的老師，自然是指教授小提琴的。

溫清猶豫一下，搖搖頭。剛剛秦青竹說(shuō)過(guò)學(xué)費很貴，他家供他上學(xué)已經(jīng)很不容易，哪有錢(qián)讓他額外學(xué)別的？

第4章：青色碎片（4）

“不如這樣，你告訴我怎么讓鴿子飛手上來(lái)，我教你拉小提琴？不過(guò)我還在學(xué)，只能教你最簡(jiǎn)單的?！鼻厍嘀裼悬c(diǎn)兒不好意思地說(shuō)。

溫清眼睛再次亮了起來(lái)。

看到少年恢復神采，秦青竹悄悄松了口氣。不知為什么，他就是不想讓少年失望，只要少年開(kāi)心，他就覺(jué)得很開(kāi)心。

“我把琴匣打開(kāi)，讓你先看看小提琴的構造，了解一些基本知識?！鼻厍嘀襁呎f(shuō)邊站起身，要打開(kāi)琴匣。

溫清緊張地把他的手壓住，忐忑不安地說(shuō)：“先不要了吧。這里是廣場(chǎng)，萬(wàn)一被人沖撞到，那么貴的琴……”

他的手落上的瞬間，秦青竹只覺(jué)得一股電流從兩人接觸的皮膚處傳了進(jìn)來(lái)，一直傳到心里，腦子中不受控制地再次想起前些天在教師宿舍里看到的情景。

鬼使神差地，他說(shuō)：“不然，等下我家司機來(lái)接我時(shí)，你跟我去我家看？”看到對方還在猶豫，他又加了一句，“你是在擔心楊老師嗎？今天晚上他值宿，應該不會(huì )知道吧？再說(shuō)你去我家看琴，不是干壞事，正巧我還有幾道習題不會(huì )做，想問(wèn)問(wèn)你呢?！?/br>
大概是最后一句打動(dòng)了對方，少年點(diǎn)點(diǎn)頭，抿著(zhù)嘴抬頭看他，兩頰出現深深的酒窩：“好。謝謝你?！?/br>
那笑容很靦腆，透著(zhù)幾分羞澀，再配上微露出來(lái)的小小虎牙，更顯得稚氣可愛(ài)。

秦青竹的心跳得更快了。

“宿主，現在目標對您的好感度是20?！毕到y不明白，明明只是簡(jiǎn)單的喂鴿子，頂多再加上不疼不癢的對話(huà)，怎么好感度就翻番了？其實(shí)它更想知道，宿主為什么要浪費精神力來(lái)吸引鴿子？

“你不知道交朋友伊始都要先聊聊天，了解一下對方的基本情況嗎？”溫清慢悠悠地說(shuō)，“如果我只是普普通通毫無(wú)亮點(diǎn)的人，你覺(jué)得以秦青竹的為人，他多長(cháng)時(shí)間才能注意到我，進(jìn)而和我成為哥們兒？吸引鴿子只是嘗試，此路不通的話(huà)，我自然會(huì )改變方式在他面前展現我的與眾不同之處。當然，現在這個(gè)結果是我最高興的?！?/br>
“秦青竹說(shuō)讓你教他喂鴿子?！毕到y001說(shuō)。

“小妖你別那么死板，他就是那么一說(shuō)。你看我答應去他家之后，他還有提鴿子嗎？”

……小妖是個(gè)什么鬼？

溫清如愿以?xún)數馗厍嘀袢チ饲丶摇?/br>
秦家是本地有名的富戶(hù)，算不上豪門(mén)，不過(guò)衣食住行明顯比普通人高上一大截。

秦青竹自己有練琴房，里面不僅擺放著(zhù)他專(zhuān)用的小提琴，還有鋼琴。

溫清看到這些全部是傳說(shuō)級的地球星古早樂(lè )器，不由眼睛亮了起來(lái)。

看來(lái)衛烽上將在昏迷之前研究地球星古早文化并不是傳言，不然這些東西怎么會(huì )唯妙唯肖地出現在意識世界中？要知道，在星際時(shí)代，除了小提琴大提琴這幾樣勉強傳下來(lái)之外，其他的古早樂(lè )器大多已經(jīng)失傳了。

而他所掌握的古早樂(lè )器，也只有現今留存下來(lái)的那幾樣。其他的，他同樣一竅不通。

有些遺憾地摸著(zhù)雪白的琴鍵，溫清嘆了口氣。

一直暗暗盯著(zhù)他的秦青竹誤會(huì )了他的表情，試探地說(shuō)：“如果你也喜歡樂(lè )器，不如每天來(lái)我家，我教你？”

溫清一愣，抬頭看向對方：“不合適吧？”

不說(shuō)別的，秦青竹每天的時(shí)間都被安排得緊緊的，除了去學(xué)校就是上各種補習班，秦父秦母一直致力于將這個(gè)獨生子打造成樣樣精通的優(yōu)秀人才，哪會(huì )同意兒子分心，更何況是教一個(gè)貧寒之家的孩子。

兩人正說(shuō)著(zhù)話(huà)，忽然門(mén)鈴聲響了起來(lái)。

仆人去開(kāi)了門(mén)，不多時(shí)，腳步聲漸近，一個(gè)少年的聲音響了起來(lái)：“青竹哥，我來(lái)找你……”

話(huà)說(shuō)到一半停住了。

溫清聽(tīng)著(zhù)耳熟，抬頭看去。

來(lái)的人竟然是田喜。

田喜顯然也沒(méi)想到會(huì )在秦家看到溫清，怔愣之后臉立刻板了起來(lái)，指著(zhù)溫清對秦青竹叫著(zhù)：“青竹哥，這是怎么回事？你怎么把他帶回家了？”

秦青竹好脾氣地笑笑：“他喜歡音樂(lè )，我領(lǐng)他看看琴?！?/br>
田喜的臉上浮現出輕蔑的笑容：“看得再多又怎樣？他又不像我們這樣衣食無(wú)憂(yōu)，能活著(zhù)就不錯了。青竹哥你就是多余，就算他喜歡，難不成家里有錢(qián)買(mǎi)？”

秦青竹緩緩皺了下好看的眉毛。

他知道田喜仗著(zhù)家境不錯，很瞧不起其他貧困的同學(xué)，沒(méi)想到在自己家里也不收斂一些。

不過(guò)兩人畢竟是從小玩到大的朋友，他很珍惜這個(gè)朋友，扭轉了話(huà)題：“你找我有什么事嗎？先說(shuō)好，作業(yè)自己做，不要向我借作業(yè)本?！?/br>
田喜卻沒(méi)被他轉移注意力，不停歇地將溫清在校園里被欺負的事全都說(shuō)了出來(lái)，末了還叮囑著(zhù)：“你要是跟他走得太近，當心哪天被于強看到了，也盯上你，到時(shí)你就麻煩了?！?/br>
秦青竹眉毛皺得深了些：“被欺負不是楊銘的錯，是那些壞學(xué)生的錯。交朋友要看品質(zhì)，如果只因有可能給自己惹上麻煩就不做，那也不配成為朋友?！?/br>
不知道他哪句話(huà)說(shuō)得不對，溫清分明看到田喜臉上一閃而過(guò)的戾氣。

這個(gè)小胖子果然不是善類(lèi)，就不知道心里怎么想的，溫清不信他不知道，于強那邊其實(shí)壓根沒(méi)把他放在心上。

難道就算這樣，他也要巴巴地貼上去當狗腿子么？

田喜沒(méi)勸動(dòng)秦青竹，不高興地離開(kāi)了。

溫清看著(zhù)田喜的背景，好心地說(shuō)了一句：“田喜的脾氣不太好，我們班上的好多同學(xué)都不敢和他說(shuō)話(huà)，你最好……”

雖然有心勸告，但看到秦青竹不以為然的表情，溫清就知道自己的話(huà)白說(shuō)了。

畢竟田喜和秦青竹是在一起玩到大的交情，哪能因為他這么個(gè)剛認識還沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話(huà)的人就輕信呢？

如果真是那種人，溫清自問(wèn)也不敢和他深交。

幾天后，溫清抱著(zhù)厚厚的一撂書(shū)去辦公室，路過(guò)一間廢棄的工房時(shí)，聽(tīng)到里面傳來(lái)嘈雜的聲音。

同時(shí)，系統的提示在他的腦海中響起來(lái)：“宿主，青色碎片在里面?！?/br>
青色碎片，不就是秦青竹么？他進(jìn)廢工房干什么？聽(tīng)著(zhù)里面的人還不止一個(gè)。

溫清放輕腳步，悄悄湊過(guò)去，從門(mén)縫往里看。

里面有四五個(gè)人，除了秦青竹之外，