第二日第一節 課就是英語(yǔ)課。

    越見(jiàn)織被叫起來(lái)領(lǐng)讀了課文。

    英語(yǔ)課本上延展性的課文對于他們這個(gè)年齡的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度，

    但越見(jiàn)織聲音好聽(tīng)、發(fā)音標準、尾調圓潤，讀到幾個(gè)生詞也處變不驚般按照往常的經(jīng)歷讀出聲來(lái)。

    可在無(wú)人注意的角落里，她的手卻抖得厲害。

    無(wú)關(guān)什么過(guò)不去的心理障礙，在萬(wàn)眾矚目下進(jìn)行的一切活動(dòng)都能引起她的生理性顫抖，連心跳都是亂的。

    好不容易念完了最后一句英文，抖動(dòng)的程度差點(diǎn)連累到手中的英語(yǔ)書(shū)。

    朱老師抬了抬黑框眼鏡，先夸贊讀的很好，在越見(jiàn)織坐下后又指出些許錯誤，而后宣布了一件事情，

    “最近學(xué)校要開(kāi)展英語(yǔ)配音大賽，3到8人組隊，題材限于電影，想要參加的同學(xué)在下周三前到越同學(xué)那里報名，機會(huì )不多，老師知道你們喜歡埋頭讀讀讀，但這些活動(dòng)還是要踴躍報名的嘛，可以加德育績(jì)效點(diǎn)哦——”

    沒(méi)顧同學(xué)們驟然生起的竊竊私語(yǔ)，朱老師笑瞇瞇道，“然后呢，老師這里有兩個(gè)競選主持人的名額，我們班的話(huà)呢......我打算派——越同學(xué)去?！?/br>
    越見(jiàn)織登時(shí)睜大了眼，她按捺住轉頭去看崔悟銘的沖動(dòng)，胸膛里還沒(méi)平緩下的心跳以不可思議的速度震動(dòng)至腦中。

    她不知所措地攥住了筆。

    教室里的嘀咕聲比方才還大，同學(xué)估計也驚疑，按理說(shuō)這些名額按成績(jì)分配給好學(xué)生已是司空見(jiàn)慣的事情，但側面來(lái)說(shuō)越見(jiàn)織ko了崔悟銘的事實(shí)讓不少人嘖嘖稱(chēng)道。

    朱老師可不管學(xué)生怎么想，丟完大炸彈之后就繼續上課了。

    越見(jiàn)織心神不寧，一直捱到下課，對著(zhù)前桌轉回來(lái)的目光都只是抿了抿唇。

    “難不成是崔悟銘自己放棄了?”孟平推了推眼鏡。

    “這事確實(shí)有些奇怪，小紅不是一直更喜歡男生一點(diǎn)嗎——尤其是帥氣的男生，”趙新撇了撇嘴，“每節課都要夸課代表?！?/br>
    英語(yǔ)老師姓朱名虹，小紅是大家對英語(yǔ)老師私底下的“愛(ài)稱(chēng)”。

    “不管怎么樣——”令嫻然湊過(guò)來(lái)加入話(huà)題，“織織能拿到這個(gè)名額就是她厲害！”

    不。

    越見(jiàn)織在心中默默反駁，

    她一點(diǎn)也不厲害。

    就連在全班面前讀課文都瑟縮成那副模樣，更遑論在全校范圍了。

    退縮的念頭在腦中徘徊，越見(jiàn)織想起當時(shí)在廁所聽(tīng)到的對話(huà)，頓時(shí)猶豫要不要去問(wèn)問(wèn)崔同學(xué)。

    或許是發(fā)生了什么意外呢?

    不論怎么說(shuō)，他獲得這個(gè)名額總比自己實(shí)至名歸吧......

    胡思亂想間，腦中好似有兩個(gè)小人在打架。

    “我真的......有那么好嗎......”

    “想什么呢！”令嫻然啪地一下彈了她的額頭，“你的當然厲害啦，你那口語(yǔ)，比我這出國玩過(guò)不知道多少回的人都厲害好不好！”

    越見(jiàn)織嗷地一下捂住額角，一些亂七八糟的念頭頓消。

    她雖然承認了自己的平庸，卻不會(huì )甘愿放棄，既然老師承認是她，那就是她。

    既然機會(huì )交到她手里，那她就得牢牢把握。

    *

    下午的德育課上，越見(jiàn)織還在趕著(zhù)家庭作業(yè)，爭取將周六空出來(lái)念稿。

    德育課因為常日被各主課的老師占據，早就成了擺設。

    按照往常來(lái)說(shuō)應該會(huì )提前通知占課消息，但這節課卻遲遲沒(méi)有老師要來(lái)。

    教室里逐漸變得有些轟雜。

    “安靜安靜！”班長(cháng)姜升起身到了門(mén)口，“大家先做作業(yè)，我去辦公室問(wèn)問(wèn)老師?！?/br>
    “什么情況，”看到姜升背影消失在門(mén)口，令嫻然戳了戳越見(jiàn)織的手背，“老路估計憋著(zhù)什么壞呢——他以前就這樣，猝不及防來(lái)個(gè)大新聞?！?/br>
    越見(jiàn)織想到自己被強制舉牌一事，深有感觸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    不一會(huì )姜升回來(lái)了，直接上了講臺。

    高大的少年站得筆挺，就像一顆小白楊，他拿書(shū)角敲了敲講臺桌面，示意大家認真聽(tīng)。

    “路老師不在辦公室，我給他打了個(gè)電話(huà)，他說(shuō)這學(xué)年的德育活動(dòng)提前開(kāi)始了，本打算讓同學(xué)投票選擇，但顧及時(shí)間上的緊迫，他就直接和二班的吳老師商量聯(lián)合舉辦一個(gè)活動(dòng)?！?/br>
    “什，什么鬼，”令嫻然咔嚓按了下筆帽，“德育這么水的課居然還要搞活動(dòng)，這不純純浪費時(shí)間嗎？”

    越見(jiàn)織再次深有感觸地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    講臺上的姜升還在繼續，

    “......我知道大家不以為然，但這關(guān)系到期末的評獎評優(yōu)，而且占了百分之二十的比重，還是希望大家能夠重視一下?！?/br>
    令嫻然:“評獎評優(yōu)關(guān)我這種小菜雞什么事，不過(guò)嘛......織織倒是得關(guān)注了?！?/br>
    越見(jiàn)織還是點(diǎn)頭，旬安一中的獎狀可吝嗇，除了兩個(gè)年級標兵，一個(gè)優(yōu)秀班干部，十三個(gè)三好學(xué)生，剩下的就都沒(méi)有了。

    多虧了化學(xué)這一門(mén)課拖后腿，越見(jiàn)織每次的排名，只能說(shuō)險而又險徘徊在三好學(xué)生的邊緣。

    姜升不知私底下有人吐槽得起勁，他只是個(gè)負責傳話(huà)的，

    “相信很多人都知道這個(gè)活動(dòng)，名字叫做【天使寶貝】，大家在紙條里寫(xiě)上自己的名字，我下去收紙片，之后會(huì )和二班班長(cháng)再做個(gè)紙箱，”

    “每個(gè)人進(jìn)行盲抽，抽到的是誰(shuí)，誰(shuí)就是自己的寶貝，天使要在不暴露自己身份的情況下默默關(guān)心自己的寶貝?！?/br>
    “最后由寶貝給天使打分，打分成績(jì)就是德育成績(jì)?！?/br>
    姜升話(huà)音落地，眾人嘩然，

    “......這不就是團建時(shí)候會(huì )玩的東西嗎？”

    “還能，還能這樣？”

    大家的心思開(kāi)始浮動(dòng)起來(lái)，其實(shí)這個(gè)活動(dòng)吧......確實(shí)很水，只要抽到的寶貝不和自己有仇，那看在面子上也得打jsg滿(mǎn)分。

    “啊——”令嫻然一改先前的吐槽狀態(tài)，已經(jīng)開(kāi)始興奮地祈禱起來(lái)，“希望姜升能抽中我當他的寶貝?！?/br>
    越見(jiàn)織別她一眼，拿出自己常用的本子，撕下一角，端端正正寫(xiě)好自己的名字，又仔細疊了兩下，在班長(cháng)走到自己這邊時(shí)，將紙條交了上去。

    而后往后仰了仰，讓令嫻然顫顫巍巍地、親手把自己的紙條放到姜升手中。

    姜升并未停留，繼續往后走著(zhù)收，

    他的路線(xiàn)呈u型，走到最后一排靠后門(mén)的右下角時(shí)，忽地被人叫住了。

    “姜班?！眴为氉诤箝T(mén)邊的少年抬起頭，露出冷淡的臉。

    他用筆帽敲了敲桌面，

    “還有一整組要收，如果拿不下的話(huà)，就都先放我這吧?！?/br>
    姜升下意識低頭看了眼自己的掌心。

    男生的手大，小紙片在他雙掌之間只冒出小小的尖。

    雖然能拿得穩——

    但姜升沒(méi)有拒絕崔悟銘。

    他甚至因為這突如其來(lái)的關(guān)心有幾分受寵若驚。

    姜升道了謝，小心翼翼地把那一捧紙片放到崔悟銘的桌面上，顏色不一的折紙散落開(kāi)來(lái)，卻被外面堆著(zhù)的幾本書(shū)遮擋。

    離去時(shí)心中的激動(dòng)都沒(méi)消失，姜升有些懷疑自己是被pua了。

    孫璞與他英雄所見(jiàn)略同，在姜升繼續去收紙時(shí)，他委屈巴巴地轉過(guò)頭來(lái)，撅了撅嘴，

    “我懂～哥哥的溫柔從不屬于我，人家家都嫉妒了——什么時(shí)候能為人家體貼一次～”

    崔悟銘冷嗤了下，他伸手，筆帽抵住孫璞的后背，冷酷無(wú)情推了推，“轉過(guò)去，別打擾我學(xué)習?！?/br>
    孫璞“嚶～”了一聲，惹來(lái)他同桌俞初融的一記打。

    崔悟銘垂下眼，不過(guò)兩瞬，便從大堆紙片中捕捉到那片藍。

    淡藍色底飄著(zhù)幾朵小花，這是她的紙。

    借著(zhù)書(shū)堆的遮擋，他伸手，慢悠悠地擒住小巧的紙片。

    *

    第二天的大課間，姜升端著(zhù)做好的紙箱，按照收紙條的順序，讓大家逐一從里頭抽取。

    “呼呼呼——”令嫻然緊張地搓了搓手，“織織啊，我感覺(jué)我能抽到班長(cháng)，他也能抽到我，那樣我們就是命定的天使寶貝!多浪漫啊!”

    越見(jiàn)織沒(méi)話(huà)講，她也很緊張。

    她不想抽到的人太多了，簡(jiǎn)直都祈禱不過(guò)來(lái)。

    眼見(jiàn)著(zhù)紙箱已到眼皮子底下，她深吸一口氣，把手鉆進(jìn)洞里，刻意翻了好幾下。

    “好了嗎好了嗎——”令嫻然開(kāi)始催促。

    “好了好了，”越見(jiàn)織憑感覺(jué)掏出一張，在空中定睛一看。

    是很普通的紙條，邊緣被撕得歪歪扭扭，像是隨意從練習簿上扯下的一角。

    應該是個(gè)男生。

    越見(jiàn)織小心翼翼，手指捏著(zhù)邊緣翻開(kāi)，掌心的汗都要冒出來(lái)了。

    “啊——!!!”在旁邊同桌驚呼的時(shí)候，她的心也猛然跳動(dòng)了一下。

    “織織!我抽中了!!!”令嫻然興奮得像是下一秒就要暈厥，她在暈厥前夕關(guān)愛(ài)了一下同桌的情況，“你呢？抽中哪個(gè)帥哥當你的寶貝了？”

    越見(jiàn)織扯了扯嘴角，笑得比哭還難看，掌心攤開(kāi)到她面前，

    那不修邊幅的紙條上龍飛鳳舞寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字——

    莫燃。

    作者有話(huà)說(shuō)：

    ——崔:想光明正大保護她。

    終于！