越是想著(zhù)什么，越容易事與愿違。

    之后的每天，游澄安都自動(dòng)到國文科辦公室找溫向竣報到，賴(lài)著(zhù)不走，直到他準備下班為止。

    「你這樣很無(wú)聊吧？上了一天課不想再念書(shū)就算了，想出去玩就出去玩吧！」他想趕她走，卻說(shuō)不出重話(huà)，迂回得溫柔。

    「不會(huì )?！褂纬伟蚕袷菦](méi)察覺(jué)到似的，從書(shū)包里拿出課本?！肝覜](méi)有不想念書(shū)啊，如果老師沒(méi)事給我做的話(huà)，我就看自己的書(shū)囉！」

    在堅持這件事上，溫向竣遠遠比不過(guò)游澄安。她還沒(méi)因他的冷靜知難而退，他就先放棄驅趕她了。

    恰好有剛旅游回來(lái)的老師送的紀念品，溫向竣從抽屜里拿出夏威夷豆塔，遞了一個(gè)給游澄安。

    游澄安眨眨眼?！附o我的？」

    「嗯?！钩姓J這種事莫名的讓溫向竣覺(jué)得彆扭，他稍稍抽回手?！覆灰桐ぉぁ?/br>
    「我要！」游澄安傾身，一把奪過(guò)老師難得的贈禮。

    她小心翼翼地拆開(kāi)包裝，把夏威夷豆塔放進(jìn)嘴里，再舔舔手指上殘留的碎屑。塔把她的嘴巴塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，她一咬，微微鼓起的雙頰便跟著(zhù)動(dòng)，像隻倉鼠。

    溫向竣覺(jué)得，若把自己和游澄安相處的時(shí)間比喻作一種表情的話(huà)，大概就像她現在的表情一樣，既享受又幸福，又天真的純粹。

    她還是個(gè)孩子。他也因此更認清這點(diǎn)。

    即便清楚，但在暑輔結束后，學(xué)生不在了而老師依舊要去學(xué)校值勤的日子里，沒(méi)有了游澄安，還是讓溫向竣覺(jué)得不習慣，甚至有點(diǎn)失落。

    以往總是經(jīng)過(guò)河堤下班，現在他改了路線(xiàn)，是條離游澄安家近一些，有更大的機率可能會(huì )碰上她的路。

    平?？偙凰p得緊，這時(shí)候卻一次都沒(méi)遇上，果然是莫非定律。溫向竣不知道該開(kāi)心還是失望，和她糾纏并不是個(gè)老師該有的作為，他松了口氣之馀，更多的卻是不能言說(shuō)的心情。

    終于，在開(kāi)學(xué)的前幾天，他從在公園里的水舞廣場(chǎng)嬉鬧的孩子們中，發(fā)現了游澄安的身影。他們大部分是小學(xué)生，讓游澄安在其中更顯突兀。

    現在是噴水時(shí)間，他們一邊發(fā)出尖叫聲一邊向噴水孔衝去，每個(gè)人都被淋得溼漉漉的，臉上全帶著(zhù)不輸艷陽(yáng)的笑容。

    溫向竣的目光追隨著(zhù)游澄安，看她向隔壁的小孩眨眨眼，把手指放在唇上意會(huì )對方不要出聲，那孩子也看懂了暗示，嘻笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。她偷偷摸摸的繞到一個(gè)小男生背后，他從剛剛開(kāi)始就朝著(zhù)某群人發(fā)號施令，看起來(lái)是這群孩子的領(lǐng)頭。

    前提是，如果游澄安不在的話(huà)。

    她將腳踩上即將爆發(fā)的一個(gè)噴水口，故意不踩完全，讓噴發(fā)出來(lái)的水柱更有力的往前方而非上方噴射，恰好攻擊到那個(gè)小男生的背，正中紅心。

    他前方的小跟班立即爆出一陣爆笑聲，惹得他沒(méi)面子的回頭?！甘钦l(shuí)做的！卑鄙小人！」他看見(jiàn)游澄安，發(fā)出了一聲無(wú)奈又惱怒的嘆息?！负?！又是你，游澄安！每次都搞偷襲！」

    「那也要看是誰(shuí)每次都不吸取教訓，才會(huì )老是被偷襲成功啊?！褂纬伟矝](méi)有表現出絲毫jiejie的氣度，用手壓下另一柱水柱，又噴向別人。

    這一噴，是開(kāi)戰的訊號。

    「找到全民公敵了！大家一起攻擊游澄安！」

    孩子們分別以那個(gè)小男生和游澄安為首，分成兩派，用水柱攻擊對方，還有人不知道從哪里拿來(lái)水槍?zhuān)纬梢粓?chǎng)混戰。

    游澄安的體型明顯比其他小孩大了一號，卻十分融入，不可思議的沒(méi)有任何違和感。

    果然是個(gè)小孩。溫向竣想。

    他發(fā)現游澄安的眼睛又笑成了好看的新月?tīng)?，大概就是這個(gè)孩子似的表情，讓她能輕易地融入和她不同年紀的孩子之中。他曾經(jīng)渴望她能露出這樣的表情看看自己，沒(méi)想到這兩個(gè)月來(lái)，他在辦公桌邊竟也看了不少次，完全想像不到游澄安一開(kāi)始那副拒一切于千里之外的模樣。

    「??！老師！」

    聽(tīng)見(jiàn)別人叫他，溫向竣回神才發(fā)現自己停得太久了。

    游澄安朝他跑來(lái)，她的頭發(fā)和衣服都濕透了，她用手撥了一下凌亂的溼發(fā)，水珠順著(zhù)發(fā)絲滑至衣服，讓肩膀周?chē)囊路旧媳绕渌胤礁畹念伾??？赡茴A先知道要來(lái)玩水，她穿了深色的衣服，但溼衣服黏著(zhù)身體的模樣，多少還是能看出一點(diǎn)身體曲線(xiàn)，和剛剛露出笑容的臉不同，透露出女性的性感。

    十七歲，一個(gè)游走在少女和女人之間的年紀，保有少女的純真，又帶著(zhù)女人的危險。游澄安散發(fā)出來(lái)的氣息再再讓人險些失控。

    她是個(gè)孩子，就只是個(gè)孩子。溫向竣又一次提醒自己。

    「虧你在學(xué)校是那個(gè)樣子，原來(lái)是只和小朋友玩?！顾猛嫘Φ脑?huà)掩飾他的動(dòng)搖。

    「因為我怕生嘛！」游澄安嘟起嘴巴，又是個(gè)沒(méi)看過(guò)的表情?！高@些都是附近鄰居家的小孩，我們這里很少有和我差不多年紀的，我只能和他們玩?！褂袀€(gè)孩子叫了她的名字，她揮手回應，眼神沒(méi)對著(zhù)溫向竣，繼續說(shuō)：「他們很單純，和他們在一起的時(shí)候不用擔心很多，不會(huì )……」她的聲音越來(lái)越小?！竿蝗槐粊G棄?！?/br>
    她轉向溫向竣?！咐蠋熡X(jué)得我這樣很幼稚嗎？」

    毫無(wú)預警的，游澄安又變成孩子了。

    她帶著(zhù)那天在雨中的眼神，像是在試探，又像是在求救。

    溫向竣發(fā)現自己無(wú)法回答她。他吞嚥著(zhù)口水：「不──」

    「??！有彩虹！」

    突然，一聲大喊把所有人的目光都吸了過(guò)去，只見(jiàn)一座彩虹在水舞廣場(chǎng)的中央架起，陽(yáng)光照著(zhù)水柱閃著(zhù)炫目的光點(diǎn)，把畫(huà)面妝點(diǎn)得更加動(dòng)人。

    「好漂亮?！褂纬伟矡o(wú)意識的脫口而出。她跑到一旁的長(cháng)椅上找到自己的包包，拿出手機把這一瞬照了下來(lái)。

    溫向竣像是被感染般，情不自禁的跟著(zhù)拿出自己的手機，對著(zhù)水舞廣場(chǎng)按下快門(mén)。

    游澄安跑了回來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)他：「老師也覺(jué)得彩虹很漂亮嗎？」

    「嗯，很漂亮?！顾?。

    他沒(méi)說(shuō)，其實(shí)剛剛拍下的畫(huà)面里全是游澄安，是她專(zhuān)注的看著(zhù)彩虹的表情，美得讓人目眩神迷。

    --