“……”

    她鴕鳥(niǎo)一樣把頭埋著(zhù)，恨不得鉆進(jìn)地里。

    她感覺(jué)到師父仿佛嫌惡地向后退了步，頓時(shí)更慌了，心頭霎時(shí)一片冰涼。她弓著(zhù)身子想跪起來(lái)，結果除了把自己扭得像條蛆之外，并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

    努力了片刻，她放棄了。

    她蠕動(dòng)到師父腳邊，不敢抬頭看他。

    她咬了咬唇。

    師父就這樣袖手冷眼看她的笑話(huà)……好丟臉。她又羞又難過(guò)。

    她匍匐在他腳邊，師父沒(méi)有再退。

    她用額頭輕輕碰了下師父的腳尖。

    “師父……徒兒知錯?！?/br>
    她的聲音悶悶的，有些抖。

    “徒兒自知犯下大錯，任憑師父懲罰。不求師父原諒，只求……”

    “只求師父別趕我走?！?/br>
    師父半晌沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

    她越等越怕，終于忍不住，有些費力地仰起頭想看他。

    幾乎是同時(shí)，師父攏袖蹲下身，她來(lái)不及反應，仍舊仰著(zhù)頭愣愣地看著(zhù)。師父的氣息兜頭罩下來(lái)，她暈暈乎乎的，好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，師父是在幫她解身上的繩子。

    她喃喃。

    “師父……”

    白毛師父微微抿著(zhù)唇，垂著(zhù)眸認真的神情看得她心跳不禁快了幾分。

    師父垂下的白發(fā)掃過(guò)她的臉頰脖頸，有些癢。

    她喉嚨一緊，咽了下口水。

    這一聲在安靜的屋內突兀地響起，師父的手也僵了一下，指尖不小心滑過(guò)她的腰側。

    盡管很輕，輕若無(wú)物，但奈何她腰間的軟rou太敏感，連沒(méi)有真正觸碰到僅僅是感覺(jué)到熱源靠近都會(huì )不自覺(jué)地抽動(dòng)，遑論這還是師父的手指。她猛地拱起身又落下去，感覺(jué)自己活像一尾離岸亂蹦垂死掙扎的魚(yú)。

    還是快熟透的紅鯉魚(yú)。

    要命。發(fā)生過(guò)那樣的事，師父不該對自己避如蛇蝎嗎，怎么反而還……還敢……離得這樣近，她呼吸都快不暢了。

    師父自然察覺(jué)到她的緊張不安，畢竟師徒男女有別，自己靠得太近讓她不自在了。他的手指飛速翻動(dòng)，這回注意著(zhù)絲毫沒(méi)有觸碰到她的身體。

    “……好了?！?/br>
    什么好了？她愣了一下，才反應過(guò)來(lái)，師父的意思是幫她解好了。

    這大概是師父最后的溫柔了吧……

    師父的氣息隨著(zhù)他起身退步，遠去散了，成了一縷抓不住的清風(fēng)。她偷偷貪婪地吸了一口，離去的風(fēng)打著(zhù)旋兒勾著(zhù)尾，輕撫過(guò)她的鼻尖。

    “多謝師父?！?/br>
    她吸了吸鼻子，從地上爬起來(lái)，草草扯了扯方才弄得有些凌亂的衣裳，對著(zhù)師父直挺挺地跪了下去。

    她恭謹地垂著(zhù)頭，“徒兒知錯，請師父責罰?！?/br>
    她弓下身伏在地上，像等待宣判的死囚。先前因師父靠近而生出的熱意漸漸褪去，蒼白的冷意從心底蔓延開(kāi)來(lái)。

    卻聽(tīng)師父道。

    “為何罰你？”

    ……

    她有些訝異地抬起頭，沒(méi)想到師父有此一問(wèn)，一時(shí)竟不知怎么組織語(yǔ)言。

    “徒兒……徒兒對師父不敬……”

    她仰頭看著(zhù)白衣白發(fā)的師父，面前的身影忽然和昨夜面含春色、眼尾泛紅的白發(fā)師尊重疊。她連忙低下頭。

    看在師父眼里，便是小徒弟已然心神慌亂不知如何應對。

    師父心里輕輕嘆了口氣，伸手撫上她的發(fā)頂。小徒弟的頭發(fā)因為方才那一番混亂，蹭得有些亂了，掌心下的腦袋毛茸茸的，他的心又軟了幾分。

    “為師找到你時(shí)，你正陷在幻境中?！?/br>
    掌下原本發(fā)顫的身子忽然停住了。師父繼續道。

    “那幻境似有些古怪，為師不敢貿然喚醒，恐有反噬傷你，便先將你帶了回來(lái)?！?/br>
    白毛師父頓了一下，竟露出一點(diǎn)不好意思的笑，似乎在因未能及時(shí)對徒弟施救而慚愧。

    師父輕輕揉了揉她的頭。

    “你感覺(jué)如何？”

    對上師父關(guān)心的眼神，她仍有些恍惚。

    “……幻境？”

    是……這樣嗎？

    師父神色自然，不疑有他。

    師父從沒(méi)說(shuō)過(guò)假話(huà)。所以……應該是真的。

    一直緊繃的神經(jīng)驟然松了下來(lái)，她有種劫后余生的僥幸感。

    師父看她放松下來(lái)的神色，知道她是信了，也略松了一口氣。

    也不算謊言——確是幻境沒(méi)錯，只是幻境里的他也是真的他。

    是幻境。原來(lái)是幻境。是她對師父妄想太深、欲念太重，以至于竟敢那般折辱師父。

    方才的慶幸過(guò)后，她又生出一股自厭，在心里狠狠唾棄自己，對自己的師父——既是師也是父，懷有那樣的心思。

    師父現下是不知曉，不知曉她的心思，也不知曉發(fā)生了什么，所以仍對她和顏悅色，若是哪日知曉……

    她不敢再想。

    看師父對她的態(tài)度，應是不知道幻境中發(fā)生了什么。

    可她仍有些不安，絞著(zhù)手指，試探道。

    “那徒兒……有沒(méi)有做什么……冒犯師父的事……？”

    師父似乎是思索了一下，道。

    “你一直昏睡著(zhù)，睡相還挺老實(shí)。不過(guò)幻境中……”

    師父的話(huà)語(yǔ)一頓，她的心又提了起來(lái)。

    “那就要問(wèn)你自己了。那幻境有些古怪，為師窺探不出?！?/br>
    ……那就好。

    她終于大大松了口氣，心也落了地，道。

    “師父故意嚇我?！?/br>
    少女的語(yǔ)氣含了點(diǎn)嗔怪，師父笑道。

    “看你這心虛的模樣，莫不是在幻境中做了什么……對不起為師的事？”

    “……”

    她囁喏著(zhù)，鬼使神差地沒(méi)有否認。

    雖然師父面上言笑晏晏，但她心底仍莫名有些惴惴，糾結了片刻。

    “弟子確實(shí)……”她咬牙道。

    “……在幻境中對師父有所冒犯，請師父責罰?！?/br>
    她大可順著(zhù)師父的話(huà)將這頁(yè)悄悄揭過(guò)，但卻非要上趕著(zhù)求罰。她當然沒(méi)什么受虐傾向，只是為求個(gè)心安。

    雖然師父不知，但她知道自己做過(guò)，對師父的孺慕之情已然變了質(zhì)，便不能當沒(méi)做過(guò)。

    師父最好罰得重一些——當然不是逐出師門(mén)這種重，這太重了。只重一些，好讓她打消那些念頭，死了這條心。

    聞言，白毛師父反而愣了一下，沒(méi)想到她真的承認，且又要跟他請罰。

    他近乎逃避地裝作不知此事，便是不知該如何處置。

    他當然可以讓她去戒律閣領(lǐng)罪，可罪名為何？忤逆師尊？犯上不敬？

    這在仙門(mén)中乃是大罪，且罰過(guò)之后當逐出師門(mén)。他……終究是舍不得。

    只是受幻境影響，一時(shí)行差踏錯。他身為師父，當然有責任拉她回來(lái)。

    他只這一個(gè)徒弟，從小養到大。她為自己資質(zhì)不佳而自卑，他也從未拿她與旁的弟子比過(guò)。他與其他各峰長(cháng)老往來(lái)不多，多是些宗門(mén)事物商議，也未與誰(shuí)探討過(guò)……“如何教導徒弟”這種話(huà)題。

    也不知究竟是哪一步出了差錯，教她對自己……生了情。

    他自問(wèn)盡心盡力傾囊相授，可如今也有些懷疑，自己究竟算不算一個(gè)好師父。

    好師父，會(huì )讓徒弟生出不倫之情？

    白毛師父反思了好一陣，全然沒(méi)想過(guò)自己是否對她太過(guò)縱容。

    那時(shí)她受同輩弟子欺凌，回峰不肯再出。師父起初還擔憂(yōu)她不與同輩來(lái)往，只天天與自己待在一起，久而久之會(huì )出問(wèn)題，或總會(huì )厭倦。但與她提過(guò)幾句，她強打起精神試圖融入，他明顯看出小徒弟強顏歡笑下的消沉后，便心疼地隨她了。人的偏見(jiàn)始終難以消除。不交朋友便不交，開(kāi)心就好。

    小徒弟一直跪在那兒不肯起身，白毛師父有些頭疼，道。

    “身處幻境，或許心智受惑，身不由己，不是你的錯。況且只是幻境，又不曾真的發(fā)生?！?/br>
    她低下頭咬唇道，“但徒兒也確實(shí)冒犯了師父?！?/br>
    “幻境會(huì )放大人心中所想，但師父不能只因你一個(gè)想法就罰你?！卑酌珟煾傅?，“論跡不論心?！?/br>
    師父越是這樣寬容，她越覺(jué)得自己過(guò)分不識好歹。

    “師父不罰，徒兒寢食難安?！彼炭值?，“求師父責罰?！?/br>
    “……好吧?！毙⊥降芸礃幼佑质倾@進(jìn)了牛角尖，師父無(wú)奈道，“那便……罰你抄二百遍清心訣?！?/br>
    她無(wú)意識中將自己當作了籌碼，而師父竟也被拿捏。

    “還有，”師父補充，或許是想顯得更嚴厲些。

    “閉門(mén)思過(guò)。不抄完不許踏出房門(mén)?！?/br>