各種詩(shī)詞名句，而這時(shí)候卻在試圖搜集各種可以用在各個(gè)場(chǎng)景的句子，其中就包括勵志、戀愛(ài)、旅游等情境的詩(shī)詞，然后以關(guān)鍵詞作為索引嵌入日程表。

比如說(shuō)如果當天有行程是約會(huì )，后面就會(huì )冒出諸如“山有木兮木有枝，心悅君兮君可知”，或者“心似雙絲網(wǎng)，中有千千結”之類(lèi)的詩(shī)詞。如果有學(xué)習的字眼，則會(huì )出現“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，或者“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”……

光是整理關(guān)鍵字和搜集對應的詩(shī)詞，就是一件真真正正的力氣活。但是葉青蝶做得專(zhuān)心致志，一點(diǎn)也不嫌麻煩，也沒(méi)有被同伴的躁動(dòng)所感染。

第二天來(lái)上學(xué)的時(shí)候，許良奇沖過(guò)來(lái)就問(wèn)林舒有沒(méi)有人買(mǎi)收費版，得知沒(méi)有的時(shí)候，頓時(shí)一陣失望，整個(gè)人都泄氣了下去。

好加在中午下課之后，林舒拿出手機查了一下，發(fā)現已經(jīng)有了一個(gè)購買(mǎi)記錄。

雖然只有一個(gè)購買(mǎi)記錄，總共也就十五塊收入，六個(gè)人分的話(huà)還不夠買(mǎi)瓶飲料的，但是許良奇還是高興得一蹦三尺高，就連樂(lè )未來(lái)和葉青蝶也忍不住露出了笑容。

這天之后的一周內，購買(mǎi)的數量漸漸多了起來(lái)，到周末的時(shí)候，購買(mǎi)數就已經(jīng)上了二位數。論錢(qián)數確實(shí)不是很多，每個(gè)人分下來(lái)也就是二三十塊，但這是許良奇他們生平轉到的第一筆錢(qián)，每個(gè)人都很珍惜。

林舒本來(lái)是想要建議大家拿著(zhù)這筆錢(qián)周末出去吃一頓，結果這個(gè)建議卻遭到了除了居銘豐之外所有小伙伴的一致反對。

所有小伙伴都把屬于自己那一份的勞務(wù)費看得很緊，仿佛那不是幾十塊錢(qián)，而是幾十萬(wàn)一樣。

林舒只好作罷。

不過(guò)他和居銘豐好歹把自己的那一份貢獻出來(lái)，請大家吃了一頓燒烤。

到周末為止，林舒的mama把剩余三件衣服也做好送了過(guò)來(lái)。男裝在設計方面相應比女裝要簡(jiǎn)單一些。星澤要做的畢竟是古風(fēng)現代裝而不是真正的古裝，設計上也不需要像一些古代錦袍一樣無(wú)縫刺繡，大致只是做個(gè)點(diǎn)綴，所以并不算很花時(shí)間。

衣服的效果出來(lái)之后受到了公司內部的一致好評。果然如同葉青蝶所說(shuō)的那樣，韓靜的手藝極好，做得也用心。

當然，除了手藝之外，星澤方面的布料和選材也極為講究，林舒使用的都是最好的天然絲綢，所有服裝都沒(méi)有摻入任何人工合成纖維，所以手感和質(zhì)感都非常出色。

這樣制作出來(lái)的服裝成本絕對不低，但是大頭還是在人工上。對于這種高檔服裝來(lái)說(shuō)，材料費再昂貴一些，在成本上占的比例其實(shí)也高不到哪里去。

韓靜的刺繡雖然不是很復雜，但是也異?；〞r(shí)間。如果以后訂單多，光是到哪里找這么多刺繡師父就是個(gè)大問(wèn)題。幸好湖西市這邊這樣的女紅師傅并不少見(jiàn)，最近經(jīng)濟又不景氣，要雇傭還是比較方便的。

衣服拿到手之后，星澤并沒(méi)有馬上投入使用，而是開(kāi)始籌劃之后的宣傳路線(xiàn)和進(jìn)度，以求能夠配合研發(fā)進(jìn)程。

周末看過(guò)衣服和了解了一下暫定的宣傳計劃，周一林舒又投入了辯論賽的下一輪準備之中。這一輪比賽大家的情緒明顯越加高昂，甚至有些得意洋洋，林舒也沒(méi)有太在意，只覺(jué)得這群孩子年齡都還不大，情緒波動(dòng)厲害點(diǎn)也是正常的。

結果卻不料第二輪的辯論賽，因為情緒不穩定的關(guān)系，幾個(gè)隊員都有些發(fā)揮失常。加上這一輪的辯論題目也不太好辯，被對方胡攪蠻纏了一下，就有人被帶跑了節奏，跑了題。

雖然最后還是被唯一一個(gè)發(fā)揮正常的男生池心廣給拉回了軌道，但是最后他們班卻贏(yíng)得非常驚險——主要還是因為對方也發(fā)揮得比較糟糕。

這一場(chǎng)不但讓辯論組的隊員們心情不好，林舒也覺(jué)得有點(diǎn)煩躁。事實(shí)上，組員們在這一場(chǎng)比賽中有點(diǎn)亢奮過(guò)頭了，犯了好幾點(diǎn)林舒之前強調說(shuō)要特別注意的錯誤。

結果這還沒(méi)完。辯論結束之后，幾個(gè)發(fā)揮失常的學(xué)生說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就吵了起來(lái)，開(kāi)始互相推卸責任和互相指責……林舒一開(kāi)始沒(méi)管，結果聽(tīng)他們越說(shuō)越過(guò)分，卻是突然沉下臉來(lái)，叫道：“安靜！”

他很少這樣大喊大叫，所以幾個(gè)學(xué)生都愣住了。

卻聽(tīng)林舒說(shuō)道：“指責別人很容易，但反省自己很難。說(shuō)句實(shí)話(huà)，我覺(jué)得對于你們來(lái)說(shuō)，贏(yíng)了這場(chǎng)比賽或者輸了這場(chǎng)比賽，其實(shí)一點(diǎn)也不重要。因為這場(chǎng)比賽說(shuō)到底只是學(xué)校組織的比賽，既沒(méi)有大筆獎金，也不會(huì )帶來(lái)中考加分?！?/br>
然后他話(huà)鋒一轉，又說(shuō)道：“但！是！學(xué)校組織辯論賽，主要還是為了兩個(gè)目的——一是為了讓大家多學(xué)一個(gè)技能，這個(gè)技能叫做辯論技巧；而是為了開(kāi)闊大家的視野，引導你們去思考更多的問(wèn)題?！?/br>
“所以，如果萬(wàn)一之后輸了比賽，你們把所有的問(wèn)題都歸結于‘別人做得不夠好’，而不去思考‘我有什么做得不好的’，‘可以怎么樣去改進(jìn)它’……那你們就總也不會(huì )進(jìn)步，不會(huì )在這一場(chǎng)比賽中了解到自己的錯誤和不足，也不會(huì )學(xué)會(huì )怎么去改進(jìn)和避免。那么下一場(chǎng)，你們還是會(huì )犯同樣的錯誤，還是會(huì )繼續輸?！?/br>
然后他問(wèn)幾個(gè)學(xué)生：“你們下一場(chǎng)想輸嗎？”

學(xué)生們沉默了半晌，才紛紛表示：“不想?！薄皩Σ黄??！?/br>
林舒這才點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“大家都先想想今天的辯論賽自己都有哪里做得不好吧。指責別人一點(diǎn)用處也沒(méi)有，因為你即使知道再多別人的錯誤，也沒(méi)有辦法替對方改正。但是反省自己的問(wèn)題就不一樣了……因為你是能夠改變自己的。這一場(chǎng)贏(yíng)得驚險沒(méi)關(guān)系，我們下一場(chǎng)贏(yíng)得爽快點(diǎn)就行了。大家接下來(lái)都總結一下自己的問(wèn)題，我們在下一場(chǎng)之前盡量解決掉這些問(wèn)題，贏(yíng)下比賽?！?/br>
幾個(gè)孩子被林舒這樣一通說(shuō)，一時(shí)之間卻是振作了不少。每個(gè)人都靜下心來(lái)，各自反省了一下自己的問(wèn)題。這一反省，彼此之間的火氣倒是都沒(méi)了。

林舒一致認為，在孩子的教育之中最重要的一部分就是讓他們學(xué)會(huì )反省自己的錯誤。一個(gè)始終學(xué)不會(huì )自我反省的人，長(cháng)大之后就算不卑劣，也絕不不可能寬容和通情達理。

就如幾個(gè)孩子意識到并承認自己錯誤的那一刻，整個(gè)教室的氣氛頓時(shí)就放松了許多，然后所有人都達成了彼此的諒解。

就算之前吵得最厲害的兩人，承認自己的錯誤并看到對方也坦誠錯誤的時(shí)候，也學(xué)會(huì )了寬容。因為知道我們彼此都會(huì )犯錯，又發(fā)現原來(lái)我們都是會(huì )承認錯誤的，這樣的領(lǐng)悟讓幾個(gè)小孩有了共鳴。

之后林舒便告訴了他們第三場(chǎng)的題目