。而且，從這段動(dòng)畫(huà)之中，林舒還看到了杜思彤的劇情和文字功底——哪怕整個(gè)動(dòng)畫(huà)里面沒(méi)有出現一句臺詞。

杜思彤的動(dòng)畫(huà)短片在學(xué)校大受歡迎，播放之后引來(lái)了不少熊孩子的追捧，因此而導致了她在熊孩子中的人氣大增。

于是應大家的要求，杜思彤在好幾個(gè)班級中都播放了這段短片。

然后全世界都知道了，林舒他們的代班會(huì )自己做動(dòng)畫(huà)。

在這個(gè)途中，林舒稍微和杜思彤聊了一下未來(lái)規劃，問(wèn)她：“老師以后會(huì )繼續當老師嗎？還是想要去做動(dòng)畫(huà)？”

杜思彤原本是比較堅定地想要向著(zhù)成為動(dòng)畫(huà)人這個(gè)方向努力的，但是最近在學(xué)校和熊孩子們處得愉快起來(lái)，這個(gè)念頭就又開(kāi)始動(dòng)搖了。

總覺(jué)得好像當老師也沒(méi)有想象中那么糟糕。

而且，也算交了個(gè)新朋友。

杜思彤自從到這邊來(lái)實(shí)習，就遠離了在校時(shí)的一些朋友。林舒就讀的小學(xué)原本并不是她理想中的實(shí)習單位，只是之前的幾所學(xué)校，由于杜思彤本人不太外向健談，所以面試都比較失敗。

也因為這樣，杜思彤才會(huì )和跟她關(guān)系比較好的女性朋友分開(kāi)。

而在那之后，杜思彤在學(xué)校里也沒(méi)能很快地跟人交上朋友，直到最近才慢慢熟悉起來(lái)。不過(guò)她平日太過(guò)緊張了，所以對待同辦公室的前輩們也更像是對待上司或者長(cháng)輩，并不怎么自在。

當然，杜思彤也知道，把一個(gè)十歲的小孩子當朋友實(shí)在是比較荒唐的事情，但是林舒真的一點(diǎn)都不像一般的十歲小孩子——超乖巧，超聰明，超會(huì )來(lái)事兒。有時(shí)候杜思彤都弄不清楚，她和林舒到底誰(shuí)比較孩子氣。

所以杜思彤漸漸也很難把林舒當做不懂事的小孩子。

面對林舒問(wèn)起的這個(gè)問(wèn)題，杜思彤仔細思考了一下，回答道：“我也不知道。我爸媽一直希望我能當老師，有個(gè)穩定的職業(yè)。不過(guò)我自己還是比較想要做動(dòng)畫(huà)的，這可是我從小的理想。但是啊，老師和你們在一起的時(shí)候也是比較開(kāi)心的，如果你們這些小壞蛋不要在不該起哄的時(shí)候亂起哄的話(huà)?！?/br>
上次學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)過(guò)教室門(mén)口的時(shí)候，一群皮猴卻毫無(wú)自覺(jué)，對著(zhù)杜思彤一直起哄，可把她給嚇壞了。

偏偏都是小孩子，你還不能跟他們計較。

林舒倒是沒(méi)有在意杜思彤的地圖炮，也沒(méi)有辯解自己其實(shí)并不是熊孩子中的一員，而是開(kāi)口問(wèn)道：“既然這樣，老師在沒(méi)決定好之前，有沒(méi)有興趣先順便做一份兼職？”

第11章開(kāi)放游戲

杜思彤頓時(shí)茫然了一下：“??？”

林舒倒是沒(méi)有在意她的反應緩慢——反正也比較習慣了。他開(kāi)口說(shuō)道：“也不是什么大事，就是我最近在學(xué)編程學(xué)獨立設計游戲，只是個(gè)練習而已。老師不是畫(huà)畫(huà)很好嗎？不如我們來(lái)合作吧。到時(shí)候就算我們共同的作品?！?/br>
——救命，我家學(xué)生說(shuō)要給我介紹兼職兼職內容是游戲美工！

——樓主是大學(xué)輔導員嗎？

——不，是小學(xué)實(shí)習教師加臨時(shí)代理班主任。

杜思彤心理活動(dòng)豐富地完成了一次論壇樹(shù)洞的問(wèn)答和自我吐槽，然后遲疑著(zhù)要不要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)地打擊林舒。

【話(huà)說(shuō)做游戲是這么簡(jiǎn)單的事情嗎??？小朋友我知道你電腦水平不錯但是要自己做游戲是不是太夸張了點(diǎn)??？天才黑客米特尼克好歹是十五歲的時(shí)候才侵入的美空防，你這個(gè)年齡能在數學(xué)課上拿個(gè)滿(mǎn)分就差不多了吧？人不能太好高騖遠啊?！康嵌潘纪f(shuō)不出口——之前她跟林舒說(shuō)起自己的動(dòng)畫(huà)夢(mèng)想時(shí)，林舒可是很認真地給了她各方面的建議的。投桃報李，就算對方是個(gè)小孩，杜思彤也覺(jué)得自己必須不能這么干。

人臉皮太薄的結果就是難免被別人用話(huà)牽著(zhù)走，所以到最后杜思彤自己也不知道怎么的，就變成了林舒的專(zhuān)聘美工。

雖然這個(gè)時(shí)候，她給自己的定位還是陪小朋友玩耍的專(zhuān)職保姆。

“所以，你想做什么樣的游戲？”杜思彤開(kāi)口問(wèn)林舒。

林舒笑說(shuō)道：“其實(shí)大概的引擎制作一直在進(jìn)行之中，不過(guò)目前還沒(méi)有具體的劇情走向和人設場(chǎng)景……如果老師你想看，我可以臨時(shí)做一段出來(lái)給你看看?！?/br>
杜思彤聽(tīng)他說(shuō)得這么煞有其事的，倒是真的冒出了些許好奇心，說(shuō)道：“真有??？還引擎？好像挺專(zhuān)業(yè)的嘛?！?/br>
林舒回答道：“那是。老師你以后就會(huì )知道了，加入這個(gè)游戲的制作……你不會(huì )后悔的?！?/br>
半大的孩子露出成年人的態(tài)度，信誓旦旦自信到幾近傲慢的地步……其實(shí)看起來(lái)還是挺可愛(ài)的。所以杜思彤忍不住就伸手揉了揉他的腦袋：“那我等著(zhù)?！?/br>
林舒被揉亂了頭發(fā)，頓時(shí)露出一點(diǎn)不滿(mǎn)的神態(tài)，躲開(kāi)了杜思彤的sao擾。

真是的，完全被當做小孩子了。

然后他就跟杜思彤說(shuō)道：“不過(guò)如果可以的話(huà)，老師最好能幫我畫(huà)幾個(gè)人設和背景圖先……對了，還有圖標，不過(guò)這個(gè)不要緊，沒(méi)有也無(wú)所謂。我自己不會(huì )繪圖，如果直接使用現成的圖片會(huì )有侵權的嫌疑——圖標還好，實(shí)在不行去網(wǎng)上找下可商用的就行了?！?/br>
杜思彤卻是笑了：“你這孩子……還挺有法律意識的嘛?！?/br>
林舒說(shuō)道：“也不全是因為這樣啦?！?/br>
怎么說(shuō)呢，杜思彤也許不能理解，因為林舒對于小時(shí)候的情況還隱約有些印象，記得這時(shí)候整個(gè)網(wǎng)絡(luò )還有市場(chǎng)上的版權問(wèn)題都非?；靵y，盜版橫行。多年后的大學(xué)課本上把從這一年往前推算的四十五年稱(chēng)為中國版權的枯竭期。

這四十五年促進(jìn)了經(jīng)濟的崛起，也導致了原創(chuàng )意識的枯死。雖然以人口量來(lái)說(shuō)，這個(gè)國家從來(lái)不缺少前赴后繼的革新者，但是大部分的革新者，都被淹沒(méi)在投機的浪潮之中，始終沒(méi)有得到應有的報償。

這是時(shí)代的悲哀。

林舒雖然出生在這場(chǎng)浪潮的末尾，但是其實(shí)并沒(méi)有感受過(guò)其中的難處。他上小學(xué)的時(shí)候，國家已經(jīng)在抓版權問(wèn)題了；上中學(xué)的時(shí)候，盜版就已經(jīng)漸漸開(kāi)始銷(xiāo)聲匿跡了。等他本人創(chuàng )業(yè)的時(shí)候，正版完全成為了社會(huì )主流，相關(guān)的法律也已經(jīng)基本完善。

只是他不止一次聽(tīng)說(shuō)過(guò)類(lèi)似于這時(shí)候一些關(guān)于版權缺失而產(chǎn)生的悲劇，因而印象深刻，頗為顧忌。

而且他早已經(jīng)習慣了尊重他人的創(chuàng )作成果，這樣做其實(shí)只能算是一種本能反應，倒是跟主觀(guān)意識沒(méi)有關(guān)系。

一般來(lái)說(shuō)，在觀(guān)念混亂的時(shí)期有些事情才是一種道德選擇，而如果從小受過(guò)正確的