領(lǐng)頭人物還是林舒，就連樂(lè )未來(lái)本人也相當聽(tīng)林舒的話(huà)。

這孩子平時(shí)雖然除了學(xué)習考試之外都不怎么出頭，但卻把身邊的小伙伴們都管得妥妥帖帖的。而且老師們大多數也有意識，林舒的學(xué)習并非只是在“讀書(shū)”，他是真真正正有目的有計劃地在學(xué)習——課本對他來(lái)說(shuō)只是一個(gè)索引，他本人每日學(xué)習的內容要遠超課本的范圍。

辯論賽是文化范疇內的活動(dòng)，雖然往日都是交托給班長(cháng)或者文藝委員，不過(guò)方老師覺(jué)得如果交托給林舒也是很合適的，畢竟他是學(xué)習委員。

林舒聽(tīng)老師交代完了整件事，又拿了通知書(shū)之后，一時(shí)卻是陷入了沉思。

看他進(jìn)來(lái)，居銘豐便開(kāi)口問(wèn)道：“怎么了？老師找你什么事？”

林舒說(shuō)道：“說(shuō)了有關(guān)于校內辯論賽的事情。說(shuō)起來(lái)，你之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們學(xué)校每年都會(huì )和朝陽(yáng)還有啟中進(jìn)行聯(lián)合辯論賽的事情嗎？”

完全沒(méi)有。居銘豐課后忙星軌的事忙得幾乎焦頭爛額，精力全部花在隔空調教下屬上了，哪里有時(shí)間注意這種雞毛蒜皮的小事？

如果不是因為不想讓林舒失望，居銘豐簡(jiǎn)直想撂挑子。

這種情況下，實(shí)在別指望他去為班級爭光什么的。

他不太明白林舒為什么突然提起這件事，于是開(kāi)口說(shuō)道：“辯論賽啊……反正我是不參加的，忙得要死，而且我們去跟一幫子小孩吵也對他們不公平，對吧？”

林舒頓時(shí)笑了，無(wú)奈得緊。這家伙這時(shí)候倒是記起來(lái)自己內里是個(gè)老芯了。

然后他說(shuō)道：“其實(shí)是老師把這件事交給我來(lái)負責了?！?/br>
居銘豐：“??？”

林舒卻沒(méi)有追究他的懶散，而是一邊看著(zhù)通知思考一邊說(shuō)道：“我們學(xué)校要甄選出十個(gè)隊伍，按照每班出一個(gè)隊伍的規則，三個(gè)年級一共四十五個(gè)班大約就有四十五個(gè)隊伍……入選校際賽的幾率接近五比一……難度倒是不算很大。不過(guò)相比上面兩個(gè)年級，我們還是處于劣勢的，畢竟辯論賽這東西……有經(jīng)驗和沒(méi)經(jīng)驗，區別很大?！?/br>
居銘豐問(wèn)：“你要參加？”

林舒回答道：“不一定?？纯吹綍r(shí)候報名的情況吧……既然老師讓我組織，可以的話(huà)我還是希望把它辦好的?！?/br>
居銘豐說(shuō)道：“如果實(shí)在缺人或者你要參加的話(huà)，我也可以勉為其難地參加啦?！?/br>
這改口得可真快。

林舒似笑非笑地看著(zhù)他。

居銘豐素來(lái)癡迷林舒的顏，一看這表情就有點(diǎn)承受不住，這時(shí)候又不能當著(zhù)所有人撲上去。他們雖然是站在轉角小聲說(shuō)話(huà)，但是不遠處好多人呢。于是就有些不自在地說(shuō)道：“干嘛這么看我？我又說(shuō)錯什么了？”

林舒卻笑了笑，說(shuō)道：“沒(méi)有。我就是想說(shuō)，我知道銘豐你對我最好了?！?/br>
居銘豐沒(méi)想到林舒會(huì )說(shuō)這樣直白的甜言蜜語(yǔ)，頓時(shí)愣住。半晌，他才得意地笑了笑，說(shuō)道：“這是當然的?！?/br>
林舒并不是有意哄他，而是真心這么覺(jué)得。明明是那樣一個(gè)懶散、嬌慣、我行我素的人，卻愿意為了他去努力，去妥協(xié)，去顧慮別人……這份感情，林舒覺(jué)得非常動(dòng)容。

不過(guò)很快兩人就發(fā)現，他們的這些顧慮都是多余的。比起上個(gè)學(xué)期那幾乎無(wú)人自告奮勇的晚會(huì )表演，班上學(xué)生對于辯論賽的積極性可高多了。

按照四人一組的辯論配置，林舒這里足足湊了四隊有余的報名者，人數要遠超預計。

林舒想了想，覺(jué)得這其實(shí)是件好事。他算了算時(shí)間，發(fā)現他們有兩周的時(shí)間可以準備題目，于是就開(kāi)始打起主意來(lái)。

他和樂(lè )未來(lái)討論了一下，兩人商量過(guò)之后，就去找了老師，然后把想法說(shuō)給了老師聽(tīng)。方老師聽(tīng)了，愣了一下，然后考慮了幾分鐘，便同意了他們的建議。

于是這天下午，林舒和樂(lè )未來(lái)回教室之后就宣布了這個(gè)消息：“……自主組成四人的小組，然后進(jìn)行積分賽，每個(gè)小組都要和其他小組辯論三場(chǎng)，最后選出表現最出色的同學(xué)組成隊伍，參加校級的辯論賽。老師已經(jīng)同意在接下來(lái)周一、周三、周五的第一二節自修課讓報名的同學(xué)到行政樓的空會(huì )議室進(jìn)行比賽，其他同學(xué)可以選擇去旁聽(tīng)或者留在教室做作業(yè)?！?/br>
“明天的班會(huì )課，我們會(huì )用來(lái)給大家放錄像和講解簡(jiǎn)單的辯論技巧。雖然不是所有同學(xué)都報名參加了辯論賽，但是相關(guān)的課程對于大家應該都是有用的，所以安排讓所有人都聽(tīng)一聽(tīng)?！?/br>
班會(huì )活動(dòng)改辯論課程可能讓少數的學(xué)生覺(jué)得有點(diǎn)失望，好在大部分人對于“辯論賽”這種東西多少還是有一點(diǎn)好奇的，所以這件事進(jìn)行得還算順利。

辯論錄像和相關(guān)教程自然是不怎么有趣的，哪怕林舒特意選了講的比較好的課程錄像。但是好在這個(gè)年齡的孩子充滿(mǎn)了好奇心，而林舒他們班的學(xué)生又大多都是成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生，所以這節班會(huì )上得還是比較順利，大家聽(tīng)得也比較用心。

之后就是行程緊張的內部辯論賽了。林舒先是給四個(gè)隊都排好了辯論的次序，然后為六場(chǎng)辯論準備了六個(gè)題目，讓所有學(xué)生都先抽簽獲取題目。這六個(gè)題目之中，就包括了林舒他們班級之后在學(xué)校辯論賽中要進(jìn)行辯論的主題。

說(shuō)實(shí)話(huà)，這幾場(chǎng)辯論賽，所有學(xué)生都表現得極為笨拙，有些臨場(chǎng)忘詞，有些時(shí)不時(shí)地被人帶走節奏，而還有一些辯論的內容根本不在點(diǎn)子上。

不過(guò)每一場(chǎng)之后，眾人的表現都有明顯的進(jìn)步。方老師和林舒也會(huì )在辯論結束之后，分別為雙方總結他們在之前的比賽中犯下的錯誤，做得不好的地方，也讓學(xué)生們受益不淺，大有進(jìn)步。

至于其他學(xué)生，第一次來(lái)旁聽(tīng)的人最多的，第二次就少了許多，第三次卻沒(méi)有繼續減少，而和第二次維持了差不多的人數。

而在林舒他們班內部競爭的時(shí)候，樂(lè )未來(lái)他們也順便打聽(tīng)了一下其他班級的動(dòng)靜，據說(shuō)都是直接確定人選，而且都是班上的優(yōu)等生，成績(jì)最好的那一撥。

不過(guò)這跟林舒他們沒(méi)什么關(guān)系了。

在忙得如火如荼的同時(shí)，林舒的生日差不多也已經(jīng)將近。居銘豐便開(kāi)始心血來(lái)潮，要在之前準備一盒手工巧克力。

老實(shí)說(shuō)，這個(gè)詞像是樂(lè )未來(lái)等女生也只有在漫畫(huà)和電視劇里面看到過(guò)，而從來(lái)沒(méi)有在現實(shí)中見(jiàn)識過(guò)。一來(lái)是因為國內并不普及這種活動(dòng)，二來(lái)也是因為這些學(xué)生就算家境不錯，也完全沒(méi)有奢侈到可以隨便使用巧克力作為原材料烹飪的地步。

巧克力在國內還是屬于比較昂貴的食材。

不過(guò)居銘豐財大氣粗，顯