說(shuō)起來(lái)，她跟潘文紹這個(gè)小伙子, 走對面都沒(méi)對過(guò)眼兒, 連一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)啊。

    這時(shí)給她一張他的照片, 傻子也曉得, 這個(gè)小伙子, 想跟她搞對象啊。

    可是為什么呢？就因為她成績(jì)好？除了這一點(diǎn), 講良心話(huà)，她好像也沒(méi)啥特別出色的地方啊。

    珍卿找到一盒火柴，把這張照片連信封，在洗筆的水盂里燒了。

    這種東西，當然不能留著(zhù)，杜太爺要是翻出來(lái)，那恐怕是要打斷腿的。

    燒完了照片，珍卿拿著(zhù)鏡子不停地照自己。

    她滿(mǎn)打滿(mǎn)算才十三歲半，其實(shí)還沒(méi)有咋發(fā)育，就是胸前長(cháng)出一個(gè)小蓓蕾。

    不是她妄自菲薄，她從小到大都瘦，現在就是個(gè)黃毛丫頭，看不出有任何少女美感。

    當然，根據她爹媽的相貌，她預感她將來(lái)，至少也是一個(gè)小美女，不會(huì )長(cháng)得太難看。

    然而現在，她的美貌都還暫存在基因中，還沒(méi)有顯現出來(lái)呢。

    潘文紹這個(gè)小伙子，怎么品味這么獨特，偶爾照過(guò)幾面，就發(fā)覺(jué)了她的內在美？

    潘文紹的學(xué)習成績(jì)，也還不錯，學(xué)校的優(yōu)生榜上，也時(shí)不時(shí)能看到他。

    從相片上看他，這小孩兒氣質(zhì)溫和，性格看起來(lái)也不錯，但完全是一團孩子氣。

    她并非一定要說(shuō)，本土的適齡對象，她全部都看不上。

    但心理不夠成熟的，真讓人沒(méi)有安全感，她最需要的，就是一個(gè)穩重的人，給她帶來(lái)安全感。

    她思來(lái)想去，拿了一張箋紙，一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)，就把這張紙塞進(jìn)信封，叫老銅鈕送到潘家，交給潘玉美。

    希望這一對兄妹（或是姐弟？），能明白她的意思。

    這么一件新鮮事，珍卿把主角換成別人，在信里寫(xiě)給了杜爸爸。

    想看一看，能不能引起他的一點(diǎn)反應?！淝浣o杜爸寫(xiě)了那么多信，此人都不帶回信的，真是可惡。

    她現在小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，按照這里的學(xué)制，緊接著(zhù)可以上初中，也可以上師范學(xué)?！獙?lái)出來(lái)當教師。

    還可以上實(shí)業(yè)學(xué)校，去學(xué)個(gè)一技之長(cháng)，學(xué)完就能做工掙錢(qián)。

    但三表叔建議，她將來(lái)要是出去念大學(xué)，最好是繼續讀中學(xué)。

    而杜太爺覺(jué)得，叫孫女念實(shí)業(yè)學(xué)校，學(xué)點(diǎn)兒染織、縫紉啥的，未免太辛苦，也不符合財主家小姐的身份。

    珍卿自己也好逸惡勞，覺(jué)得技術(shù)工種在民國，好像還挺辛苦的，她就打了退堂鼓。

    做教師嘛，應該說(shuō)是最好的選擇。但好壞也不是絕對的。

    在后世，教師是很體面輕閑的工作，但這時(shí)代多少不大一樣。

    男女平等的口號喊了多年，但女教員的薪水，比男□□的薪水還是低很多。

    而且，中國這樣動(dòng)亂，教育經(jīng)費時(shí)常被挪用克扣。

    凡此種種，都讓人不能不慎重考慮。所以，也不一定非要當教師。

    她畢竟才十四歲，還可以在上中學(xué)的過(guò)程中，琢磨有沒(méi)有更合適的職業(yè)。

    因此，珍卿還是決定，在啟明學(xué)校上三年初中，到了非得出去的時(shí)候，她再決定一個(gè)就業(yè)的方向。

    十四歲這年的暑假，玉琮的二叔，為慶祝珍卿小學(xué)結業(yè)，特意叫她去永陵市呆了大半個(gè)月。

    說(shuō)是去游玩一番，叫她見(jiàn)見(jiàn)世面。

    但永陵市是個(gè)古城，很多建筑都很古風(fēng)。

    新式的商店樓房也有一些，但珍卿不覺(jué)得新鮮，算不上見(jiàn)了多大世面。

    倒是她跟玉琮一道，偷看了不少杜二叔和杜二嬸藏的閑書(shū)。

    杜二叔每天忙著(zhù)進(jìn)修，杜二嬸每天忙著(zhù)梳妝打扮，打扮好了，不是跟姐妹逛商場(chǎng)，就是約一些人打麻將。

    這兩口子，就放任他們兩個(gè)，翻箱倒柜地看那些書(shū)。

    他們先看一些彈詞、傳奇，故事都很老套無(wú)聊，就囫圇吞棗地隨便看看。

    后來(lái)，玉琮看《三國演義》，珍卿看《儒林外史》《聊齋志異》，兩人就比較入迷了。

    每天看完以后，還要相互地講解，書(shū)里講的什么故事。

    這時(shí)候也沒(méi)有其他娛樂(lè )，他們看書(shū)，就像后世追連載小說(shuō)和電視神劇一樣，那真是廢寢忘食，狂熱不已。

    讀了這么多的書(shū)，珍卿寫(xiě)了些讀后感，給杜爸爸當家信寄過(guò)去了。

    給杜爸寫(xiě)家信，本是例行公事，杜爸爸基本沒(méi)給她回過(guò)信。

    有一天，她和玉琮正看《聊齋志異》，杜二叔給她一封信，說(shuō)是她爸爸寄給她的。

    珍卿意外之極，打開(kāi)一看，不覺(jué)認真看了起來(lái)。

    在這封信里，杜爸爸用一種和煦的語(yǔ)氣，講了他小時(shí)候讀閑書(shū)的事。后面又教珍卿，讀這一類(lèi)古典的書(shū)，應該是怎樣的讀法……

    玉琮也拿著(zhù)信看，看完一抬頭，卻發(fā)現她眼眶紅了，眼睫毛也不住地顫著(zhù)，說(shuō)不清是一種什么情緒。

    玉琮總聽(tīng)家里人說(shuō)，珍卿這孩子命苦。

    但他對珍卿所謂的命苦，其實(shí)感受不深。

    因為他覺(jué)得，她的性格是那么敞亮豁達，無(wú)憂(yōu)無(wú)懼，即便動(dòng)不動(dòng)會(huì )挨她爺的打，你也從不見(jiàn)她愁眉苦臉的。

    可是現在，看到她這樣的神情，他驀然明白，珍卿肯定是思念她父親，盼望她父親的。

    只不過(guò)，她從來(lái)不跟人訴說(shuō)，在別人眼里，好像就覺(jué)得，她并不缺一位父親。

    玉琮把腦袋搭她肩膀上，就默默看著(zhù)她，等到她情緒平復了，才拿著(zhù)信封給她說(shuō)：

    “珍卿，你要是想你爹，我們一起去找他。我四叔在就天津，天津離京城可近，就請四叔送我們去?！?/br>
    珍卿搖了搖頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

    就在今年上半年，珍卿寫(xiě)了快有一百封信，寄給在京城教書(shū)的杜爸爸。

    可是這個(gè)杜爸爸，只給三表叔寫(xiě)過(guò)信，交代了一些事情，卻從未給珍卿和杜太爺，寫(xiě)過(guò)只言片語(yǔ)，也從未寄過(guò)任何錢(qián)物。

    再結合杜爸爸從前，把女兒丟下這么多年，不聞不問(wèn)。

    她已確定杜爸是狠心腸、不負責的人。

    她早把他拋在腦后，不再試圖琢磨他的心思，也不再指望，今后在生活和學(xué)習上，可以依靠這個(gè)父親。

    可是杜爸的這封來(lái)信，語(yǔ)句中的細膩回憶，還有對女兒諄諄告誡，讓人仿佛看到，一個(gè)和藹溫煦的父親，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的愛(ài)意和關(guān)切，對著(zhù)女兒循循善誘，語(yǔ)重心長(cháng)。

    這封信中的父親形象，跟珍卿印象中的杜爸，完全是兩個(gè)人。

    這樣的話(huà)語(yǔ)和形象，讓她忍不住心有觸動(dòng)。

    珍卿都懷疑，是不是有人冒了杜爸的名，代他寫(xiě)了這樣一封家信。

    可是一次回信，又能說(shuō)明什么呢。她并不想因為一封信，就對杜志希報有太大期待。

    人生最難得的事，其實(shí)還是自律自控，并借此獲得寧靜的生活。

    ……

    在永陵市待了二十多天，杜太爺和李師父，先后來(lái)信催珍卿回睢縣。

    而玉琮的奶奶和娘，也來(lái)信催玉琮回杜家莊。

    杜二叔就專(zhuān)門(mén)抽空，把他們倆人送回去了。

    回到睢縣，不過(guò)是照常學(xué)點(diǎn)東西，暑假日程排得很滿(mǎn)。

    但是幸好，李師父是個(gè)愛(ài)玩的，有時(shí)候帶她去釣魚(yú)釣蝦，還把她裝扮成個(gè)男孩子，帶她到鄰縣的百畝荷塘，去撈菱角、采荷花。

    因此，她還沒(méi)有被悶死了。

    但是歡樂(lè )的晚光，總是容易過(guò)去的。

    到了九月開(kāi)學(xué)，珍卿就成了初一年級的學(xué)生。

    學(xué)校雖然在暑假招過(guò)生，但初一女班，來(lái)來(lái)去去，還是不滿(mǎn)二十個(gè)人。

    初中的課程，跟小學(xué)相差不是特別大。

    綜合性的社會(huì )課，重新分成公民、衛生、地理、歷史四門(mén)課，數學(xué)課也分成幾何、代數兩科。

    還新增加了外國語(yǔ)、物理、化學(xué)，

    物理、化學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，外國語(yǔ)也學(xué)得簡(jiǎn)單。

    現在，日不落帝國的名聲還很響，學(xué)校統一安排學(xué)的外國語(yǔ)，就是英語(yǔ)。

    學(xué)英語(yǔ)沒(méi)那么復雜，基本還限于簡(jiǎn)單的對話(huà)，類(lèi)似于“你好嗎？（how are you)”“我很好，fihank you”。

    這英語(yǔ)學(xué)了也用不上，大家好像都張不開(kāi)嘴說(shuō)。

    珍卿別的學(xué)科都很好，但學(xué)數學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)理解慢了不少——至少比上輩子慢了不少。

    一開(kāi)始她以為是錯覺(jué)，或者是沒(méi)有適應好。

    等學(xué)過(guò)了三四個(gè)月后，她發(fā)現這個(gè)現象更明顯了。

    她自己調整了很久，私底下，在數學(xué)上下了更大功夫。

    再加上她記憶力很好，有時(shí)候還會(huì )背數學(xué)題。所以，先生和同學(xué)都沒(méi)有看出來(lái)。

    但她越來(lái)越?jīng)]法否認，她的這個(gè)缺陷，應該是跟遺傳有關(guān)。因為杜太爺算賬不強，到了杜爸那里的，據說(shuō)數學(xué)也是爛得很。

    看來(lái)，想做個(gè)學(xué)習全才，是不能夠了?！?/br>
    作者有話(huà)說(shuō)：

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    第27章 炫耀者終惹風(fēng)波

    從初一的上學(xué)期開(kāi)始, 本省的督軍跟鄰省的督軍，在省邊境上發(fā)生了小規模的軍事沖突。