孟亦暢在放學(xué)后準時(shí)又去了物理辦公室。

    但今天辦公室里有點(diǎn)熱鬧，物理課代表陳澄正和其他幾個(gè)同班女生圍在余老師桌前，埋著(zhù)頭嘰嘰喳喳著(zhù)。

    孟亦暢走近些，聽(tīng)到她們在說(shuō)那張照片。

    初中正是情竇初開(kāi)的時(shí)候，幾個(gè)女孩似乎都被余老師兒子的外表和身高所吸引，為首的陳澄更是一副勝利在望的模樣，說(shuō)自己以后也要考到這所學(xué)校，這樣就能名正言順的叫對方一聲“學(xué)長(cháng)”。

    學(xué)長(cháng)，多么親昵又自然的稱(chēng)呼，這兩個(gè)字叫出口，總有那么點(diǎn)嗲的意味在里面，但待要仔細琢磨，卻又仿佛只是普通的禮貌叫法。

    孟亦暢突然覺(jué)得，“老師”和“學(xué)長(cháng)”有點(diǎn)異曲同工之妙。

    就好像她每次只要認真叫一句“余老師”，對方就會(huì )一雙大眼笑成月牙，同樣認真地詢(xún)問(wèn)她有什么問(wèn)題。

    稱(chēng)呼真是個(gè)神奇的東西，提示著(zhù)彼此的身份、該做的事。

    “你考上那年，人家早就畢業(yè)了，說(shuō)不定都結婚了……”另一個(gè)女生打趣她，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就瞧見(jiàn)了孟亦暢，“瞧，‘物理課二表’來(lái)了?！?/br>
    孟亦暢曾聽(tīng)到過(guò)一次她們背地里這樣叫自己，想必是在嘲諷她比陳澄這個(gè)正牌課代表來(lái)物理辦公室都來(lái)得勤快。

    “又有問(wèn)題要問(wèn)？”陳澄一臉不屑。

    就如同孟亦暢喜歡余老師一樣，班上的學(xué)生沒(méi)有不喜歡他的。

    脾氣好、上課風(fēng)趣幽默、有耐心、對誰(shuí)都是一臉笑意，誰(shuí)不喜歡這樣的老師？

    故而陳澄早就看孟亦暢不順眼了，她才是物理課代表好嗎！同學(xué)們想到物理、想到余老師，就該當首先想到她，但現在情況卻是無(wú)人不知孟亦暢十次下課有九次往物理辦公室跑，她覺(jué)得自己的風(fēng)頭都被搶光了。

    “你是真不懂、還是假不懂??？余老師上課不都說(shuō)的明明白白了，你哪來(lái)的那么多要問(wèn)？”

    孟亦暢也不甘示弱，她抬抬下巴，示意幾人手上拿的練習冊：“你們不也是來(lái)問(wèn)題目的?！?/br>
    “我問(wèn)的是下個(gè)月物理競賽的題，和你問(wèn)書(shū)本上寫(xiě)著(zhù)答案的例題能一樣嗎？”陳澄懶得跟她吵，話(huà)說(shuō)完，又扭頭跟小姐妹們說(shuō)小話(huà)去了。

    孟亦暢被懟的沒(méi)什么話(huà)說(shuō)，陳澄的物理成績(jì)的確好，所以才會(huì )被選做本校的代表，去參加市里競賽，她心里有點(diǎn)不是滋味，連帶著(zhù)五臟六腑似乎都絞著(zhù)難受，于是決定眼不見(jiàn)心不煩，繞到幾排辦公桌后面，倚靠著(zhù)收納柜旁的兩摞練習冊蹲下看書(shū)。

    很快，余老師就下課了，他一進(jìn)辦公室，陳澄等人就像是麻雀丟進(jìn)熱鍋，嘰嘰喳喳叫開(kāi)來(lái)，孟亦暢只覺(jué)得頭疼。

    “這么用功??？下午再問(wèn)也來(lái)得及?！庇嗬蠋熉曇衾飵е?zhù)笑意，雖然這么說(shuō)，但還是徑直走到辦公桌前，拉開(kāi)椅子，和陳澄她們講起題來(lái)。

    孟亦暢嫉妒心作祟，原本還仔細認真的偷聽(tīng)講題內容，最后發(fā)現自己實(shí)在是一個(gè)字都聽(tīng)不懂，于是便xiele氣，將頭歪靠向練習冊，閉目養神。

    余老師講了好久，也許有十分鐘、或者二十分鐘，孟亦暢到最后精神都有點(diǎn)渙散了，還是陳澄離開(kāi)前那精神抖擻的一句：“謝謝余老師，您也快去吃飯吧！”把她給驚醒了。

    她們走后，辦公室乃至整棟樓都沒(méi)什么人了，孟亦暢聽(tīng)到余老師在收拾課本和茶杯，正想要站起身來(lái)，卻忽然感覺(jué)到酸痛順著(zhù)小腹化作涓流，帶著(zhù)熟悉的濕熱感涌了出來(lái)。

    糟糕，她從來(lái)不記日子，沒(méi)有提前貼衛生巾。

    孟亦暢緊緊蜷縮在角落，盼著(zhù)余老師收拾完趕緊走，這樣她就能神不知鬼不覺(jué)的溜出去，但事與愿違，余老師從桌前站了起來(lái)，她的角度正好能瞧見(jiàn)對方頭頂上的頭發(fā)，只見(jiàn)他左右看了兩眼，似乎在找什么。

    他在等我嗎？孟亦暢忽然有這種想法。

    她今天穿著(zhù)一身桃色上衣，就算是蹲在地上也算顯眼，余老師踮了踮腳尖，很快就發(fā)現了她。

    “孟亦暢，你怎么躲在這??？”他半訝異半好笑，走近過(guò)來(lái)。

    孟亦暢只覺(jué)得自己窘迫地像是沒(méi)穿衣服圍著(zhù)cao場(chǎng)跑，她回答也不是、不回答也不是，只好悶悶垂著(zhù)頭。

    “我還以為你放我鴿子了?！彼挥浀弥昂退s定的事情，頓了頓，聲音有些狐疑：“怎么了，不舒服嗎？”

    孟亦暢趕緊搖頭：“就是腿蹲麻了?！?/br>
    余老師輕輕笑了笑，伸手要拉她，孟亦暢胳膊一縮，支支吾吾：“我、我自己緩會(huì )兒就行，余老師你先回吧?！?/br>
    她低著(zhù)頭，只能盯著(zhù)他的皮鞋尖尖，心里盼著(zhù)他快點(diǎn)轉身、快點(diǎn)走。

    但對方卻是沉默了片刻，又開(kāi)了口:“要不要我打電話(huà)叫梅老師過(guò)來(lái)？”

    梅老師就是她們班的數學(xué)老師、也是班主任。

    最重要的是，梅老師是女老師。

    孟亦暢覺(jué)得余老師這么問(wèn)，應該是猜到什么了，但她還是無(wú)法點(diǎn)頭，點(diǎn)頭就像是承認一樣，在那個(gè)年紀，月經(jīng)還是非常羞恥和隱私的事情。

    “不用了，真的……”

    余老師頓了頓，轉身離開(kāi)，孟亦暢以為他要走，抬頭去看，只見(jiàn)他從椅靠上拿起了一件襯衣，遞給了她。

    “我記得你平時(shí)中午都不回家吃飯？”他問(wèn)起了別的。

    “嗯……”孟亦暢mama中午沒(méi)時(shí)間回家做飯，都是給錢(qián)讓她吃學(xué)校食堂。

    “圍一下，走吧?！庇嗬蠋熣f(shuō)完，拿起桌上的電驢鑰匙。

    “去哪？”孟亦暢愣愣的問(wèn)。

    “我家?！?/br>