尤其李師娘, 除了管家之外, 她也沒(méi)什么大事干, 有時(shí)候愛(ài)看看閑書(shū)，看看琴譜?！顜熌锛揖硟?yōu)越, 她小時(shí)候是專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)琴的。

    珍卿來(lái)楊家灣以后, 就問(wèn)楊家的長(cháng)輩，家里有沒(méi)有舊琴譜。

    楊家里四個(gè)表姐, 除了若衡表姐, 其他三個(gè)表姐都學(xué)琴的。

    結果, 楊家還真的有不少琴譜, 都是先輩人傳下來(lái)的。

    大表伯當時(shí), 就給她找了一本。

    這兩天, 表哥們又幫她找，這一會(huì )兒又送來(lái)了。

    珍卿到了姑奶奶的房間里，果見(jiàn)昱衡表哥和若衡表姐，都站在書(shū)桌前，翻著(zhù)桌上放的幾本舊書(shū)。

    這些琴譜多是孤本，珍卿當然不會(huì )帶走，現在又沒(méi)有復印機，只能像古人一樣，用手謄抄。

    她坐下來(lái)先不忙著(zhù)抄寫(xiě)，而是先把琴譜翻一遍，大概心里有個(gè)數兒。

    這種琴譜叫減字譜，看著(zhù)也像一個(gè)個(gè)的漢字，其實(shí)是把漢字減化以后，創(chuàng )作出來(lái)的新字符。

    人的嘴沒(méi)法讀出這個(gè)字符，因為它沒(méi)有讀音。

    它上面的每一個(gè)字符，表示的，是能在琴弦上彈出來(lái)的一個(gè)聲。

    比如說(shuō)，它的字符基本都是上下結構，那么按照慣例，這上半部分，代表的就是左手指法，下半部分就是右手指法。

    比如有一個(gè)字符，上半部分是“大”和“九”字并列，就是用左手大拇指，按琴上的九徽。

    下半部分是一個(gè)“勹”，這“勹”字框里面，寫(xiě)著(zhù)一個(gè)“五”，意思就是右手勾五弦。

    要是不專(zhuān)門(mén)學(xué)學(xué)這字符的意思，這些琴譜看起來(lái)跟天書(shū)無(wú)異。

    楊家有這個(gè)家學(xué)淵源，自然有人能看懂。

    連若衡姐和昱衡哥，這種不學(xué)琴的，都能認得幾個(gè)字符。

    前兩天，大表伯給她琴譜，也給她解說(shuō)過(guò)某些字符，代表的都是啥意思。

    不過(guò)她沒(méi)有學(xué)過(guò)琴，彈琴的那些指法、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，她也不大懂得，聽(tīng)了也沒(méi)有全記住。

    不懂也沒(méi)啥要緊，她從小學(xué)書(shū)法學(xué)畫(huà)畫(huà)，臨摹線(xiàn)條、筆畫(huà)是最在行的，照著(zhù)這琴譜上的字抄寫(xiě)就行了。

    這一會(huì )兒，珍卿捧著(zhù)書(shū)坐在中間，左邊坐著(zhù)若衡姐，頭都擱在珍卿的肩上，昱衡哥坐在她右邊，倆人頭挨頭，湊得那么近。

    姑奶奶笑瞇瞇地看著(zhù)，扭頭跟余奶奶說(shuō)：

    “你看他們多好。我瞅著(zhù)，就跟賈寶玉和林黛玉，湊在一起看《西廂記》那個(gè)情景，真好?！?/br>
    余奶奶也含笑點(diǎn)頭，就見(jiàn)珍卿咳了一聲，昱衡忽然站起來(lái)，給兩個(gè)meimei都續了茶水，還把珍卿的茶特意遞到她手里。

    姑奶奶看著(zhù)，更笑得合不攏嘴，對余奶奶連聲說(shuō)：“好，好，好?！?/br>
    等他們把琴譜翻過(guò)一遍，珍卿就開(kāi)始照著(zhù)抄寫(xiě)了。

    若衡姐和昱衡哥，又像左右護法一樣，一個(gè)幫著(zhù)鋪紙，一個(gè)幫著(zhù)研磨，在中間的珍卿，就忙著(zhù)奮筆疾書(shū)，這畫(huà)面別提多和諧了。

    二表娘過(guò)來(lái)的時(shí)候，就看見(jiàn)自家兒子、閨女，就跟小花的書(shū)僮和丫鬟似的，特別殷勤地侍候小花寫(xiě)字。

    她的二兒子昱衡，拿起小花剛寫(xiě)完的一張字，小心放在旁邊桌上晾著(zhù)，又殷勤地幫她翻頁(yè)。

    昱衡跟小花頭挨得很近，他的公鴨嗓子格外溫和，正跟小花說(shuō)著(zhù)，某個(gè)字是什么意思。

    二表娘滿(mǎn)臉的笑意頓了頓，心里像被人揪了一下。

    照說(shuō)小花身體也好多了，可是二表娘心里，就是沒(méi)法接受，叫小花給她做二兒媳。

    小花家的那些事兒，還有杜太爺的行事，和小花的性格，給二表娘留下的印象太深，她心里總是疙疙瘩瘩的。

    二表娘滿(mǎn)臉堆著(zhù)笑，上前看珍卿寫(xiě)字，先把她好好夸了一頓，

    又扭頭跟昱衡說(shuō)：

    “昱衡，瞿夫子來(lái)了，你大哥他們，都陪著(zhù)在說(shuō)話(huà)，你也去盡盡禮數。好歹小時(shí)候，教過(guò)你兩年的?！?/br>
    昱衡哥的臉上，就現出一點(diǎn)不情愿，但他是個(gè)性格溫和的，不愿當著(zhù)祖母和小花表妹，讓母親臉上不好看。

    昱衡不大情愿地去了，姑奶奶瞅著(zhù)二表娘，眼睛里閃過(guò)銳利的光。

    二表娘走上去，跟姑奶奶小意地說(shuō)著(zhù)話(huà)，姑奶奶神情不算太愉快，對她愛(ài)搭不理的。

    不過(guò)珍卿都沒(méi)注意，她一寫(xiě)起字來(lái)，通常是比較專(zhuān)注的。

    珍卿白天用右手抄寫(xiě)，晚上用左手抄寫(xiě)，不到兩天，就把琴譜給抄完了。

    抄完后字跡都晾干，這才用線(xiàn)裝訂起來(lái)，這就算大功告成了。

    正月十五的時(shí)候，杜太爺來(lái)了楊家灣，跟珍卿一塊兒，在楊家過(guò)的元宵節。

    正月十六，杜太爺就送珍卿去磨坊店，給她的李師父、李師娘拜個(gè)晚年。

    到了李家，杜太爺送上精挑細選的糕點(diǎn)、好酒，珍卿送了抄的好四本琴譜，師父、師娘都極高興。

    師父給她發(fā)個(gè)紅包，里面有六塊六角錢(qián)。

    而師娘給了她一荷包的金瓜子——真金做的瓜子兒，好閃好閃的呦，閃得人心花怒放。

    這么大的手筆，真把珍卿給震住了。她嚇得不敢要，鬧到師娘生氣了，才收了這么肥的紅包。

    我去，珍卿心想，我前世到底積了啥德，遇到這么慷慨的師父師娘。

    李師父也喜歡琴譜，看到珍卿抄來(lái)的琴譜，連連說(shuō)了幾聲：“孺子可教?！?/br>
    李師娘也格外高興，對李師父說(shuō)：“這個(gè)弟子，果真沒(méi)有白收，你看看，我幫你的忙，倒是幫對了吧?！?/br>
    然后，李師父又吩咐丫鬟，又去前院里找香蘭，把他那一套繪圖的《山海經(jīng)》拿來(lái)。

    然后，就把這一套繪圖精美的書(shū)，送給了珍卿。

    珍卿沒(méi)有讀過(guò)《山海經(jīng)》，但聽(tīng)匡先生講過(guò)，這里面很多有趣的神話(huà)，還有稀奇古怪的動(dòng)物。

    這個(gè)禮物，珍卿喜歡極了。

    得了這么多好東西，珍卿在李家，學(xué)習更加用功，說(shuō)話(huà)做事更加貼心。

    閑下來(lái)的時(shí)候，就主動(dòng)陪李師父走動(dòng)，陪他討論些經(jīng)典詩(shī)詞，一會(huì )兒上山，一會(huì )兒下河的，她也不嫌煩。

    而李師娘就太好哄了，陪她說(shuō)話(huà)，陪她吃飯，陪她散步，跟她撒撒嬌，說(shuō)點(diǎn)兒笑話(huà)，老太太就高興得不行，揉著(zhù)她心肝rou地叫啊。

    兩位老人被他哄得高興，自然越來(lái)越喜歡他。

    有一回，李師父看見(jiàn)珍卿，拿竹紙蒙在圖畫(huà)上描，問(wèn)她是不是對畫(huà)畫(huà)有興趣。

    珍卿一開(kāi)始還緊張。

    這時(shí)候的儒學(xué)家們，以為小孩兒學(xué)音樂(lè )、畫(huà)畫(huà)啥的，都是不務(wù)正業(yè)——杜家族學(xué)里的九先生，尤其是這樣以為的。

    沒(méi)有料到，李師父見(jiàn)她喜歡畫(huà)畫(huà)，不但沒(méi)有批評指責，倒起了興致，要教她畫(huà)點(diǎn)畫(huà)了。

    這可真是讓人喜出望外。

    中國畫(huà)真的細分，學(xué)問(wèn)、派別可多了去了。

    李師父能畫(huà)人物、山水、花鳥(niǎo)，據說(shuō)年輕時(shí)喜畫(huà)山水，而現在就愛(ài)畫(huà)花鳥(niǎo)了。

    珍卿倒更喜歡人物，正好是李師父不太擅長(cháng)的。

    李師父真是好老師，她讓你明明白白地學(xué)。

    他沒(méi)有一上來(lái)，就教珍卿怎么畫(huà)。而是讓珍卿先了解顏料的知識。

    只講這國畫(huà)顏料的種類(lèi)、產(chǎn)地、性質(zhì)、使用方法，就聽(tīng)得珍卿直發(fā)暈，暗覺(jué)這中國畫(huà)的顏料，那學(xué)問(wèn)已經(jīng)很大了，真正要畫(huà)起來(lái)，怕是更要下功夫。

    到正月下旬，她準備回縣城開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她做了一大冊子的筆記，都是關(guān)于國畫(huà)顏料的。

    她先得都給它背下來(lái)，再說(shuō)其他的。

    一到開(kāi)學(xué)，她就歡歡喜喜上學(xué)去了。

    六年級的下學(xué)期，珍卿十四歲了，她終于開(kāi)始發(fā)育了。

    從今年過(guò)了正月后，她就感覺(jué)到平平的胸脯上，開(kāi)始一跳一跳地，時(shí)疼時(shí)不疼的。

    胸口的一片，真是不能亂碰，稍微受點(diǎn)擠壓，那都是錐心刺骨的疼。

    她記得上輩子開(kāi)始發(fā)育，好像沒(méi)有這么痛苦啊，肯定是這輩子的氣血問(wèn)題。

    這一開(kāi)始發(fā)育，連上體育課，都有點(diǎn)不得勁兒了。

    不過(guò)，她還是沒(méi)有來(lái)月經(jīng)，袁媽安慰她說(shuō)，就是十七八歲才來(lái)的，那也多的是。

    有的窮家破落戶(hù)，女孩子吃得不好，二十幾歲來(lái)月經(jīng)，也算不上啥稀奇事。

    聽(tīng)她這么一說(shuō)，珍卿略微放下心來(lái)了。

    珍卿在學(xué)業(yè)上，倒沒(méi)有什么風(fēng)波，除了勞作課稍微有點(diǎn)費力，其他學(xué)科都挺不錯。

    就是到了六年級下學(xué)期，三個(gè)月內有兩個(gè)同學(xué)，等不到期末結業(yè)，就退學(xué)回家待嫁去了。

    珍卿聽(tīng)其他同學(xué)議論，知道相當一部分人，都不會(huì )升初中，等到六年級下期結業(yè)后，拿到了小學(xué)文憑，大都要回到嫁人了。

    這種民國特有之事，讓珍卿感覺(jué)很復雜。

    到公歷四月底的時(shí)候，梁校長(cháng)在全校集會(huì )上通知，本校所有學(xué)生，將會(huì )參加縣教育局舉辦的，全縣學(xué)校統一參加的期中觀(guān)摩會(huì )考。

    校領(lǐng)導們在全校作了動(dòng)員，要求大家全力備考，這不但是為學(xué)校爭取榮譽(yù)，也是讓自己綻放光彩。

    到了私底下，不少學(xué)科的先生，都找了珍卿談話(huà)，告訴她一定要好好備好。

    不但學(xué)校的整體成績(jì)重要，個(gè)人成績(jì)在全縣的排名，在這次全縣學(xué)校的評比中，也有著(zhù)非常重要的意義。

    珍卿聽(tīng)梅先生說(shuō)，這次的期中統考，不但是爭奪榮譽(yù)，還是為學(xué)校爭取辦學(xué)經(jīng)費，爭取更好的生源。

    如此以來(lái)，本來(lái)不太緊張的珍卿，都被弄得有點(diǎn)緊張了……

    第25章 大會(huì )考小學(xué)畢業(yè)

    到四月底的時(shí)候, 梁校長(cháng)在全校集會(huì )上通知，本校所有學(xué)生，將會(huì )參加縣教育局舉辦的, 全縣學(xué)校統一參加的期中觀(guān)摩會(huì )考。

    校領(lǐng)導們在全校作了動(dòng)員，要求大家全力備考, 這不但是為學(xué)校爭取榮譽(yù), 還是辦學(xué)經(jīng)費的爭奪戰。

    到了私底下, 不少學(xué)科的先生, 都找了珍卿談過(guò)話(huà), 告訴她一定要好好備好。

    雖然學(xué)校的整體成績(jì)重要，但是個(gè)人成績(jì)在全縣的排名，對這次全縣學(xué)校的評比中, 也有著(zhù)非常重要的意義。