我把「逗號」回覆的訊息傳給夏浮寧，剛好躲掉她的上一個(gè)問(wèn)題，這是我第一次轉移話(huà)題，祈禱沒(méi)被她看出破綻。

    夏浮寧幾秒后回覆我：「看來(lái)只有一個(gè)答案，你們是珍愛(ài)，連『逗號』和假冒莫尚恩的人都拆散不了你們?！?/br>
    「是這樣嗎？」

    「不然呢？你自己怎么想？別以為貼個(gè)『逗號』的官方回信就能忽略我剛才的問(wèn)題！」

    明明是透過(guò)文字的對話(huà)，我卻感覺(jué)夏浮寧這句話(huà)特別生氣，尾句的驚嘆號讓我移不開(kāi)視線(xiàn)，希望是我想太多。

    「我不知道，只是覺(jué)得渾身不對勁?！?/br>
    「你該不會(huì )是喜歡莫尚恩？」

    夏浮寧的問(wèn)題跳出，我急忙關(guān)掉對話(huà)，手機放在桌上，碰都不敢碰。

    我喜歡莫尚恩嗎？應該不可能吧？

    心情會(huì )起起伏伏就是戀愛(ài)的感覺(jué)嗎？應該不是吧？

    從小到大沒(méi)有喜歡過(guò)幾個(gè)人，曾經(jīng)暗戀的對象都是女性，從來(lái)都沒(méi)有喜歡過(guò)男性。

    所以，我不可能會(huì )喜歡莫尚恩才對。

    十分鐘的下課很快就過(guò)去，陸續有學(xué)生進(jìn)到教室，下一堂課是別班的課程，我匆忙收拾物品，背著(zhù)背包離開(kāi)教室。

    我哪里都不想去，只想回到租屋處的床上。

    大學(xué)三年來(lái)，我第一次選擇翹課，僥倖的想老師不會(huì )點(diǎn)名，給自己些許的安心感。

    我走回租屋處，打開(kāi)門(mén)，馬上就后悔翹課，這一定是老天爺給我的懲罰，我不該當壞學(xué)生。

    「何宇白？你怎么這時(shí)間回來(lái)？不用上課嗎？」

    莫尚恩坐在椅子上打報告，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲先是警惕，確認開(kāi)門(mén)的是我，表情又變得柔和。

    我握緊門(mén)把，想要直接關(guān)門(mén)，現在走回去教室上課應該能趕上點(diǎn)名。

    莫尚恩停下敲打鍵盤(pán)的手指，起身走向我，我的腦子滿(mǎn)是「快逃」的話(huà)，身體卻無(wú)法動(dòng)彈。

    莫尚恩站在我面前，我懦弱的低下頭。

    「你心情不好嗎？」

    「嗯?！刮以竭^(guò)莫尚恩，鑽入房間：「先不要跟我說(shuō)話(huà)，我想靜一靜?！?/br>
    莫尚恩沒(méi)有靠過(guò)來(lái)，我隱約能感受到他擔憂(yōu)的眼神，卻不敢抬頭確認，就怕又是我會(huì )錯意。

    我躺在床上，打開(kāi)手機，臉書(shū)第一篇文章就是?；òl(fā)的文，轉發(fā)的人是班上一起做過(guò)幾次報告的同學(xué)，看來(lái)我不管怎么躲都躲不過(guò)這個(gè)消息，決定不逃避，再次點(diǎn)開(kāi)文章。

    文章下面的讚數和留言數漲幅一倍，破百的轉發(fā)數，?；ǖ镊攘Ψ峭】?。

    我告訴我自己不要相信「逗號」，不管是?；ㄅ鋵Τ鰜?lái)的結果，又或著(zhù)是我配對的結果，說(shuō)老實(shí)話(huà)，一點(diǎn)意義都沒(méi)有。

    那些數字只是參考，我竟然因為一個(gè)軟體把自己搞成這樣，現在想想覺(jué)得有點(diǎn)可笑，為什么會(huì )因為那些沒(méi)有根據的數字，就改變我對莫尚恩的看法？

    而我，真的喜歡上莫尚恩嗎？

    不可能吧。

    我翹課之馀在租屋處逃避一整天，好險莫尚恩沒(méi)有迫切追問(wèn)。

    莫尚恩下午打完報告就出門(mén)買(mǎi)飯回來(lái)，那份中餐是史上最尷尬的一餐，平常他都會(huì )開(kāi)話(huà)題聊幾句，可能是因為我一句「我想靜一靜」而選擇不打擾我，租屋處安靜到不可思議。

    莫尚恩總是在細節上做得很好，我很高興他沒(méi)有和我聊天，依照當下的狀況，我真的不知道該用什么樣的表情去面對他。

    隔天一大早，莫尚恩早上八點(diǎn)有課，熟睡的我很快就被吵醒，朦朧的雙眼看不清，陸續聽(tīng)到浴室傳來(lái)水聲、衣柜開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)的聲音、鑰匙聲，以及最后的關(guān)門(mén)聲。

    我確認莫尚恩去學(xué)校，連忙從床上跳起，迅速到浴室解決生理需求、梳洗，等一切就緒，我端正的坐在床邊，拿起手機，開(kāi)始搜尋「同性戀」這個(gè)詞。

    我迅速瀏覽文章，同性戀在現代的社會(huì )視為極少數的存在，內容不外乎就是在探討同性喜歡同性這點(diǎn)，以及反對方的言論。

    透過(guò)搜尋「同性戀」這個(gè)詞，我意外搜到一些過(guò)激言論，像是同性戀很?chē)f心、娘娘腔、扼殺下一代……等等的話(huà)，我很快就關(guān)掉搜尋頁(yè)面，以前不太接觸這方面的消息，沒(méi)想到反對的人這么多。

    我以為誰(shuí)喜歡誰(shuí)沒(méi)有對錯，哪怕是同性，愛(ài)情本來(lái)就不應該區分性別，每個(gè)人都有愛(ài)的權利，我很意外這世上有這么多想阻饒他人的愛(ài)情的人存在。

    夏浮寧傳來(lái)訊息：「你們學(xué)校的?；?，把那篇配對結果刪除了！」

    我打開(kāi)臉書(shū)，點(diǎn)入夏浮寧傳來(lái)的連結，頁(yè)面跳到?；ǖ膫€(gè)人介面，昨天看到的截圖不見(jiàn)，最新發(fā)文只貼一個(gè)哭臉的表情符號，下方不少人留言，大多人跟我一樣搞不清楚狀況。

    「她真的刪除了?！?/br>
    我確認完?；ǖ膫€(gè)人頁(yè)面，返回到夏浮寧的對話(huà)內容，打出我現在能給出的話(huà)。

    「對吧？這太奇怪了，沒(méi)事刪掉做什么？該不會(huì )是莫尚恩要她刪掉的吧？不然怎么最新一篇的內容只貼哭臉的表情？」

    我正要打字，租屋處的門(mén)突然被打開(kāi)。

    現在不是下課時(shí)間，莫尚恩不曾提前回來(lái)過(guò)，現在他竟然在上課時(shí)間回家，我頓時(shí)慌了。

    「我回來(lái)了?！?/br>
    我憑直覺(jué)發(fā)問(wèn)：「你翹課？」

    「我沒(méi)想到會(huì )變成班上的焦點(diǎn)，連課堂老師都以為我和……那位?；ㄔ谝黄?，我覺(jué)得會(huì )影響到同學(xué)上課，以身體不適為理由，先回來(lái)了?！?/br>
    「你拒絕?；?？」

    莫尚恩沒(méi)有把話(huà)說(shuō)清楚，我不得不問(wèn)出這句話(huà)，我想這絕對不會(huì )是我一個(gè)人想知道的答案，這是昨天延燒到今天的話(huà)題，任誰(shuí)都會(huì )好奇。

    「我暫時(shí)沒(méi)有要談戀愛(ài)?！鼓卸餍÷暤恼f(shuō)：「你昨天不高興是不是因為被別人追問(wèn)這件事情？知道你是我室友的人應該不少，沒(méi)有被我的朋友纏住吧？」

    「昨天在班上有聽(tīng)到這件事情……」

    莫尚恩打斷我的話(huà)：「抱歉，我盡可能不想造成你的困擾，有人纏著(zhù)你問(wèn)我的事情，一定讓你很不好受吧？」

    「我……」

    我其實(shí)很想回莫尚恩「想多了」，只要這么說(shuō)，我就必須和他解釋我昨天心情不好的原因，這樣一來(lái)，我承認不對，不承認也不行，乾脆把話(huà)說(shuō)一半，不再接下去。

    莫尚恩滿(mǎn)是愧疚，沒(méi)有要求我繼續說(shuō)，他放下背包，從背包拿出課本，鐵了心不打算回去上課，轉身確認桌上貼的課表，把隔天會(huì )用到的課本依序放入背包內。

    大學(xué)只有一年級和二年級照課表帶課本，三年級開(kāi)始主動(dòng)帶課本的學(xué)生不多，連我都覺(jué)得課本太重不會(huì )每次都帶，莫尚恩是例外。