。

臺下學(xué)生莫名其妙乖乖的拿出好久都沒(méi)翻過(guò)的課本，又一副乖寶寶的模樣看著(zhù)蘇歌。

等做完這件事，他們一致震驚的互相看了一眼，接著(zhù)一齊瞪向講臺上正翻看課本的蘇歌。

被注視的蘇歌抬頭看了他們一眼，面上微笑心里mmp。

666這題怎么講來(lái)著(zhù)？

666這道題的解法有點(diǎn)不對??？

666你怎么不多請幾天假！

666：“……您的系統出現故障，你說(shuō)什么？??？我聽(tīng)不見(jiàn)！”

蘇歌沒(méi)法，看著(zhù)重新恢復活躍的教室，突然說(shuō)：“安靜一下，我說(shuō)件事?！?/br>
他聲音不小，至少前三排的人都能聽(tīng)見(jiàn)。

然而，沒(méi)人理他。

這就尷尬了。

蘇歌有點(diǎn)手癢，但還是牢記了這個(gè)世界的某些規則。

比如不能體罰、打罵學(xué)生??！

如果他做了以上這件事，按666說(shuō)的，他會(huì )被舉報然后失去原身這份工作。

雖然他不在意，但是，他目前用的不是自己的身體，人的一些基本吃喝拉撒還是有的。

沒(méi)了工作他就得吃土。

至于另外找工作，那還是算了，這種費力氣的事不適合他。

下次得讓666將他送到一具坐吃等死的身體上。

憋悶的看了一眼臺下，蘇歌抽出了他的刀。

666一看大驚失色，話(huà)都說(shuō)的有些磕巴，“宿主，刀下留人！”

誰(shuí)說(shuō)我要殺人了。

蘇歌不屑的鄙夷了一下666。

我只是嚇嚇他們。

666看著(zhù)離一個(gè)學(xué)生腦袋只剩不到一厘米距離扎在課桌上的刀。

突然有點(diǎn)心疼這個(gè)學(xué)生。

都嚇尿了有沒(méi)有！

等等，宿主你在干嘛！不要以為沒(méi)有人設限制你就可以亂來(lái)。

你這也太猥瑣了。

那你能找到更好的辦法來(lái)整治這群熊孩子？

蘇歌淡定的收回手機，對著(zhù)一屁股坐在地上，臉色煞白的學(xué)生說(shuō)：“你叫什么名字？”

地上的學(xué)生被嚇的根本說(shuō)不出話(huà)，剛才那一瞬，他覺(jué)得自己死定了。

躲過(guò)了一劫，嘴唇哆嗦著(zhù)，看著(zhù)蘇歌像看見(jiàn)了魔鬼硬是吐不出半個(gè)字。

這時(shí)他旁邊也被嚇個(gè)半傻的同桌小聲的替他開(kāi)口說(shuō)：“王、王宇?！?/br>
“王宇是吧?！碧K歌拔出插在課桌里的刀。周?chē)o靜的，看到他這個(gè)動(dòng)作，身子都不由往后仰。

“作為學(xué)生，你的任務(wù)是好好學(xué)習，下次不要再在課堂上說(shuō)話(huà)了?！碧K歌用自認為很溫和的聲音對地上的學(xué)生說(shuō)道。

果然，小小的嚇唬一下還是挺有用的。

666默默地蹲在系統角落不說(shuō)話(huà)。

王宇恢復了一點(diǎn)精神的頭腦下意識點(diǎn)點(diǎn)頭。

“下次再讓我看見(jiàn)你說(shuō)話(huà)?！碧K歌亮亮手機，還沒(méi)說(shuō)完，王宇發(fā)出一聲絕望的哭喊說(shuō)：“老師，我下次再也不在你的課上說(shuō)話(huà)了，我聽(tīng)課我保證好好學(xué)習?！?/br>
要不是起不來(lái)，他就抱上蘇歌的大腿了。

其他學(xué)生臉上也滿(mǎn)是瑟縮的神色，幾個(gè)妹子甚至紅著(zhù)眼睛抱成一團。

蘇歌本想說(shuō)，再不聽(tīng)話(huà)就讓全世界來(lái)圍觀(guān)你的‘英姿’。這下看來(lái)倒是不用了。

666在系統空間里崩潰，沒(méi)嚇傻就是好的了，這娃估計以后見(jiàn)到你就會(huì )抖腿。

“行了，你有多余的褲子嗎？去換個(gè)褲子吧?！碧K歌說(shuō)。

“有有?！蓖跤钸B忙回道，想站起來(lái)，卻發(fā)現腿軟的根本使不上任何力氣。

心里很絕望。

“去一個(gè)同學(xué)幫幫他?！碧K歌說(shuō)。

然而沒(méi)有人去。

蘇歌瞥了一眼默默看著(zhù)這邊的學(xué)生，說(shuō)：“同學(xué)之間應該相互幫助……”

嘩啦一聲，幾個(gè)學(xué)生推開(kāi)椅子慌張的站了起來(lái)，走到王宇身邊扶起他說(shuō)：“老師我們這就去?！?/br>
讓兩個(gè)人扶王宇出去后，蘇歌掃了一眼其他不敢與他對視的學(xué)生，說(shuō)：“來(lái)，我們上課吧?！?/br>
不，我真的不想上課！

怎么講，要不再拖延一會(huì )時(shí)間？

蘇歌期待再來(lái)個(gè)蹦噠的給他拖延一下時(shí)間，然而高一十三班的學(xué)生，只要一看到王宇桌上那個(gè)整齊的刀縫頓時(shí)嚇的都不敢亂動(dòng)。

他們家里雖然有點(diǎn)實(shí)力，但現在是在學(xué)校！

沒(méi)看見(jiàn)有些膽小的女同學(xué)就算被嚇哭了也不敢掏出手機給家里人打電話(huà)。

大魔王在臺上盯著(zhù)呢！

再三確定沒(méi)人找茬后，蘇歌心里失望的嘆氣。

非要他教課嗎？

就在這時(shí)，砰～的一聲，教室門(mén)被來(lái)人一腳踹開(kāi)砸在墻上發(fā)出巨響，蘇歌眼睛放光的看向門(mén)外。

教室里的學(xué)生心里突然對站在門(mén)口的人升起一股憐憫之心。

林子豪日常遲到，原以為還是那個(gè)老頭代課，沒(méi)想到會(huì )是三天不見(jiàn)的蘇歌。

臉上囂張的表情一變，看向扔籃球的學(xué)生，發(fā)現他低著(zhù)頭仿佛沒(méi)看見(jiàn)他似的。

再一看其他同學(xué)。

這一臉憐憫的表情是什么情況？

林子豪有點(diǎn)懵。

“同學(xué)你遲到了?！?/br>
林子豪沒(méi)理他，大搖大擺走進(jìn)教室。

走到王宇的位置，看到桌上那道縫眼里詫異了一下，下意識伸手摸了摸。

誰(shuí)知這一摸就出事了。

高一十三班學(xué)生面無(wú)表情看著(zhù)散架的書(shū)桌，心里不斷臥槽。

再次看向蘇歌的眼中恐懼更深。

林子豪盯著(zhù)自己的手發(fā)呆。

他怎么突然這么厲害了？

難道我是傳說(shuō)中的絕世高手，因為某些原因失憶才附在這具身體上的？

“同學(xué)，破壞學(xué)校公共財產(chǎn)是不好的行為?！碧K歌這次沒(méi)有下去，而是站在講臺上幽幽的說(shuō)道。

“沒(méi)事，我家有的是錢(qián)?！毕萑虢^世高手幻想中的林子豪無(wú)法自拔，聽(tīng)到這句話(huà)也忘了諷刺蘇歌，揮手霸氣說(shuō)道。

“那你坐下聽(tīng)課吧?！?/br>
然而其他學(xué)生一臉懷疑的看著(zhù)蘇歌。

老師怎么突然正常了？

不對勁，真不對勁！

“你憑什么指揮我?！边@會(huì )回過(guò)神的林子豪不屑說(shuō)道。

“憑我是你老師?！边@態(tài)度真他媽囂張，好想一刀砍死！

“老師算啥，你知道我是誰(shuí)嗎？”林子豪抬起下巴，一副老子最大的表情推開(kāi)旁邊坐在位置上的同學(xué)，一屁股坐到椅子上翹起二郎腿。

“……你是誰(shuí)？”要不是拖延時(shí)間，他一巴掌早拍了上去。

“我可是傳說(shuō)中的絕世高手，這桌子看到了沒(méi)有，我輕輕一碰，它就成這樣了！”就問(wèn)你們怕不怕！

林子豪蔑視的指著(zhù)散架的桌子。

高一十三的學(xué)生：“……”不好意思，先讓他們笑一會(huì )。

“那你再碰一個(gè)試試?！碧K歌面無(wú)表情說(shuō)道。

林子豪：“……”這發(fā)展有點(diǎn)不對。

“行了，上課?！碧K歌