文案

簡(jiǎn)介

正CP:這是一個(gè)關(guān)于化學(xué)老師和政治老師斗智斗勇的故事。

化學(xué)老師【無(wú)表情】:呵呵

政治老師【溫柔笑】:據說(shuō)每句呵呵后面都有三個(gè)說(shuō)話(huà)的人羞于說(shuō)出口的字。（我愛(ài)你）

化學(xué)老師:你傻逼

副CP:論學(xué)霸成為學(xué)渣他家忠犬的可能性

學(xué)霸:老師我申請調位！

學(xué)霸:老師我要輔導他！

學(xué)霸:老師我要

學(xué)渣:rr;_rr;你夠了，老師快把他扔粗去！

正CP標簽:1V1歡脫正經(jīng)臉

副CP標簽:1V1歡脫蠢萌臉

本文可配合人民教育出版社出版的由2012年教育部審定的九年級上下冊化學(xué)書(shū)使用。

☆、chapter1

chapter1

這天是新學(xué)期回校日。

梁薛查（zh?。┳哌M(jìn)亂哄哄教室里，坐回上個(gè)學(xué)期他的座位上，把存在感降到最低，豎起耳朵聽(tīng)八卦。

同學(xué)一:誒，我們這個(gè)學(xué)期換新班主任啦！

同學(xué)二:真的？！想不到我們現在初三了年級組也給我們換班主任。

同學(xué)三:聽(tīng)說(shuō)班主任是個(gè)新來(lái)我們學(xué)校的化學(xué)老師，之前他是某個(gè)有名研究院的專(zhuān)業(yè)人士！

同學(xué)二:那老師男的還是女的？

同學(xué)四:男的，看百度上的照片，估計是個(gè)怎么捂也捂不熱的冰塊。

叩叩。敲門(mén)聲讓梁薛查的注意力放到門(mén)口靠著(zhù)的年輕男子身上。

白玉般的手指又敲了幾下門(mén)，成功讓喧鬧的班級安靜下來(lái)。

男子穿著(zhù)設計簡(jiǎn)約的白襯衣，休閑的收腿長(cháng)褲走上講臺，無(wú)表情地掃了下面全部禁聲好奇看著(zhù)他的學(xué)生一眼，在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)字:

區研。

清冷的嗓音就像有種神奇的魔力，盡管淡淡的卻把大家的視線(xiàn)全部都吸引到他身上:我叫區研，從今天起我就是你們初三二班的班主任。很高興認識大家。

講臺下掌聲雷動(dòng)。

我是第一次做老師，經(jīng)驗很不足，同學(xué)們有什么建議可以課下找我聊。區研說(shuō)完，打開(kāi)了電腦。

只有梁薛查一個(gè)人看到他微微顫抖的手腕。

回校日也只是回學(xué)校交個(gè)作業(yè)而已，所以學(xué)生們只要呆幾小時(shí)就可以回家了。

區研回到辦公室，剝開(kāi)一顆阿爾卑斯塞進(jìn)嘴里。

剛在教室里好緊張！果然老師也不是好做的！

區研老師。年級長(cháng)向他招招手，過(guò)來(lái)一下。

好的。區研趕緊用力嚼嘴里的糖，然后打開(kāi)瓶蓋灌口水把糖吞掉。

他該慶幸這是軟糖_（:3」ang;）_

年級長(cháng)是一個(gè)四十多的女人，脾氣挺溫和的，教的是英語(yǔ)。她見(jiàn)區研過(guò)來(lái)了，便拉著(zhù)他走進(jìn)小里間，關(guān)切地問(wèn)道:怎么樣？緊不緊張？

區研表情稍微緩和了下:謝謝級長(cháng)關(guān)心，不是很緊張。

誒呀叫這么生疏干嘛，叫我余姐吧，辦公室里的老師都是這樣叫我的。年級長(cháng)笑道。

好的，余姐。

對了，跟你一起負責初三二班的歐陽(yáng)老師很快就會(huì )回來(lái)了，一會(huì )兒你去他那取一下經(jīng)，畢竟他也當了幾年老師了。

知道了，余姐。區研回到自己的座位上，翻開(kāi)初三二班的名冊。

盡力把所有學(xué)生的名字記下來(lái)，喲西！

就在區研下定決心興致勃勃地開(kāi)始背名字的時(shí)候，一個(gè)充滿(mǎn)磁性的聲音從他上方冒出來(lái):你就是區老師？

區研抬起頭，一個(gè)英俊的男人正笑著(zhù)望著(zhù)他，臉頰上有個(gè)酒窩。

忍住狠戳酒窩的沖動(dòng)，區研淡淡回答道:我是區研。

我叫歐陽(yáng)異，教政治的，以后是初三二班的副班主任，你有什么不懂的隨時(shí)可以來(lái)問(wèn)我哦，我一定盡我之力來(lái)滿(mǎn)足你的！

最后那句好像有點(diǎn)奇怪區研選擇性忽視，把注意力全放到教政治的四個(gè)字上。

區研高中時(shí)選理科生的直接原因就是不想學(xué)政治遠離政治，珍惜生命。

謝謝。區研冷淡說(shuō)完，低下頭背名冊。

熱臉貼了冷屁股，歐陽(yáng)異摸摸鼻子，使勁想為什么新同事這么冷淡地對待他的原因。

可惜他永遠都不會(huì )想到，那原因就是他教政治這門(mén)科目

我是萌萌的分割線(xiàn)o（///△///）o

第一節化學(xué)課要去實(shí)驗室，初三二班大伙兒艱辛地爬上五樓，扶著(zhù)化學(xué)實(shí)驗室的墻壁喘氣。

區研打開(kāi)實(shí)驗室的門(mén)，一會(huì )兒你們按照投影屏的座位表來(lái)坐。

梁薛查跟著(zhù)大伙兒進(jìn)去，迎面吹來(lái)一陣陰風(fēng)。我勒個(gè)去，開(kāi)空調了？！

然而開(kāi)得大大的窗戶(hù)表示，他太天真了。

沒(méi)開(kāi)空調溫度比外面低，這實(shí)驗室也太詭異了(Д)

梁薛查摸摸手臂的雞皮疙瘩，坐到第二排自己的座位上。

座位是按照兩人一組來(lái)坐的，梁薛查旁邊坐著(zhù)一個(gè)男生，班草厘泧（xueacute;）峇（bagrave;）。

厘泧峇是一個(gè)學(xué)習成績(jì)超好的學(xué)生，他斜眼看旁邊的矮自己一頭的梁薛查，沒(méi)出聲。

這種學(xué)習差又在班上沒(méi)存在感的同學(xué)實(shí)在不值得自己去關(guān)注。

區研看大伙兒都坐下了，便叫大家翻到第7頁(yè)。

現在大家看看自己桌上，裝藍色固體物質(zhì)的透明玻璃瓶里的是膽礬，也就是硫酸銅。那個(gè)白色陶瓷做的缽叫研缽，而它上面放著(zhù)的陶瓷小棒叫研杵。試管架上有兩種型號不相同的試管，大的是用來(lái)配合有導管的膠塞使用的，而小的用來(lái)做普通反應。區研說(shuō)完，就揮揮手讓講臺下手癢的熊孩子看著(zhù)書(shū)本的第7頁(yè)做實(shí)驗，做完之后把第7頁(yè)的表格給填了。

梁薛查率先拿起研缽，用鐵制的藥匙勺了兩勺的膽礬進(jìn)研缽，然后用研杵來(lái)回旋轉地磨。

磨了大概幾秒鐘，梁薛查瞟瞟旁邊的學(xué)霸班草。不瞟不知道，一瞟嚇一跳，厘泧峇渴望的眼神緊緊盯著(zhù)梁薛查手中的研缽！

呃，那個(gè)，你要試一下嗎？梁薛查訕笑著(zhù)問(wèn)道。嗯！厘泧峇用力點(diǎn)頭，眼睛還是緊緊盯著(zhù)研缽不放。

梁薛查心里呵呵一聲，把研缽遞給厘泧峇。厘泧峇過(guò)于激動(dòng)地接過(guò)研缽，還把一些膽礬撒到梁薛查身上。

使用的時(shí)候小心一些，膽礬是有毒的。區研剛好在這個(gè)時(shí)候說(shuō)了一句。

梁薛查默默把身上的膽礬拍掉。

研磨好膽礬，厘泧峇把磨好的膽礬放到梁薛查跟前，你填表格。

梁薛查哦了聲，拿筆在表格膽礬形狀變化時(shí)發(fā)生的現象那列寫(xiě)上顏色變淡，變成粉末狀，在變化后有無(wú)新物質(zhì)產(chǎn)生那列填上無(wú)。

接下來(lái)做第二個(gè)試驗了，梁薛查把研缽里的膽礬粉末倒進(jìn)一個(gè)小號試管里，又勺了兩勺沒(méi)研磨的進(jìn)另一個(gè)小號試管。他把兩支試管遞給厘泧峇，靠洗手池的厘泧峇會(huì )意，打開(kāi)水龍頭往試管里加