信的發(fā)出指令，對方的實(shí)力他已經(jīng)看清楚，勝利掌握在自己的手中。

終于可以大展身手的邁克利和比利興奮不已，比利更是直接用絕招拉開(kāi)了比賽真正的序幕。

好像是認真起來(lái)了呢。真田看著(zhù)對面依然輕松的對手，知道接下來(lái)才是較量的時(shí)候。

不這樣就不好玩了啊。跡部無(wú)所謂的笑笑，只是額際的汗滴讓他悄悄在心里詫異：本大爺就這么幾局就耗費了這么多體力？！

邁克利的絕招讓沒(méi)有接到球的跡部扯起了嘴角：干得不錯嘛。不這樣斗志還真是燃燒不起來(lái)呢，啊嗯，樺地？

面對觀(guān)眾席的議論紛紛，在通道處旁觀(guān)的兩大天才倒是顯得非常悠閑，像是早就料到這個(gè)情況的。果然是隱藏了實(shí)力嗎？

監督椅上的華村若有所思的看著(zhù)自己隊的兩大主力球員，并沒(méi)有被對方突然爆發(fā)的實(shí)力驚倒，反倒是非常的希望被追得更緊一點(diǎn)，為了激發(fā)出兩人真正的實(shí)力！

我雖然不討厭保留實(shí)力，但是被對手超過(guò)是我最討厭的。狠狠的發(fā)球，跡部景吾王者的實(shí)力不容任何人超越。

對手的一個(gè)機會(huì )球讓跡部高高的躍起，那耀眼的英姿讓忍足都忍不住激動(dòng)的高呼出現了，破滅的輪舞曲！

沉醉在本大爺的美技里吧。綻放出魅惑的笑容，飛揚的說(shuō)著(zhù)口頭禪，優(yōu)雅的落地，可是對手卻早已識破，狠狠的用自己的絕招雁回擊將球打了回去。

維持著(zhù)落地的姿勢，震驚讓那個(gè)總是噙著(zhù)自信笑容的少年愣在原地，沒(méi)想到自己的絕技竟然被如此輕松的擊破。

竟然把對手的扣殺打了回來(lái)？菊丸看著(zhù)屏幕上的回放，吃驚的問(wèn)道。

真是難以置信，這是什么樣的反射神經(jīng)啊。忍足好難才回過(guò)神來(lái)，下意識的把眼神看向明顯被打擊到了的跡部身上。

就像西部牛仔在決斗一樣。不二笑得有些不自然，心里的擔憂(yōu)更重。

真田趁著(zhù)拉衣領(lǐng)擦汗的空擋看了眼旁邊傲然中帶著(zhù)某種決心的搭檔，眉頭再次不自覺(jué)的皺起，心里莫名的有一股不安。

在接下來(lái)的比賽中，跡部不斷的用著(zhù)破滅的輪舞曲，忍足和不二也為那個(gè)少年的執著(zhù)揪緊了心，而比分也在對方的猛烈進(jìn)攻中拉近了距離。

真田在后方看著(zhù)在比賽中難得皺著(zhù)眉頭的跡部，盡管面部表情嚴肅得沒(méi)有絲毫情緒，可是心里已經(jīng)千回百轉。

比利的套索發(fā)球讓跡部和真田提高警惕的同時(shí)，連觀(guān)戰的不二、忍足、越前也驚得目不轉睛，特別是不二都睜開(kāi)了那一直瞇著(zhù)的雙眼。

雖然真田對這個(gè)看起來(lái)就不簡(jiǎn)單的球嚴陣以待，可是那個(gè)球還是在他的視線(xiàn)中順利得分。什什么，這個(gè)球

怎么了？那是你的失誤。而跡部所看到的球卻并沒(méi)有什么異常，反而是稀蘇平常。

第二球依舊是比利的套索發(fā)球，只是這次的目標是跡部，同樣，這個(gè)發(fā)球順利得分，跡部則盯著(zhù)地上的球凝思。

哦？球拍碰到球了嗎？真是了不起呢，不過(guò)光能打過(guò)來(lái)是得不了分的。比利吹了一聲口哨，沒(méi)想到那個(gè)看起來(lái)很狂傲的少年居然第一次面對球拍就能碰到球。

局數是42，這樣下去可贏(yíng)不了啊。菊丸看著(zhù)場(chǎng)上那兩人的互動(dòng)，客觀(guān)的做出評價(jià)，作為雙打選手的他，輕而易舉就看穿了那兩個(gè)人的問(wèn)題。

但是，目前還是我們領(lǐng)先啊。越前有些不服氣的抬起頭，無(wú)法想象那兩個(gè)人會(huì )輸球。

是啊，而且跡部和真田的實(shí)力也都是全國頂尖級的。忍足難得附和越前的觀(guān)點(diǎn)。

不二并未出聲，他也在等待菊丸的解釋?zhuān)m然不愿意承認那兩個(gè)人有輸的可能，但是菊丸的話(huà)也不可能毫無(wú)根據。

就算是這樣也沒(méi)用啊。菊丸無(wú)奈的說(shuō)道，他并不是不承認那兩個(gè)人的實(shí)力，而是他們確實(shí)缺少雙打中最重要的東西。

你說(shuō)日本隊贏(yíng)不了是什么意思？越前有些激動(dòng)了，清澈的貓眼也變得有殺傷力。

因為那兩個(gè)人完全沒(méi)有配合，如果兩個(gè)人不能同心協(xié)力的話(huà)，是贏(yíng)不了雙打比賽的。伸出右手大指和食指在面前搖晃，猶如一位老師般的講解讓不二、忍足、越前一愣，同時(shí)不約而同的看向活躍在賽場(chǎng)上的兩人。

真田做著(zhù)發(fā)球的準備，頭腦卻并沒(méi)有停歇：我知道一定會(huì )發(fā)生些什么，可是沒(méi)想到他們隱藏了那樣的實(shí)力，但是

將目光調向守在網(wǎng)前的跡部，真田的眼中透露出睿智的光芒我的實(shí)力也是經(jīng)得起考驗的，如此難能可貴的雙打機會(huì )如果以失敗告終，我還有什么臉面去面對跡部！

看不見(jiàn)的發(fā)球卻被邁克利輕松的化解并回擊，真田在小小的驚訝過(guò)后迎球而上，強硬的擋在了本該接球的跡部前面。讓我來(lái)吧，跡部。

這是我的球！紫灰色頭發(fā)的少年不滿(mǎn)的聲明。

他的對手是我。不理會(huì )身后少年的不滿(mǎn)，真田直接搶在前面和邁克利進(jìn)行著(zhù)一對一的超高速對決。

1515。球落在了日本隊的球場(chǎng)內，所有人才從眼花繚亂中回過(guò)神來(lái)。

什、什么？他做了什么？這下冰帝的天才再也無(wú)法淡定了。

哇！菊丸瞪大雙眼已經(jīng)只能發(fā)出這樣一個(gè)驚嘆了。

這下麻煩了呢，不管是跡部還是真田。越前也意識到情形的不樂(lè )觀(guān)，不二也睜開(kāi)了冰藍色的眸，緊緊的盯著(zhù)重放剛才真田和邁克利的對決的屏幕。

雖然邁克利很厲害，但是對假動(dòng)作還能做出反應的真田也很厲害啊。

那一點(diǎn)正好被邁克利利用了，能將對手的長(cháng)處化為缺點(diǎn)，真是個(gè)可怕的選手。

青學(xué)和冰帝的兩位天才也不禁唏噓不已，只是他們現在更為跡部和真田兩人的處境擔心了，面對這樣兩個(gè)強敵，兩個(gè)毫無(wú)配合的搭檔要如何應對呢？

看穿對手的弱點(diǎn)，這不是跡部的絕技嗎？沒(méi)想到人外有人啊。越前無(wú)心的話(huà)卻讓兩大天才一愣，然后將探究的目光投向被真田擋在背后的那個(gè)少年身上。

我說(shuō)，手冢去哪里了？！趁著(zhù)所有人都在看屏幕的空擋，切原東張西望后終于發(fā)現了不對勁，他們身邊明顯的少了人??！

咦？榊老師也不在？！千石也發(fā)現了奇怪之處，幾人四下環(huán)顧，確實(shí)沒(méi)有看到那兩人的身影。

嘛，這么重要的比賽那兩人沒(méi)道理不看吧？忍足推了推泛白光的眼鏡，他可是很清楚自家教練對跡部的重視程度啊。

嗯，我們居然也沒(méi)發(fā)現他們什么時(shí)候不在的。不二睜著(zhù)雙眼，沒(méi)有了溫柔和親切，他可算是最清楚手冢對那個(gè)人的在乎呢。

切，還未夠水準呢。越前拉了拉帽子，掩飾掉臉上的懊惱，他居然看比賽看的仔細沒(méi)有發(fā)現部長(cháng)和榊老師不見(jiàn)了！

別管他們了，又不是小孩子，不會(huì )迷路的啦。菊丸倒是一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得有什么異常，他的全部注意力都在比