唉，還想什么？既然教官都理解原因了……

    「你好像常常都在思考？」

    教官倒是沒(méi)有黃俊的多馀想法，而是很自然地對話(huà)起來(lái)。

    而黃俊不得不說(shuō)，雖然他不清楚這是教官的能力所致還是怎樣，教官是個(gè)很擅長(cháng)心靈領(lǐng)域的人，大概就是看到了自己的樣子，刻意不提現在的事轉而間談起來(lái)。

    「嗯呀，不思考就活不下去吧？」

    「因為沒(méi)有能力？」

    教官主導著(zhù)對話(huà)。

    原本黃俊另有一件事想問(wèn)的，可是經(jīng)教官這么一提，發(fā)覺(jué)眼前這個(gè)人是除了游龍之外，最有可能知道自己的能力。

    雖然在當初第一次進(jìn)入里世界之前，教官就有使用能力探測，不過(guò)只是知道黃俊的能力應該是對內型，可是詳細到底是什么根本就不知道。

    因此，才會(huì )出現了那個(gè)「無(wú)能者」的誤會(huì )。

    「我記得你用過(guò)能力來(lái)探測我到底有什么能力，除了知道我是對內型外，還有沒(méi)有其他資訊嗎？就算看上去如何無(wú)關(guān)都沒(méi)有關(guān)係?！?/br>
    可是教官卻搖了搖頭。

    「抱歉，當時(shí)的感覺(jué)已經(jīng)不清晰了，現在……」

    「啊啊……我說(shuō)抱歉才是，現在不是浪費怒氣的時(shí)候，呀……因為我不知道自己能力的關(guān)係，一時(shí)忘了你也要償還怒氣?！?/br>
    「不，沒(méi)關(guān)係，聊天和償還怒氣可以同時(shí)進(jìn)行的?！?/br>
    既然關(guān)于能力的事還是沒(méi)辦法知道，果然應該問(wèn)那件事嗎……

    黃俊在心中想了想，深吸了口氣。

    「那么我們能聊聊『玫瑰事件』嗎？」

    教官對于突然聽(tīng)到這個(gè)名字，似乎很是意外，臉上露出了輕微變化，也虧得二人相對而坐才能為黃俊所察覺(jué)。

    「雖然聽(tīng)過(guò)傳聞，但我沒(méi)想到是真的?！?/br>
    咦？聽(tīng)過(guò)傳聞？不對，前面的一句和后面的一句假如是指「玫瑰事件」的話(huà)，會(huì )出現矛盾……

    「你真的覺(jué)得逍遙游不是壞人，我們不應該拘捕他們？」

    教官的問(wèn)題很是尖銳。

    馬修和教官的身份可不相同，馬修是「nameless」的人，大概可以稱(chēng)上追尋自我主義的軍團，但是教官身為守護者的干部，可不是什么都能說(shuō)。

    雖然現在黃俊有求于教官，但這并不代表什么事都能夠說(shuō)，特別是只能藏在心里的想法。

    「對于應否拘捕這點(diǎn)，我沒(méi)有意見(jiàn)，而且也不是我所能判斷……嗯，或者這樣說(shuō)，也許我性格有點(diǎn)偏執，對于存有誤會(huì )的事，總是想去釐清?！?/br>
    「是嗎……」

    教官不置可否地應了一聲。

    「也沒(méi)關(guān)係，你想知道關(guān)于『玫瑰事件』的什么事？」

    「全部──假如可以的話(huà)?！?/br>
    對于這點(diǎn)黃俊倒是直認了，反正本來(lái)說(shuō)多少就是由教官決定。

    「全部嗎……」

    教官連續兩次用著(zhù)疑問(wèn)的語(yǔ)氣，讓黃俊有種不太舒服的感覺(jué)。

    有點(diǎn)像是自己令對方為難，又或者覺(jué)得對方猜疑著(zhù)什么一般。不過(guò)到底是何者，甚或是自己想不到的原因，那就真的不得而知了。

    「反正眼下也沒(méi)有別的事可以做，假如會(huì )讓你安心的話(huà)，我也可以說(shuō)?！?/br>
    黃俊有點(diǎn)理解不了教官這句話(huà)的意思，并非指字面上的意思，而是這句話(huà)到底源于哪個(gè)出發(fā)點(diǎn)。

    教官自是看不出黃俊到底在想什么，她沉默了幾秒，整理著(zhù)腦海里的資訊。

    「那已經(jīng)是六年前的事，那天是守護者鮮有的喜慶日子，你們的大隊長(cháng)馬修與一個(gè)外號名為玫瑰的女子結婚。當時(shí)儀式步入尾聲，突然有一個(gè)自稱(chēng)白，屬于『逍遙游』的人出現，指名要帶走當時(shí)的無(wú)能者?！?/br>
    和馬修所說(shuō)的差不多……

    「抱歉打斷一下……當時(shí)的無(wú)能者是很明顯的嗎？呀，舉例來(lái)說(shuō)，不是像我這種會(huì )被誤會(huì )成無(wú)能者的吧？」

    「嗯。當時(shí)無(wú)能者是完全沒(méi)有怒氣的，而且出現在里世界，所以很好判斷。至于你的誤判大概是因為無(wú)能者的出現仍然沒(méi)有辦法解釋?zhuān)虼瞬艜?huì )覺(jué)得有怒氣但我沒(méi)辦法知道能力的話(huà)也可能是無(wú)能者，畢竟我不能知道能力的代行者實(shí)在少見(jiàn)?！?/br>
    對此黃俊倒也認同地點(diǎn)了點(diǎn)頭，畢竟這些都合乎正常的邏輯，也不禁記起教官還未知道真正的無(wú)能者大概已經(jīng)出現了，當然他也不會(huì )主動(dòng)說(shuō)出來(lái)。

    畢竟，他可以隱瞞著(zhù)這個(gè)消息，先套出自己想要的情報。

    「回到正題，當時(shí)出現的白擁有我們一時(shí)之間無(wú)法理解的能力，就算是我都無(wú)法完全看透，只看得到一個(gè)大概……因為未知的關(guān)係我們吃了大虧，超過(guò)二十名人員受了重傷，輕傷更是不計其數，也不知算不算大幸，只有一個(gè)人戰死，她就是玫瑰，而這次事件亦被稱(chēng)之為『玫瑰事件』……」

    咦？好像有哪里不對勁……

    「慢著(zhù)，你說(shuō)只有一個(gè)人戰死？」

    「嗯?！?/br>
    教官對黃俊這么大反應，感到了些許意外。

    「那無(wú)能者呢？白最后帶走了無(wú)能者？」

    「不，沒(méi)有?！?/br>
    剛剛避開(kāi)了我的視線(xiàn)，是在隱瞞什么嗎？

    黃俊對于教官剛剛一剎那的反應，不得不有著(zhù)這樣的猜想。

    「看來(lái)你已經(jīng)知道關(guān)于『玫瑰事件』了，又何必再問(wèn)我？」

    教官對此也很是敏感。

    而黃俊認為教官還有一句「不相信又何必要我說(shuō)」的潛臺詞，不過(guò)似乎因為這個(gè)時(shí)候并不該鬧翻，所以打住沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

    「不，你誤會(huì )了。我的確知道玫瑰事件的概貌，但詳細的情形則完全不知道，況且說(shuō)明的那個(gè)人也主觀(guān)得很，你應該也知道是誰(shuí)吧？」

    「抱歉，我也有點(diǎn)激動(dòng)了?！?/br>
    教官自然知道黃俊所指的馬修，而她此時(shí)臉上似乎微帶歉意，似乎真的如她所說(shuō)，剛剛是因為激動(dòng)而有點(diǎn)失控。

    需知道，教官可是不輕易把感情擺在臉上的人。

    「沒(méi)關(guān)係……因為我是從馬修那里聽(tīng)說(shuō)無(wú)能者死了，所以才會(huì )有這樣的疑問(wèn)?！?/br>
    黃俊嘴巴上是接著(zhù)話(huà)題，可是心里很是好奇教官激動(dòng)的原因，似乎另有內情。

    「的確是死了……」

    「咦？」

    「因為無(wú)能者不算在戰斗人員在內，所以在報告上沒(méi)計算在戰死一欄?！?/br>
    ??？這樣也行呀？

    黃俊實(shí)在禁不住有這樣的感嘆，同時(shí)又不禁有點(diǎn)心灰。

    畢竟他以為終于在教官身上聽(tīng)到了「玫瑰事件」的不同版本，可是現在卻又回到馬修的版本了。

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