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賽上。作者有話(huà)要說(shuō): 感覺(jué)沒(méi)人看吶~~~~~好冷清☆、第28章比賽還在激烈的進(jìn)行著(zhù),真田再次擋在了跡部的前面,畫(huà)面似乎重新輪回了一遍。跡部,讓我來(lái)。這是我的球!只是這次真田沒(méi)有再回答,而是以行動(dòng)證明了他和邁克利單挑速度的決心,超高速的對決再次呈現,看得人目不暇接,而真田由于被一次假動(dòng)作騙了,在這次的對決中不由得分了心去研究對手究竟會(huì )將球打向哪邊,而就在他猶豫的剎那,邁克利已經(jīng)洞悉一切的將球輕輕的挑起,徹底的出乎了真田的意料,面對這毫無(wú)準備的吊球,真田已經(jīng)來(lái)不及反應,等到跡部反應過(guò)來(lái)飛身去救時(shí)為時(shí)已晚,球沒(méi)有救到,人反而重重的摔了下去。一瞬間,無(wú)數人變了臉色,有冰帝的學(xué)生,有各校的網(wǎng)球隊員,有日本的觀(guān)眾,有監督席的華村,有選拔隊的隊友,但數變得恐怖的僅數觀(guān)戰的不二、越前和忍足,可惜他們再心疼再憤怒再生氣也只能呆在旁邊,因為這是比賽,他們無(wú)法踏足。而真田如木頭一般機械的看著(zhù)跡部摔倒,然后無(wú)所謂的爬起來(lái)拍拍身上的灰塵,眼神從擔心到心疼,最后是生氣,氣他為什么要去救那個(gè)球,但更氣的是自己,是自己的失手才造成他的撲救!不要生氣啊,是你自己說(shuō)讓你來(lái)的。從地上站起來(lái)的跡部在拍掉身上的灰塵時(shí)發(fā)現了真田那想裝沒(méi)看見(jiàn)都不行的憤怒視線(xiàn),雙手叉腰的無(wú)辜澄清。這家伙!真田的眼都快噴火了,他居然以為他是因為他沒(méi)有救到球而生氣?!他真的好厲害啊,簡(jiǎn)直像是一個(gè)人守護著(zhù)一個(gè)球場(chǎng)。不二看著(zhù)場(chǎng)上所謂的雙打實(shí)際已經(jīng)變成了單打,完全像是邁克利對真田的個(gè)人較量。比利凱帝都無(wú)事可做了。忍足涼涼的說(shuō)道。GAME,凱帝、利,44。很強的兩個(gè)選手,只是站在同一個(gè)球場(chǎng)上,并不能成為一對很強的組合,這是雙打的基本知識,這兩人什么時(shí)候才能發(fā)現呢?華村老師默默的在心里說(shuō)道,看著(zhù)被追平的比分總算露出了一絲擔心。交換場(chǎng)地,在邁克利和跡部擦身而過(guò)時(shí),用英文悄悄的說(shuō)了一句話(huà),頓時(shí)讓原本還算氣定神閑的跡部少爺散發(fā)出了強烈的低氣壓。theartisnotdeepinyourpy。你說(shuō)什么?面對跡部冷冷的質(zhì)問(wèn),邁克利只是默然的走開(kāi)。發(fā)現兩人互動(dòng)的真田立即走了過(guò)來(lái),由于剛才的距離遠,英文也不是很好,真田并不知道邁克說(shuō)了什么讓跡部如此激動(dòng),直接開(kāi)口詢(xún)問(wèn):他對你說(shuō)了什么?他說(shuō)本大爺的打法太簡(jiǎn)單了。跡部倒是很干脆的告訴了真田答案,但是他的目光卻是冰冷的看著(zhù)邁克的背影。跡部,接下來(lái)是你的發(fā)球局,冷靜一點(diǎn)。很明顯的發(fā)現跡部被對方的這一句話(huà)激怒,真田只能提醒。你叫我冷靜?終于將目光看向真田,非但沒(méi)有因為對方的安慰而平靜,反而有了一種風(fēng)雨欲來(lái)的壓迫。如果使出平時(shí)的水平,應該還能扳回來(lái),保持平常心。一向寡言的真田有些著(zhù)急的勸慰,他擔心被如此挑釁的跡部不知會(huì )做出什么事情來(lái)。哼不要開(kāi)玩笑了,做不到!跡部撇開(kāi)頭,堅決的拒絕了真田的好意。敢這么評價(jià)本大爺是要付出代價(jià)的!跡部!無(wú)計可施的真田只能焦急的呼喊,可是那個(gè)少年已經(jīng)轉身,不再給他說(shuō)話(huà)的機會(huì )。這算是內訌嗎?忍足哭笑不得的看著(zhù)僵持住的兩人,不明白這又是哪一出。沒(méi)有集中力可就糟了啊。不二看著(zhù)跡部總覺(jué)得這突如其來(lái)的脾氣有點(diǎn)不太對。跡部,請到發(fā)球的位置去。裁判不得不出聲提醒。跡部,現在在比賽,集中注意力去比賽吧。勸人和安慰人都不是真田的強項,甚至可以說(shuō)是他的不擅長(cháng),面對這頭被激怒了的豹子真田實(shí)在是不知說(shuō)什么了,只希望能用比賽來(lái)喚回對方的理智。不要那么啰嗦,就算你不說(shuō),我也不會(huì )放棄的,放心吧。煩躁的低吼,跡部陰霾的雙眼藏在了紫灰色的翹發(fā)中。真田被噎得不敢再吭聲,怕讓他更加激動(dòng),最后只得欲言又止的放棄,憂(yōu)心忡忡的走向自己的位置。不是開(kāi)玩笑吧,本大爺竟被逼到這種地步?既然如此,就讓你們見(jiàn)識一下本大爺新研發(fā)的絕招吧!什、什么?跡部的發(fā)球緊貼著(zhù)球場(chǎng)滑行,沒(méi)有任何一點(diǎn)彈力,讓對手完全沒(méi)有回擊的余地。跡部真田回頭看著(zhù)看似鎮定的少年,眼中的擔憂(yōu)不減反增。命名唐懷瑟發(fā)球。少年淡淡的公布這個(gè)發(fā)球的名字。沉醉在本大爺的美技里吧。高高的舉起球拍,跡部的眼神中流轉著(zhù)動(dòng)人的光彩。觀(guān)眾席上鴉雀無(wú)聲,不知是被剛才的那個(gè)發(fā)球震懾到還是被那個(gè)華麗的少年閃耀到,而日本隊的休息室里的沙發(fā)上,坐著(zhù)兩個(gè)莫名失蹤的人。榊老師,那天你終止跡部和真田的比賽其實(shí)就是察覺(jué)到了什么吧?手??粗?zhù)電視中那個(gè)傲立在球場(chǎng)上的少年,終于打破了沉靜。你把我單獨叫到這里就只是問(wèn)這個(gè)?沒(méi)有正面回答,榊倒是對手冢的舉動(dòng)比較好奇。我想問(wèn)一問(wèn),跡部在最近的訓練中有沒(méi)有什么異常?手冢直入主題,不在毫無(wú)意義的問(wèn)題上糾纏。哦?你認為有什么不對的地方?榊終于將目光從電視上移到身邊的這個(gè)少年身上。如此關(guān)心跡部,是因為是宿命的對手?還是不,只是覺(jué)得跡部最近的體力似乎有所下降。和真田的那場(chǎng)比賽是,這場(chǎng)比賽也是。嗯,看來(lái)我們想法一致。所以他叫停了那場(chǎng)和真田的比賽,今天的雙打也是有兩層意思,一確實(shí)是為了讓兩人能在雙打中悟到一些道理,使自己站在更高的頂峰;二卻是考慮到跡部應付單打以他目前的體力有些吃力,雙打至少能讓真田有所分擔。他自己似乎并沒(méi)有發(fā)現。在某些方面,他可是很遲鈍的。榊的話(huà)讓手冢覺(jué)得怎樣都是雙關(guān)語(yǔ),不過(guò)他并未給出反應,只是更認真的看著(zhù)這場(chǎng)比賽的進(jìn)展。真田認真的看著(zhù)微微有些喘的跡部,腦海里浮現出在合宿比賽中見(jiàn)到的那一球:剛才那個(gè)發(fā)球,就是那個(gè)時(shí)候的發(fā)球。真是的,不是開(kāi)玩笑吧,沒(méi)想到為了和手冢比賽準備的這招卻不得不在這里使出來(lái)。對于和手冢比賽并取得勝利這一點(diǎn),跡部可是相當執著(zhù)的。真田的神情不禁黯淡下來(lái),原來(lái)這么厲害的招數竟然是因為手冢?!喂喂,我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊,那種發(fā)球。美國隊也被這個(gè)發(fā)球驚住了。不要慌張,這種時(shí)候,要是迷失了方向,