yǔ)老師是一位看上去有些嚴肅的年青男士。

    但不知道為什么，聞知卻總是無(wú)法集中注意力在老師身上。

    賀嶼之坐在教室最左邊靠窗的位置。

    他的窗外恰好是一棵又高又大的槐樹(shù)。樹(shù)干粗壯，枝葉繁茂。遮擋住了一部分夏日過(guò)于直烈的陽(yáng)光，又有些許沁人的綠意。

    此時(shí)教室里的窗戶(hù)都正敞開(kāi)著(zhù)，窗外天空湛藍，外面風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉間嘩嘩的聲響，以及時(shí)不時(shí)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。