米樂(lè )指了指姚娜：“我們組的另外一名成員?！?/br>
“辛苦你啦，女同志?！蓖萏窒肱呐囊δ鹊募绨?，結果發(fā)現姚娜身高頂多160厘米，最后拍了拍頭，這個(gè)高度順手。

“我們過(guò)來(lái)分個(gè)工?！泵讟?lè )對他們倆說(shuō)。

姚娜跟著(zhù)點(diǎn)頭。

身高156厘米的她，仰望著(zhù)自己的組員，他們幾個(gè)人的身高分別是：185厘米、198厘米、209厘米。

把她顯得像個(gè)孩子。

童逸跟李昕視死如歸地跟著(zhù)米樂(lè )、姚娜去了一邊。

童逸看到米樂(lè )跟姚娜的筆記都迷糊，問(wèn)：“我找個(gè)人幫我，最后交上去行嗎？”

“需要講自己的作業(yè)，如果你上去讀都磕磕絆絆的，我們全組的分都很低?！泵讟?lè )立即瞪了童逸一眼。

童逸立即精神了：“放心吧，我絕對不會(huì )拖你們的后腿，我跟李昕好好學(xué)習，天天向上，努力完成這次作業(yè)?！?/br>
“那先把筆記抄了?！泵讟?lè )說(shuō)道。

童逸立即打了一個(gè)手響：“葉熙雅！”

“你自己來(lái)！”米樂(lè )直接給了童逸一拳。

童逸垂頭喪氣的，拿著(zhù)米樂(lè )的筆記本看，然后說(shuō)道：“你寫(xiě)字真好看?！?/br>
“抄！”

“兇什么啊，我寫(xiě)，我現在就寫(xiě)?！蓖菽脕?lái)筆跟筆記本跟筆，直接坐在了地面上，在休息的椅子上抄筆記。

李昕則是跟姚娜要了手機號碼，客客氣氣地說(shuō)：“我們抄完了就把筆記本還給你，我會(huì )打電話(huà)聯(lián)系你一起做作業(yè)的?！?/br>
姚娜真沒(méi)想到這幾個(gè)人還挺好說(shuō)話(huà)的，立即應了，接著(zhù)趕緊跑出了體育館。

李昕跟童逸坐在椅子前抄筆記，米樂(lè )坐在椅子上盯著(zhù)其他人訓練。

童逸寫(xiě)得手累了，晃了晃手回頭看了一眼，接著(zhù)對米樂(lè )說(shuō)：“我打球給你看??？”

“懶得看，辣眼睛?！泵髅骶妥谂赃吙戳税胩炝?。

童逸已經(jīng)站起身了，到了球場(chǎng)上對米樂(lè )說(shuō)：“等著(zhù)瞧吧，帥哭你！”

說(shuō)著(zhù)，進(jìn)入了隊伍里，換下了一個(gè)人，開(kāi)始了平日里的訓練賽。

別看是訓練的比賽，兩隊人都打得十分認真，平日里磨煉的默契讓他們的配合相當優(yōu)秀。

童逸接到球的時(shí)候，偶爾會(huì )輕喝一聲，或者跟隊友安排，誰(shuí)去接這個(gè)球，偶爾給隊員點(diǎn)指點(diǎn)，還真有點(diǎn)隊長(cháng)的范。

原來(lái)并不是整日里帶著(zhù)隊員胡鬧啊。

認真時(shí)的童逸跟平時(shí)完全不一樣，不再是吊兒郎當的模樣，而是嚴肅的，不茍言笑的，甚至還有點(diǎn)嚴厲。

然而這個(gè)樣子反而更帥一些。

米樂(lè )一直坐在旁邊看著(zhù)童逸，看到童逸的動(dòng)作行云流水，一氣呵成。

王牌。

當之無(wú)愧的王牌。

那種舍我其誰(shuí)的氣魄，給人一種盲目的錯覺(jué)，就是：只要有童逸在，就能贏(yíng)！

童逸扯起衣擺擦汗，只是一個(gè)小小的動(dòng)作而已，卻漏出了自己的腹肌。

這公狗腰……

米樂(lè )：emmmmm……

第56章懷疑

童逸真怕再惹到米樂(lè )。

在米樂(lè )離開(kāi)訓練館之后,他召集了全隊的人員,過(guò)來(lái)研究它們的選修課。

研究結果就是：隊長(cháng)，你怎么選了這么一節課？

童逸非常無(wú)奈,找人去打聽(tīng)了這節課老師的所有行程安排。

第二天他就跑去蹭這個(gè)老師的課了，還怕自己聽(tīng)不懂,叫上了隊里比較聰明、學(xué)習相對來(lái)說(shuō)好一點(diǎn)的幾個(gè)人一起聽(tīng)。

一節課聽(tīng)完,幾個(gè)人都跟個(gè)沙雕是的對視了一眼,接著(zhù)相視一笑。

果然，沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)懂。

緊接著(zhù)，他們跟著(zhù)老師浩浩蕩蕩地又去聽(tīng)了一節課。

老師也注意到他們了,下課了走過(guò)來(lái)問(wèn)童逸：“這是來(lái)我這里刷好感度呢？”

“這不是要弄小組作業(yè)嘛，我兩眼一抹黑，只能刻苦努力了?！?/br>
“你這臨時(shí)磨槍也不行啊,主要是前面幾節課的內容,那些才是重點(diǎn)。這樣吧,我這里也有錄過(guò)視頻到網(wǎng)上，你看看我的視頻，順便給我點(diǎn)一波贊?！?/br>
童逸立即覺(jué)得老師也不容易,還得跟學(xué)生求贊,立即豪爽地答應了。

回到寢室拿出自己的筆記本電腦,看了看老師的視頻，童逸頓時(shí)覺(jué)得可憐。

視頻一共發(fā)了26個(gè),加起來(lái)的播放數不到2000。

整個(gè)主頁(yè)都透漏著(zhù)一股凄涼勁。

奮斗吧,為了不再給其他人添麻煩。

童逸拉著(zhù)李昕坐在筆記本電腦前一期看教學(xué)視頻,兩個(gè)人看得互相掐大腿，掐晚了就對方就容易睡著(zhù)。

堅持聽(tīng)了兩個(gè)視頻，李昕開(kāi)始翻書(shū)，驚訝地說(shuō)了一句：“我們剛才聽(tīng)的不是這學(xué)期講的！”

“不都是從頭開(kāi)始聽(tīng)嗎？！”童逸也震驚了，跟著(zhù)翻書(shū)。

兩個(gè)人看了看書(shū)，再去看筆記，最后絕望地嗷嗷叫喚。

不過(guò)既然下定決心了，他們倆還是繼續看了需要看的內容，還堅持給老師點(diǎn)贊，并且留下了評論：好！講得好！

米樂(lè )回到寢室里的時(shí)候，李昕已經(jīng)仰著(zhù)腦袋睡著(zhù)了，脖子抬到了詭異的彎度。

童逸沒(méi)搭理李昕，自己奮筆疾書(shū)。

米樂(lè )走到童逸的身后看，看到童逸在畫(huà)框框，每個(gè)框框里都是自己的大體思路，打算之后按照這個(gè)總結。

“看來(lái)你還不是特別笨?！泵讟?lè )看了一會(huì )感嘆。

童逸嚇了一跳，剛才太入神都沒(méi)注意到米樂(lè )進(jìn)來(lái)了，立即回頭看他。

“坐過(guò)去點(diǎn)，我教你?！泵讟?lè )搬來(lái)自己的椅子到了童逸身邊。

“李昕睡著(zhù)了，我們倆坐近點(diǎn)?！蓖莸男乃疾惶?，笑嘻嘻地說(shuō)道。

“要不去我的桌子？”

“別了，電腦還在這里呢，我都整理一部分了?！蓖蔹c(diǎn)了一下，屏幕就亮了。

米樂(lè )見(jiàn)童逸是真下了苦工，忍不住抿嘴笑。他也不是特別不通情達理，知道童逸努力了就可以了。

在不耽誤自己事情的情況下，米樂(lè )也會(huì )幫童逸兩把。

米樂(lè )打開(kāi)童逸的筆記本，看著(zhù)童逸做的簡(jiǎn)陋的東西，忍不住吐槽：“我小學(xué)多媒體課的時(shí)候做的PPT都比你這玩意強?！?/br>
“你們還考那個(gè)？后來(lái)不是都有模板嗎？有錢(qián)就能買(mǎi)?！?/br>
“做PPT跟會(huì )word跟表格都是基礎課程吧？肯定要學(xué)的?！?/br>
“我記得你節目里說(shuō)過(guò)你上的是什么國際小學(xué)，也學(xué)這個(gè)？”

“怎么說(shuō)得你好像沒(méi)上過(guò)學(xué)似的？”

“就沒(méi)怎么好好上過(guò)，我大多是在體育館里?！?/br>
“從小就學(xué)習不好？”米樂(lè )開(kāi)玩笑似的問(wèn)，小時(shí)候不是分分鐘滿(mǎn)分成績(jì)拿回家嗎？

童逸立即擺了擺手：“小時(shí)候家里困難嘛，我爸就給我送體校去了，可以申請免學(xué)費，還補助?！?/br>
剛說(shuō)完，童逸就閉了