始開(kāi)課，順便讓學(xué)生上交寒假作業(yè)。林舒的作業(yè)倒是老老實(shí)實(shí)都做了，居銘豐卻是老樣子又沒(méi)做，正遲疑著(zhù)到底是破罐子破摔直接交白卷，還是趁著(zhù)這時(shí)候臨時(shí)趕工快速趕個(gè)七八成。

收作業(yè)的林舒一看他那樣子就知道是怎么回事，已經(jīng)快懶得跟他計較了。他把自己的作業(yè)扔居銘豐桌上，然后說(shuō)道：“明天還我?！?/br>
然后就去收別人的作業(yè)了。

看樣子是不能直接交白卷。居銘豐撲在桌上，有氣無(wú)力地開(kāi)始抄作業(yè)。

周三社團活動(dòng)重開(kāi)，林舒他們小組終于到了要驗證這一個(gè)寒假成果的時(shí)候了。樂(lè )未來(lái)把程序打包發(fā)送到了老師的郵箱之后，就露出一副很緊張的模樣。

許良奇也難得很沉默，一直在關(guān)注著(zhù)老師的情形，連游戲都不玩了。

居銘豐……依舊在抄作業(yè)。

這家伙連許良奇唐紹這種曾經(jīng)的學(xué)渣都不如。許良奇和唐紹雖然學(xué)習不是很出眾，但是至少會(huì )老老實(shí)實(shí)地自己把作業(yè)本填個(gè)七七八八，哪怕做得敷衍點(diǎn)錯得多點(diǎn)，至少態(tài)度是端正的。

居銘豐倒是寫(xiě)得一手漂亮的好字，成績(jì)優(yōu)秀頭腦聰明，可是那沒(méi)有上進(jìn)心成天只想享受生活的性格實(shí)在讓人愁得慌。林舒覺(jué)得自己像是養了個(gè)兒子。

這個(gè)念頭讓林舒自己都有點(diǎn)黑線(xiàn)。

然后他嘆了一口氣，心想，就當他是上輩子欠了居銘豐吧。仔細一想，可不就是上輩子欠了他？

于是趁著(zhù)老師還在查作業(yè)，林舒坐過(guò)去一些，擋住了居銘豐，順便查看了他的進(jìn)度。

看上去只差十幾頁(yè)了。至于很多大題只抄了個(gè)答案，這時(shí)候也沒(méi)辦法計較這個(gè)了。畢竟一寒假的作業(yè)，要是中規中矩地做起來(lái)，哪怕用抄的這點(diǎn)時(shí)間也絕對不夠。

居銘豐抄作業(yè)，林舒管兒子，許良奇實(shí)在很躁動(dòng)，就去看別人的作業(yè)。有人給看，有人不給看，結果許良奇看了一圈，反而安心了，回來(lái)乖乖地坐好開(kāi)始打開(kāi)了頁(yè)游玩。

林舒一看他那模樣，就知道大概是別人做得都不怎么樣，他這一比較就安心了，于是開(kāi)始有心玩樂(lè )了。

之后作業(yè)的結果出來(lái)，果然是林舒他們組的成績(jì)最好，老師不但當眾表?yè)P了他們，之后課結束之后，還特意來(lái)跟林舒他們說(shuō)了話(huà)，問(wèn)道：“我看里面抓取網(wǎng)絡(luò )數據之類(lèi)的代碼，這個(gè)我們應該沒(méi)有教過(guò)，你們自學(xué)了嗎？”

林舒便指了指許良奇說(shuō)道：“是許良奇做的，他特意找了教程去自學(xué)，學(xué)了好久呢?！?/br>
老師聽(tīng)了，頓時(shí)對許良奇刮目相看。許良奇平常表現得既毛躁又好高騖遠，老師沒(méi)想到他還有這種耐性和覺(jué)悟。

所以他說(shuō)道：“不錯，想學(xué)點(diǎn)什么，就得有這種主動(dòng)鉆研的覺(jué)悟。在這一點(diǎn)上，社團里的其他同學(xué)都應該向你學(xué)習?！?/br>
許良奇還是第一次受到老師這樣毫不避諱的贊揚，一時(shí)之間竟然都不知道怎么回復了，臉上明顯一片通紅，半晌也不知道該說(shuō)些什么。

然后老師停頓了一下，繼續開(kāi)口說(shuō)道：“你們這軟件做得很好，出乎意料得好。雖然只是個(gè)簡(jiǎn)單的軟件，但是我覺(jué)得你們可以嘗試一下把它上傳網(wǎng)絡(luò )，說(shuō)不定會(huì )有不少人愿意下載使用?！?/br>
許良奇頓時(shí)愣住當場(chǎng)，林舒也有點(diǎn)驚訝。

第111章

事實(shí)上，一般學(xué)編程的學(xué)生把自己的習作上傳網(wǎng)絡(luò )這種事情并不少見(jiàn)。從計算機開(kāi)始發(fā)展和普及，很多人都會(huì )把自己所制作的游戲或者小軟件上傳網(wǎng)絡(luò )。

這么做一來(lái)是為了揚名，期待在軟件傳播的過(guò)程中能被人賞識，二來(lái)有些軟件被加上了一些收費正版的功能，以指望通過(guò)這樣的方式攢點(diǎn)零花錢(qián)。

老師沒(méi)說(shuō)的時(shí)候林舒還沒(méi)有想到，現在網(wǎng)上什么五花八門(mén)的軟件都有，諸如什么強制作者寫(xiě)完一定字數否則無(wú)法使用電腦的小黑屋軟件，為了幫助女生進(jìn)行減肥而制作的卡洛里計劃軟件，專(zhuān)門(mén)用于遠距離戀愛(ài)的情侶交流軟件……簡(jiǎn)直是只有你想不到的，沒(méi)有設計者做不出來(lái)的。

這種情況下，如果把他們制作的軟件上傳網(wǎng)絡(luò )，哪怕激不起什么大的波浪，但是對于幫助許良奇和樂(lè )未來(lái)他們積攢資歷的作用還是有的。

不過(guò)，如果只是這種程度的小軟件，想要收費和在眾多軟件之中脫穎而出，其實(shí)還是蠻困難的。

其實(shí)也未必就一定要收費，但是林舒覺(jué)得如果能夠收費的話(huà)會(huì )更好一些，更能夠激起一群小伙伴的上進(jìn)心和成就感。

像許良奇這樣的小孩，也許還不能理解金錢(qián)的意義和誘惑力，但是金錢(qián)作為等價(jià)物，其天生的價(jià)值在取得和消耗的過(guò)程中會(huì )自然而然地體現出來(lái)，只要賺到第一筆錢(qián)和花費這第一筆錢(qián)，許良奇就會(huì )理所當然地感受到自己的努力具有了價(jià)值，會(huì )覺(jué)得歡喜。能證實(shí)一個(gè)人的工作價(jià)值，能帶來(lái)成就感，這是報酬這個(gè)詞的最強魅力。

所以如果可以，林舒還是更希望能做成有額外收費功能的模組。不過(guò)以這個(gè)作為標準，他們目前做的這個(gè)軟件還是有點(diǎn)太弱了，沒(méi)有足夠讓人付費使用的價(jià)值。

林舒陷入了沉思。

許良奇卻沒(méi)有林舒想得這么多，而是在聽(tīng)了老師的話(huà)之后，有些興奮又有些遲疑地說(shuō)道：“上傳哪里呢？”

老師說(shuō)道：“我給你們推薦幾個(gè)網(wǎng)站吧?！?/br>
然后就拿便簽寫(xiě)了幾個(gè)比較有影響力的軟件網(wǎng)站。

等老師離開(kāi)之后許良奇顯得很興奮，但是林舒卻開(kāi)口說(shuō)道：“如果要上傳網(wǎng)絡(luò )的話(huà)，我們現在做的還不夠好，最好還是改進(jìn)一下?！?/br>
許良奇這時(shí)卻沒(méi)有剛交作業(yè)的時(shí)候戰戰兢兢和緊張不安，所以態(tài)度很快就又浮夸起來(lái)，開(kāi)口說(shuō)道：“這還不夠好?。?？那還要做成什么樣子??？”

雖然這樣說(shuō)，但他素來(lái)信服林舒，到底還是認真地開(kāi)始聽(tīng)林舒說(shuō)起了關(guān)于改進(jìn)的問(wèn)題。

林舒說(shuō)道：“只是日歷和鬧鐘的話(huà)，大部分人電腦現在都自帶軟件商提供的日歷軟件了，不會(huì )有很多人特意另外下載一個(gè)，除非我們做得特別方便和精美?！?/br>
“所以我覺(jué)得我們應該改進(jìn)一下軟件，一是把它做得更精細一些，二是添加一些更加實(shí)用的功能?！?/br>
葉青蝶聽(tīng)了，問(wèn)道：“比如說(shuō)什么樣的功能呢？”

林舒說(shuō)道：“我剛才想了一會(huì )兒，覺(jué)得既然已經(jīng)有了日歷和備忘錄的功能，不如干脆就把它做成電子版手帳……啊，對了，你們知道手帳是什么吧？就是這個(gè)……”他拿出自己平日隨身攜帶的筆記本。

林舒的這個(gè)筆記本是隨身攜帶的，記錄了很多平