不會(huì )逃課練琴的。

他轉頭說(shuō)，“沒(méi)有，我最近學(xué)習有點(diǎn)吃力，已經(jīng)少去琴房了?！?/br>
班主任皺了皺眉，不知道是相信了沒(méi)有，點(diǎn)點(diǎn)頭示意他回去吧。

班主任說(shuō)的一席話(huà)讓江臨很困擾，對于到底是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)他逃課，他也就沒(méi)怎么在意畢竟也沒(méi)造成什么影響。

☆、No.42

江臨關(guān)上辦公室的門(mén),舒了一口氣，感覺(jué)頭漲的難受，心口上似乎被什么東西壓著(zhù)意外的沉重，空氣好像變得粘稠,悶！煩！想伸手抓抓把頭發(fā),突然又想到什么似的，放下手。

哦,走廊上有好多人。

江臨真的不想偷聽(tīng),他沒(méi)有這種癖好，他真的只是路過(guò)而已,或許是這些聲音太大了,又或者是自己的耳朵太好用了？

“唉，這次文科班第一又換人了,自從上了高三就一直在變，就沒(méi)有誰(shuí)能夠守得住第一，也是奇怪,是我們文科班競爭太大了嗎？理科班第一一直是傅澤吧?！?/br>
“對啊，高二的時(shí)候簡(jiǎn)直了，文科級部第一一直都是江臨，理科第一一直都是傅澤，他們這一系草一校草各霸占文理科第一名，簡(jiǎn)直不要太般配??！”

“對啊，不過(guò)自從高三之后江臨好像就沒(méi)考過(guò)級部第一了，說(shuō)來(lái)還真是有些遺憾啊?！?/br>
“他畢竟還要彈鋼琴嗎,精力難免不夠，經(jīng)常出國，好長(cháng)時(shí)間不來(lái)上課，能保持現在的成績(jì)他已經(jīng)很厲害了，好不好?！?/br>
“但是還是好遺憾，如果文科第一一直是江臨，理科第一一直是傅澤我覺(jué)得我的高中生活都沒(méi)有遺憾了。別的學(xué)校都嫉妒死了，想當初這一是我們學(xué)校的一大特色?！?/br>
“不過(guò)傅澤是真的厲害，這次他六門(mén)又有3門(mén)是滿(mǎn)分，我的天呢，他簡(jiǎn)直逆天，這人跟人就是不一樣，他總分跟滿(mǎn)分查了不到30分，我的媽啊，他跟級部第二差了能有50分，按理說(shuō)想這種級部前幾的差距正常來(lái)說(shuō)都是在一兩分左右啊，偏偏他就能差出50分來(lái)?！?/br>
“這級部第二都有心理陰影了吧！”

“沒(méi)有，還好，我聽(tīng)我理科班的同學(xué)說(shuō)，他們級部前幾都不跟傅澤比，對他們來(lái)說(shuō)級部第二才是努力的目標，拿到了級部第二就像是拿到了級部第一一樣?！?/br>
“哈哈哈…

唉，江臨覺(jué)得自己年紀輕輕整天唉聲嘆氣都快成小老頭了，這樣不好不好。但他忍不住啊。

雖然聽(tīng)到別人夸傅澤他會(huì )人不住的跟著(zhù)有些飄飄然，但是想象自己慘淡的成績(jì)，他就漂不起來(lái)。

傅澤一直是那么優(yōu)秀，落第二名50分算什么??？但是他呢，他的成績(jì)又下滑了五名，如果再這樣下去，他可能根本沒(méi)有辦法跟傅澤考到同一個(gè)學(xué)校。而他也并不像走藝術(shù)生的路子，他一點(diǎn)兒都不想。

還是那個(gè)問(wèn)題，他熱愛(ài)鋼琴，卻是只愿意把他當做自己的愛(ài)好，他沒(méi)有做好決定要把鋼琴當做自己一生的事業(yè)。如果走藝術(shù)生的路子，就與自己的本意相違。

他想通過(guò)自己的成績(jì)，站在傅澤的身邊。高二的時(shí)候，他一直是文科班的級部第一，傅澤是理科班的級部第一，這是他最得意的時(shí)候。因為就好像他和傅澤并肩站在一樣的高度一樣。別人提到傅澤的時(shí)候也總會(huì )想到他，總是習慣把他們兩個(gè)相提并論?？墒沁@一切卻變成了現在這個(gè)樣子，他的成績(jì)突然下滑。

其實(shí)也并不突然。也并不如其他同學(xué)說(shuō)的是在高三的時(shí)候，這一切的轉折點(diǎn)，在高二。

高二那一年，江爺爺突然去世對江臨造成了巨大的打擊，他有很長(cháng)一段時(shí)間低迷期。

那段時(shí)間他過(guò)的格外艱難。江爺爺怕江臨擔心，一直瞞著(zhù)自己的病情。

江爺爺去世的那一天，是個(gè)雨天，江臨在學(xué)校上課，卻莫名的感到心慌氣短，莫名的不安。課還沒(méi)上完，他們班主任就把他從課堂上叫出來(lái)，他說(shuō)：“江臨，你爺爺走了?！?/br>
江臨沒(méi)聽(tīng)懂，“什么？”

班主任沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是表情很沉重。江臨的一顆心慢慢沉下去。巨大的惶恐把他包圍，壓的他穿不上氣來(lái)。

良久，他恍惚的喃喃道：“不可能！不可能不可能不可能……

他轉身就跑，結果一個(gè)踉蹌“砰”的一聲就跪倒在地。沉重的一聲悶響幾乎讓樓道都輕顫了一下。他的腿立刻腫了，但江臨似乎感覺(jué)不到疼。他掙脫掉上來(lái)扶他的班主任的手，就要再跑，但他磕得有些重，幾乎爬不起來(lái)，他眼淚大顆大顆的往下掉，聲音卻很平靜，他掙脫老師再次扶上來(lái)的手，對老師說(shuō)：“老師，求你，去28班找傅澤，傅澤，傅澤……”

“江臨，你冷靜點(diǎn)兒，你先起來(lái)?！?/br>
江臨再次固執的掙脫“老師，求你，幫我把傅澤找來(lái)，我自己能起來(lái)，老師……

班主任見(jiàn)他如此固執，也于心不忍，只能去五樓把正在上課的傅澤叫下來(lái)。沒(méi)想到傅澤聽(tīng)了怎么回事后，跑的飛快把他拋在身后轉眼就不見(jiàn)了。

傅澤到一樓的時(shí)候看見(jiàn)江臨扶著(zhù)墻一步一步走的很是艱難，眼眶通紅卻沒(méi)有淚，眼睛無(wú)神。他心疼的不行，走上前去扶住他，“江臨臨，我是傅澤，我在這兒呢?！?/br>
江臨的臉被他的一只手捧著(zhù)，他慢慢的回過(guò)神兒來(lái)，看見(jiàn)傅澤，眼淚啪嗒一下就掉下來(lái)了，一顆接著(zhù)一顆，砸的傅澤的手生疼。

“傅澤，老師說(shuō)，爺爺…

傅澤心疼的把江臨按進(jìn)懷里，輕輕撫摸著(zhù)他的后背，感覺(jué)自己心疼的都要碎了“回家，我們回家，我陪你，我一直陪你?！?/br>
他說(shuō)完轉身背起江臨就向外走去。

江臨班主任氣喘吁吁的追到樓下的時(shí)候就看見(jiàn)傅澤背著(zhù)江臨的背影。

江爺爺去世江臨沒(méi)有見(jiàn)到他最后一面，江臨很長(cháng)一段時(shí)間都沒(méi)能振作起來(lái)，要不是有傅澤陪著(zhù)他甚至都沒(méi)有辦法回到現在的狀態(tài)。

但很可惜，經(jīng)過(guò)了那一次的打擊，和低迷期，江臨卻在也沒(méi)能回到原先的狀態(tài)，也在，沒(méi)能考過(guò)級部第一。

江臨現在很煩，很悶，老師讓他在鋼琴和學(xué)習中做一個(gè)取舍，魚(yú)和熊掌不可兼得。但他卻不甘心，他高二明明做得很好的，他高二能做得好高三也一定能做得好。他不相信自己的能力就止步于此了，需要犧牲一樣才能做好另一樣?？墒嵌啻蔚目荚囁紱](méi)能考好，難道真的是他的能力就這樣了嗎？

下節是英語(yǔ)課，江臨