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聊聊天。他說(shuō)若是這樣早的借了書(shū)回去,常維華就會(huì )沉浸地看上一整天完完全全地忘記他的存在,為了防止這種情況在大年初一就發(fā)生,還請陳老稍等一會(huì )兒再去領(lǐng)著(zhù)借書(shū)。我聽(tīng)著(zhù)想笑,這家伙原來(lái)內心這么多不滿(mǎn)啊真的是。林熙明問(wèn)了陳老茶壺在哪,我便勸著(zhù)陳老坐下,讓林熙明去燒水泡茶,陳老拿了一袋子的花生米,看上去應該是春節添置的年貨,邀我一起吃。我捧著(zhù)林熙明泡的熱茶,在水霧氤氳之中陪著(zhù)陳老侃天說(shuō)地。只是話(huà)題丟丟轉轉終究還是跑不開(kāi)當前這戰局。1938年10月25日武漢淪陷之后,國民政府在重慶開(kāi)展最后的抵抗。日軍為了從戰爭武器和資源上阻絕抵抗力量,便想著(zhù)完全阻斷掉滇緬鐵路,這是為什么日軍轟炸機對昆明轟炸次數日益增多。每次提到這,陳老渾濁泛黃的眼睛就又會(huì )噙上淚,沙啞年邁的聲音絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)那些在轟炸中化作飛灰與火光的資料古籍。我總是沒(méi)有辦法把兩年前的南開(kāi)轟炸的影像從腦中抹去,有些畫(huà)面是不可能遺忘的,哪怕平日里你總覺(jué)得它記不大清楚,那些色彩聲音存在于會(huì )議中模糊不清,甚至看上去就像是一個(gè)不甚明晰的夢(mèng)境。但是它就是永遠都在那里,也許就是這樣一個(gè)普通的新年一個(gè)普通的侃天,就能讓你清清楚楚明明確確地想起那段記憶,然后你才驀然發(fā)覺(jué),原來(lái)那每一絲每一毫,都印刻在了你腦海深處,無(wú)比清晰,無(wú)法抹去,無(wú)處可逃。五千年來(lái)文化未曾中斷過(guò)的古文明僅有中華文明,中華民族的文化之所以經(jīng)久不息,很大一部分原因便是中華自古便會(huì )用文字記錄歷史。古埃及文明也曾輝煌一時(shí),國滅之后文化也消散在了歷史的長(cháng)河之中,究其原因,也是因為其祭祀文明,所有知識掌握在神職人員手中,當祭司階層覆滅,便無(wú)人能看懂那些楔形文字,那些記載著(zhù)曾經(jīng)輝煌文明的書(shū)籍就成了廢紙一張,可以被隨意地仍在任何地方。不論是1937年南開(kāi)的轟炸,還是長(cháng)沙臨時(shí)大學(xué)的空襲,亦或是西南聯(lián)大的地毯式炸·彈,都是針對教育機構的破壞,日軍真切的知道,毀掉一個(gè)國家就是毀掉一種文化??扇羰欠催^(guò)來(lái)想想,只要一星文化之火種不滅,這個(gè)國家,這個(gè)民族,就不會(huì )滅亡。見(jiàn)我在神游,林熙明便接了話(huà)茬和陳老攀談起來(lái),我回過(guò)神來(lái)時(shí),恰好聽(tīng)見(jiàn)了陳老慨嘆著(zhù)自從西南聯(lián)大在昆明開(kāi)辦之后,本地好多小孩子都想著(zhù)能上學(xué),以后進(jìn)這樣的一座大學(xué)里求學(xué)。林熙明說(shuō),這也是我們辦學(xué)的目的之一。“只是上學(xué)太貴,好多家庭都沒(méi)法供得起孩子讀書(shū)……”陳老剝開(kāi)一棵花生吃下,“能把小孩子送去識個(gè)字已是不錯的了,不過(guò)若是能有報紙那樣能廣而散之,又不貴的教材就好了?!?/br>我苦笑著(zhù)接上話(huà),“日軍這樣的轟炸,我們的教材都不大夠用啊?!?/br>“是啊……”陳老揭開(kāi)茶杯蓋喝了口茶,“幸好目前聯(lián)大的圖書(shū)館未曾被炸·彈擊中過(guò),我倒是希望能把那些個(gè)貴重書(shū)籍搬到防空洞中,哪怕防空洞塌了把書(shū)埋住,也好過(guò)被燒成灰啊?!?/br>話(huà)說(shuō)完,陳老倒是先自己搖了搖頭,嘆了口氣,缺了的牙齒漏著(zhù)風(fēng),說(shuō)道,“罷了罷了,這也不是什么好結局,只是這戰爭何時(shí)是個(gè)頭啊?!?/br>我捧著(zhù)茶杯,輕輕吹了吹水面,渺渺霧氣之中萬(wàn)物都是模糊的,“這誰(shuí)又能知曉呢?!?/br>林熙明坐在我身旁低著(zhù)眼不知在想些什么。三人沉默著(zhù),一下子小小的屋內縈繞著(zhù)沉重的寂靜,約莫過(guò)了兩三分鐘,陳老又嘆了口氣,對我們說(shuō)道,“哎,走罷,給常教授拿書(shū)?!?/br>第13章第十三章【十八】因為是大年初一,路上冷冷清清的,偶爾見(jiàn)到有出門(mén)遛彎的學(xué)生,都是笑著(zhù)相互道一聲新年好。我總是欣慰于他們眼底的光芒,像是永不落下的太陽(yáng),或者是傳說(shuō)中那人魚(yú)脂制的長(cháng)明燈,那是沒(méi)有辦法偽裝的希望,如此耀眼,帶著(zhù)生機與活力。他們都懷揣著(zhù)我們鄭重交于的火把,謹慎卻無(wú)所畏懼地向著(zhù)黑暗的前路摸索前進(jìn)。我目送著(zhù)他們迎面走來(lái),又擦肩離去,心中萬(wàn)千思緒卻全全化作一句話(huà)。只愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者流的話(huà)。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱,發(fā)一分光,就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。我輩應當把這火焰點(diǎn)燃在每一個(gè)年輕人的眼中心底。陳老拿鑰匙打開(kāi)了圖書(shū)館的門(mén),我道了謝后走進(jìn)去。撲面而來(lái)一股霉濕氣味,我咳嗽數聲,不料這像是引發(fā)了什么反應,喉嚨深處愈發(fā)的癢,我禁不住靠著(zhù)墻彎下腰,咳得幾乎支撐不住自己。林熙明立馬從手袋里拿出水杯遞給我,我卻咳得完全拿不穩,他扶著(zhù)我喝下水,憂(yōu)心地看著(zhù)我,“維華……你這……”我緩過(guò)氣來(lái),“別瞎想了,不會(huì )有什么大事的?!?/br>陳老打開(kāi)圖書(shū)館內的等,說(shuō)道,“常教授也三十好幾了吧,不再是年輕人了,咳嗽這事說(shuō)大不大說(shuō)小也不小,你哥擔心你,你也要多注意下啊?!?/br>我笑著(zhù)應了陳老絮叨地叮囑,在圖書(shū)館不甚明亮的燈光里找尋著(zhù)自己要的資料。圖書(shū)館并不是很大,書(shū)卻是很多,卻不雜亂,分門(mén)別類(lèi)極為有序地放好,陳老雖年齡頗大,對書(shū)籍一事卻是十分上心且細致。我很快就找到了自己要的那本,出來(lái)時(shí)卻只在門(mén)口看見(jiàn)了等著(zhù)的陳老,我略有些驚訝,我本以為林熙明會(huì )在門(mén)口等的。“陳老,咳……咳咳,我哥呢?”“也進(jìn)去了,估計想要找點(diǎn)參考書(shū)吧?!?/br>我點(diǎn)了點(diǎn)頭,在陳老那登記了一下,便站在圖書(shū)館外低著(zhù)眼翻看起借來(lái)的書(shū)籍。沒(méi)有等太久,就看到林熙明從里面走了出來(lái),手上拿了三四本書(shū),我一眼看過(guò)去,類(lèi)似于基礎數學(xué)之類(lèi)的書(shū),倒是一愣,這并不是他的研究方向?不過(guò)我們之間基本不會(huì )太插手對方職業(yè)的事,也沒(méi)有太過(guò)在意。“借好了?”陳老問(wèn)道。“嗯”,林熙明把書(shū)遞給陳老讓他記錄,“維華,晚上我們帶點(diǎn)菜去陳老那開(kāi)火?”我正欲答應,卻被陳老搶先說(shuō)道,“哎不用了不用了?!?/br>這個(gè)向來(lái)不茍言笑的老人嘴角上揚勾出一個(gè)慰藉的微笑,眼角的笑紋深深,“人老了也獨處關(guān)了,你們年輕人有自己的事就專(zhuān)心干自己的事好了,我們啊,不需要你們擔心?!?/br>我張口還欲說(shuō)些什么,卻被陳老擺擺手堵了回去,“你們還是別來(lái)了,省的擾我清凈?!?/br>如此這般我也不好再堅持,只好和林熙明一同道了謝,拿著(zhù)借的書(shū)回到校舍