明研究系來(lái)了，那他們一定不會(huì )這么草率的做出決定。

可惜他們不知道，系里把這事壓得很緊，除了老師們，誰(shuí)也沒(méi)有往外透露。

這一周的時(shí)間里，整個(gè)斯坦法魯德大學(xué)都不太平，尤其是祖羽所在的專(zhuān)業(yè)里，老師們忙著(zhù)為申請過(guò)來(lái)的學(xué)生分班，那些已經(jīng)從他們這里轉出去的學(xué)生就成了沒(méi)人疼的小白菜，直接丟給其他系不說(shuō)，還通知他們申請批下來(lái)的第二天就到新的專(zhuān)業(yè)報道，給新來(lái)的學(xué)生騰地方。

很快的，祖羽的班級里就只剩下他和衛華兩個(gè)人，本來(lái)就空空蕩蕩的教室都能聽(tīng)到回音了，教學(xué)模式都差不多快要變成一對一了。

老師們對這兩個(gè)堅持留下來(lái)的學(xué)生好感暴漲，哪怕衛華的成績(jì)不那么如人意，他們也沒(méi)有嫌棄，反而把原本的課程都停了下來(lái)，專(zhuān)門(mén)給他補課，確保他周末的補考可以順利通過(guò)。

——反正新學(xué)生來(lái)了以后要重新調整教學(xué)進(jìn)度，這一兩天的時(shí)間耽誤不了。

相對于隊衛華的辛苦，祖羽這邊也沒(méi)有放松，他的成績(jì)讓所有任課老師都非常滿(mǎn)意，他們一致認為他可以掌握更多的知識點(diǎn)了，就算沒(méi)有繼續學(xué)后面的內容，他們也給祖羽安排了大量的作業(yè)，也不用他帶回去做，就在上課的時(shí)候做就好，硬生生把這兩天的所有科目都變成了自習課模式。

不過(guò)雖然被緊盯著(zhù)學(xué)習，唯二的兩個(gè)學(xué)生還是注意到他們隔壁一直被空置的教室最近正在大掃除，各種教學(xué)器材和課桌椅被搬了進(jìn)去，看樣子很快就能使用了。

果然在教室整理好的第二天，一大群陌生的學(xué)生出現在了那個(gè)教室里，很快一百個(gè)座位都坐滿(mǎn)了人，來(lái)的慢了的學(xué)生就只能站在一邊了。

隔壁的動(dòng)靜太大，加上還沒(méi)有到上課時(shí)間，祖羽和衛華就跑到門(mén)口看熱鬧去了。

衛華震驚道：“這些人都是哪兒來(lái)的??？不會(huì )都是轉到我們系的學(xué)生吧？”

祖羽同樣很驚訝：“看起來(lái)好像是啊?！?/br>
看到里面比預想多的多的學(xué)生人數，這可和塞西爾跟他說(shuō)的不太一樣，原本他以為轉系生也就一百人左右，這教室里看起來(lái)怕是都要有兩百人了。

確切的說(shuō)是一百八十九人，對于這個(gè)人數，老師們比他還要震驚。

其實(shí)一開(kāi)始真的就只有塞西爾安排的那些人要轉系過(guò)來(lái)的，但是這些學(xué)生的口風(fēng)可不如老師們緊，能把事情都捂住了不松口，而且一般的學(xué)生也不敢找老師瞎打聽(tīng)不是。

這些學(xué)生雖然按照協(xié)議不會(huì )透露轉系的理由，但他們轉系這事瞞不住身邊的同學(xué)，總歸是有人會(huì )好奇的問(wèn)上幾句，然后在知道他們的新專(zhuān)業(yè)后，這好奇心就更重了。

問(wèn)的多了，總有人招架不住透露些什么——當然，他們可不敢違約，只是含含糊糊的告訴同學(xué)這個(gè)新專(zhuān)業(yè)很好，以后會(huì )很有前途。

光是這樣其實(shí)后面也不會(huì )有人跟風(fēng)轉專(zhuān)業(yè)的，這里面發(fā)揮了大功用的，還是某個(gè)大二的學(xué)生。

這學(xué)生家里也有個(gè)不能發(fā)成人形的弟弟，那弟弟所屬的種族正好是福特醫生最先破譯出經(jīng)脈xue道圖的種族之一，所以這只已經(jīng)二十歲還不能化形的半大幼崽正好是最先一批參與實(shí)驗的自愿者。

因為是第一批的自愿者，福特醫生也很緊張，所以特意請了祖羽過(guò)去幫忙，給最先的這批自愿者疏通一下經(jīng)脈——當然他的身份是保密的。

這一批的自愿者悟性都非常不錯，而且它們本身都很能吃苦——這大概也是因為它們已經(jīng)在絕境之中掙扎了太久了，所以只要有一點(diǎn)希望都會(huì )死死抓住不放。

其中，那位大二學(xué)生的弟弟就抓住了這個(gè)機會(huì )，以所有人都想不到的速度順利化形了。

祖羽知道這事的時(shí)候也是有點(diǎn)驚訝的，畢竟妖怪們化形都是比較慢的，但后來(lái)想一想，這些外星人本身就是可以化形的，只是因為某些特殊的原因突然不能了，說(shuō)不定就是在修煉的過(guò)程中，靈氣治愈了它們的問(wèn)題，然后本來(lái)就能變身的種族自然就變身了。

雖然這一批自愿者中目前只有他一個(gè)成功了，但只要有成功的例子擺在那里，其他的自愿者就信心十足了，它們比從前更加刻苦的修煉，想來(lái)不久之后，這份刻苦就會(huì )給它們帶來(lái)回報。

而這位成功的自愿者還需要繼續在研究所中繼續修煉，但他成功之后卻是被允許在研究人員的看護之下和家人通過(guò)話(huà)的。

他的哥哥，那個(gè)大二的學(xué)生就是這么知道弟弟已經(jīng)成功的。

而這個(gè)學(xué)生因為弟弟的原因在大學(xué)里認識了很多和他家情況差不多的學(xué)生，他們還建立了一個(gè)聊天群，平時(shí)討論的都是如何讓家里不能化形的親人能夠生活的更好，調整它們的心理健康。

然后一時(shí)間因為弟弟化形的驚喜而高興過(guò)頭的學(xué)生就到聊天群里積極游說(shuō)那些同他有相同困擾的學(xué)生，當然，他也沒(méi)敢在天價(jià)賠償金的壓力下把實(shí)驗研究的事情說(shuō)出來(lái)，只是含含糊糊的表示這個(gè)專(zhuān)業(yè)對他們的親人好，而且以后一定會(huì )變成熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。

“對自己現在學(xué)的專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意的同學(xué)可以考慮看看，絕對不會(huì )讓你們失望的?！?/br>
不管其他學(xué)生聽(tīng)了他的話(huà)是不是相信了，但也確實(shí)有人特意打聽(tīng)了一下，發(fā)現正在申請轉系的學(xué)生中有一部分的目標都和這位大二學(xué)生一樣，而且他們的家里請客也和這個(gè)學(xué)生差不多后，就還真的有對自己的專(zhuān)業(yè)不是很滿(mǎn)意的學(xué)生一時(shí)頭腦發(fā)熱的跟著(zhù)也申請轉系了。

第章

當然，轉系的學(xué)生里應該也有和衛華一樣別有用心的人，或者說(shuō)，很可能就是他那邊派來(lái)的也說(shuō)不定。

不過(guò)這些只是猜測，祖羽只要平日里多注意一些，不讓自己陷入麻煩，其他的事情塞西爾自然會(huì )為他安排好。

上課的鈴還沒(méi)響起，在隔壁教室門(mén)口看熱鬧的兩個(gè)人就看到他們的班主任查爾德教授和其他幾位老師都過(guò)來(lái)了，其中還有平時(shí)負責教他們華夏歷史地理學(xué)的系主任的身影。

這一群老師同時(shí)出現對身為學(xué)生的他們可謂是壓力山大，別管什么看熱鬧了，祖羽雙腳一抖，就想轉身往自己的教室跑——雖然他明明沒(méi)有做任何壞事。

結果還沒(méi)動(dòng)，就被眼尖的班主任叫住了。

“哎，祖羽同學(xué)衛華同學(xué)?！?/br>
老師點(diǎn)名叫人，想走都走不了了，被點(diǎn)名的兩個(gè)人只能露出笑容朝他們打招呼。

系主任朝他們招了招手：“你們來(lái)的正好，都到教室來(lái)吧?！?/br>
這個(gè)教室，指的是隔壁教室。

兩個(gè)學(xué)生跟在一群老師的后面進(jìn)了教室。

教室里人太多，早到的學(xué)生都已經(jīng)把位置占了，來(lái)晚了的不是找人商量著(zhù)一起擠一擠，就是直接站在教室的過(guò)道里，密密麻麻的，看著(zhù)都快沒(méi)下腳的地方了。

原本祖羽他們