竹籃打水

    他視力極好，看見(jiàn)那形單影只的墜子，忙不迭半蹲著(zhù)將東西撿起來(lái)，拿在手中仔細察看。

    風(fēng)動(dòng)云翻，積層的黑暗適時(shí)掩住月色的清皎，趙修函微微皺眉，索性掌心合十，把小巧冰涼的墜子牢牢握住，想著(zhù)先回宿舍再做打算。

    這是女孩的東西，雖不知道具體的遺失時(shí)間，卻不難推算出一個(gè)范圍。

    各年級的清潔區域都有極為明細的劃分，而實(shí)驗室、器材間這樣處于二樓的灰色地帶則全權由學(xué)校職工負責。他身任主席，對此類(lèi)時(shí)間安排了如指掌。前頭解聘的退休老伯因為效率太低被委婉辭退，新來(lái)的灑掃阿姨十分勤懇踏實(shí)，每日晚習前，公共區域必然纖塵不染。

    既然停電發(fā)生在九點(diǎn)以后，早就下班的她大抵無(wú)法顧及。

    這天是周四，樓道中隨時(shí)有值班老師行走，今日那位常年在高中部教授思政，儀表大半最為樸素端莊，不說(shuō)首飾，就連濃妝也從沒(méi)化過(guò)。至少他在學(xué)校讀書(shū)五年，從沒(méi)見(jiàn)她身上出現過(guò)這樣鮮亮璀璨的寶藍色。

    順利將可能性縮小到自修期間經(jīng)過(guò)此處的所有女學(xué)生，或許是心中那股微妙的直覺(jué)作祟，趙修函執拗地認為，這個(gè)墜子是從方才偷歡的那對野鴛鴦身上掉下的。緊閉的手掌傳出guntang灼熱的潤意，和沁涼如冰的藍色墜環(huán)形成強烈的反差，他心中情緒莫名，一時(shí)不知如何處理。

    正常的程序是直接送到失物招領(lǐng)處，可趙修函必須承認，自己神思里是前所未有的好奇。她是誰(shuí)？她常常在此處嗎？和她曖昧相貼的，是她的男朋友，還是另有其人？

    如果不是，那整個(gè)高中，怎么會(huì )有這樣yin媚大膽的女生？他急促地往宿舍方向走去，試圖通過(guò)速度將離譜的想法甩在身后，可早已結束的聲聲嬌啼卻好似比剛才還要清晰，低泣的、高亢的、柔軟的、羽毛般地掉落于他的心上。而胯下尺寸巨碩的性器，更是用實(shí)際行動(dòng)證明了他體內翻涌的燥熱。

    超高的道德感宛如枷鎖一樣攫住他游移的思慮，原來(lái)清風(fēng)朗月般的趙修函，也有為情欲所擾，且打破原則的時(shí)刻。自小到大，他從來(lái)沒(méi)有失控過(guò)，若真遇上與今日類(lèi)似之事，即使不做任何提醒警示，他也不會(huì )在墻后停留。

    幽深的月光灑照樹(shù)林，稀稀落落地穿離枝椏，散碎打在他的背影?？諝庵袦\溢了一點(diǎn)春日的芬芳，以桃李為主，還有些清淡的青藤玫瑰，夜風(fēng)吹過(guò)，嬌嫩的花朵便隨之飛旋。

    正如少年早被擾亂的心。

    相較其他時(shí)候，周五的課總是更為輕松。這日的班會(huì )本該由擔任學(xué)習委員的林書(shū)書(shū)主持，但大考近在眼前，老師索性把前面接著(zhù)的體育課一道換成自習，讓學(xué)生們查漏補缺。

    自然有部分的怨聲載道，可思及近在眼前的期中考試，平均分拔尖的班級也自覺(jué)地做起題來(lái)。

    劉墨緋乖巧地翻閱著(zhù)呂寅復印好的資料，態(tài)度認真不少。畢竟他的表現真的深得人心，若她不能以提升的成績(jì)來(lái)回報，之后想要找借口吃rou，或許容易受阻。

    情竇初開(kāi)卻不自知的少年同樣在仔細糾錯，但看完兩頁(yè)，便忍不住停下來(lái)往右前方瞄。她今天大半得也簡(jiǎn)凈好看，柔軟順滑的青絲用一根奶白色的絲帶高高豎起，恰到好處地展露出修長(cháng)白皙的脖頸。纖細的腕子上帶了根設計別致的玫瑰金手鏈，他多瞧了幾眼，總覺(jué)得略顯單薄。

    缺個(gè)墜子。呂寅收回目光，才后知后覺(jué)地反應過(guò)來(lái)。之前好像就是有墜子的。玫瑰金的彎鉤，美得像天上懸掛的娥眉月，中間吊著(zhù)個(gè)寶藍色的珠石，特意雕配的與大陸海洋相似的紋路，看著(zhù)像微縮地球。

    她將墜子取下來(lái)了嗎？這樣倒也素雅，可他還是更愛(ài)星月的風(fēng)韻。

    走神的呂寅被輕巧的叩門(mén)聲拉回現實(shí)，抬眼看去，是站姿筆挺的趙修函。靦腆內斂的呂寅也生得好看，但他流露出的氣質(zhì)更像懂事知禮的弟弟。趙修函則完全不同，他頎長(cháng)的身型即使放在人群中也十分奪目，由于從小擔任校內干部，學(xué)識自信都更加外露，讓大家能一眼識出其剛正不阿的品性。

    高二下期，學(xué)業(yè)緊張，忙碌的趙修函鮮少來(lái)到低年級。但他是老師心中的絕對優(yōu)等生，講臺上穩坐喝茶的班主任見(jiàn)了，也笑瞇瞇地起身，不緊不慢地走到他面前。轉頭看了眼安靜的班級，確保無(wú)人趁機喧鬧后，才低聲問(wèn)：“小趙同學(xué)有什么事嗎？”

    向來(lái)清冷如高嶺之花的林書(shū)書(shū)注意到突然出現的趙修函，想到昨晚練舞后的偶遇，心中有幾分得意。她也知道他平日有多忙，許多時(shí)候，消息的通傳都是由學(xué)生會(huì )的低年級成員來(lái)做，可今天特意跑一趟，是為了偷偷看她嗎？

    林書(shū)書(shū)自滿(mǎn)的心思還沒(méi)攀上眉梢，那邊交流完畢的班主任已經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)頭，走到埋頭苦學(xué)的劉墨緋座位旁，指名道姓地說(shuō)：“你跟著(zhù)趙同學(xué)去?！?/br>