分卷閱讀39
書(shū)迷正在閱讀:丞相攻略計劃、老攻愛(ài)招鬼上門(mén)、華陵雪、第一夫人[星際]、重生全息網(wǎng)游之巔峰神座、普通朋友、螞蟻天堂、睡前短篇小萌文、君恩如故、陰氣太重
七班的課,既然不來(lái),那很大概率是在辦公室。余威冰著(zhù)一張臉走進(jìn)去,女老師看到他的瞬間整個(gè)人都倏然繃緊,目光警惕又戒備。所幸辦公室里還有其他一兩個(gè)在改作業(yè)的老師,給了她一點(diǎn)底氣,她只當沒(méi)看見(jiàn)這個(gè)人,很快背過(guò)身不去理睬。余威深吸兩口氣,從他臉上那個(gè)陡然軟下幾分的表情不難猜到他大概已經(jīng)心里勸了自己一輪。正在變聲期的少年嗓子有點(diǎn)啞,眼神朝老師飄過(guò)去又很快挪開(kāi):“回去上課吧?!?/br>楊蕓當著(zhù)那么多學(xué)生被駁了面子,委屈還沒(méi)消干凈。盡管她自己也知道這些日子不去上課實(shí)在有些超出做老師的本份,可她心里有氣。眼下這始作俑者主動(dòng)上門(mén)來(lái)了,倒叫她熨帖少許。余威見(jiàn)她不搭理,又說(shuō)了一遍:“回去上課吧?!?/br>“你叫誰(shuí)?”楊蕓眉目一凜。余威艱難地理解了一下女性的思維,他難得開(kāi)悟一次,深呼吸,帶上稱(chēng)呼再來(lái)一遍:“楊老師,回去上課吧?!避浽?huà)開(kāi)了個(gè)頭,后面的也有勇氣接著(zhù)說(shuō)了:“之前……我不該課上那樣表現,是我不對?!睏钍|“哼”了一聲,心中氣悶消解不少,但一聽(tīng)他提到當時(shí)場(chǎng)景,那種被打了臉的憤怒和委屈又潮水般涌上心頭,叫她不肯再和余威多說(shuō)一句。余威亦察覺(jué)到舊事重提的尷尬,他倒寧愿能打一架,或者被罵一頓,可對方是個(gè)默默生氣和委屈的女老師,叫他一點(diǎn)都使不上力氣。他尷尬得幾乎要死,真想就這么走了算了,班里有沒(méi)有英語(yǔ)老師管他什么事,他反正是不想讀書(shū)的??墒恰墒窃S寄文在英語(yǔ)課上那謹小慎微的樣子看了真叫人心里不舒服,每一個(gè)知識點(diǎn)都生怕出錯似的,比他們底下坐著(zhù)的都還像學(xué)生。明明他在講語(yǔ)文的時(shí)候是那么神采飛揚,那張老臉看著(zhù)都年輕不少,怎么就要受這個(gè)罪呢?余威硬生生忍住了拔腳離開(kāi)的沖動(dòng),他在難堪的沉默里盯著(zhù)地面許久,最后聲如蚊訥地開(kāi)口:“I’msorry,I’mwrong?!?/br>盡管努力擺出了一張二大爺的臉,余威也沒(méi)如愿讓自己看起來(lái)更酷一點(diǎn)。他的臉紅到了脖子根,這違和的道歉讓楊蕓噗嗤一聲笑出來(lái)。之后她然后很快收住,顯然是不想讓辦公室其他老師注意到剛才的一幕,那大概會(huì )讓這位同學(xué)更加難堪。女老師眼里笑意還沒(méi)散,語(yǔ)氣故作冷淡:“時(shí)態(tài)用錯了?!庇嗤炛?zhù),一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。最后這位女老師站起來(lái),抱上自己的書(shū):“走吧。上課去?!庇嗤~著(zhù)自己的長(cháng)腿跟在她后頭,長(cháng)長(cháng)呼出一口氣。許寄文開(kāi)竅,去找了他的老校長(cháng)一趟,老人家發(fā)話(huà)替他組了一個(gè)飯局。那天之后班里又換掉了兩個(gè)教學(xué)不太行的老師,留下來(lái)的都上心不少,不敢說(shuō)各個(gè)都是能當勞模的程度,至少該教的不會(huì )少。比較戲劇的是余威成了英語(yǔ)課代表,以至于這位老哥每天上課都相當煩躁。他平生沒(méi)有擔待過(guò)別人這么大的信任,快憋出課代表焦慮癥來(lái)了,作業(yè)不敢不做,課文不敢不背,他真誠地懷疑這就是得罪了女老師的后果。之后楊蕓甚至把自己的公開(kāi)課選在了七班,在這見(jiàn)不得人的犄角旮旯里,上出了一堂精彩紛呈的好課。那天李顧去辦公室送作業(yè)本的時(shí)候聽(tīng)到許寄文意氣風(fēng)發(fā)的聲音,好似這幅破皮囊全身上下的力氣都用上了,才能發(fā)出這么響亮的共振:“我給你們說(shuō),就沒(méi)有教不好的人!”李顧貼著(zhù)辦公室的外墻無(wú)聲地咧嘴笑了。到了期末考那天所有人心里都已經(jīng)有了個(gè)數。本質(zhì)來(lái)講,考試不是碰運氣,是照鏡子,學(xué)得如何騙不了自己。李顧的努力每個(gè)人都看在眼里,考完出來(lái)許寄文問(wèn)李顧感覺(jué)怎么樣,李顧撓頭,很憨實(shí)地講:“我都會(huì ),也都寫(xiě)了?!痹S寄文一拍他肩膀,說(shuō):“行?!?/br>不問(wèn)期末考試結束李顧一身輕松,正打算去學(xué)校周邊晃悠一下,結果被小賣(mài)部的老板叫住,說(shuō)他家里打電話(huà)來(lái)了他沒(méi)接到,要他晚上過(guò)來(lái)等對方消息。沒(méi)有手機的時(shí)代能不能聯(lián)系上是很隨機的事情。李顧一聽(tīng)是家里,等不到晚上,直接給寧川唯一的固話(huà)——當地小賣(mài)部撥了過(guò)去。那邊的老板接了,李顧急急問(wèn)他是怎么回事,他許久未見(jiàn)老村長(cháng),心里惦記得很,又聽(tīng)聞對方電話(huà)找他,以為出了不得了的事情,握著(zhù)聽(tīng)筒的手都有些顫抖。李顧叫老板小跑去找了村長(cháng)來(lái),聽(tīng)到對方依舊中氣十足的聲音,他才稍稍放心。村長(cháng)告訴他是紀知青生病了,眼下人在城里,要他考完了別著(zhù)急回來(lái),先去看看紀老師有沒(méi)有什么需要?!澳慵o老師性格要強,自己去了也不要我們跟著(zhù)。但他一次請了好久的假,我估摸問(wèn)題不小。你去看看,要是真得住院什么的,你就陪著(zhù),需要用錢(qián)就給村里來(lái)電話(huà)。別叫他一個(gè)人在醫院,怪冷清的?!?/br>“哎,行,我下午就去?!崩铑欄s忙答應,沒(méi)想到竟然是紀知青生病,他那顆剛剛松緩了片刻的心又被提了起來(lái)。身邊一有人生病,難免就讓人有世事無(wú)常之感,這讓李顧更惦念家里那個(gè)老村夫,他聲音小小地問(wèn):“爹,你想我不?”李顧平素鮮少這么叫他。畢竟村長(cháng)一直說(shuō)他是撿來(lái)的,也從來(lái)沒(méi)有過(guò)撿了他就要他把自己當爹供著(zhù)的意思,兇巴巴地把李顧拉扯大。李顧本身說(shuō)不來(lái)太黏糊的話(huà),更多時(shí)候也是“村長(cháng)”“村長(cháng)”地叫??呻x開(kāi)這么久,他真是有點(diǎn)想家里這個(gè)老村夫了。村長(cháng)擱那頭沉默了一會(huì )兒,語(yǔ)氣還是沖,聲音里卻透出些藏不住的柔軟:“想我干啥,念你的書(shū)?!?/br>李顧卻仿佛得到了肯定的答案,笑了一聲:“你放心吧,我會(huì )照顧好紀老師的。等他好了我就回來(lái)看你,我知道你想我?!睕](méi)給村長(cháng)反駁的機會(huì ),李顧掛掉了電話(huà)。紀知青的醫院并不難找。李顧去的時(shí)候正看到他艱難地從病床上下來(lái),紀知青一手打著(zhù)吊針,空出的另一只手去夠鹽水瓶。李顧從這個(gè)動(dòng)作判斷他大概是掛水中途想去衛生間,于是快走兩步迎上去,喊了一聲紀老師,把鹽水瓶接過(guò)來(lái)高高舉起。紀知青見(jiàn)到他的一瞬間眼里露出驚訝和欣喜之色,很快又垂下眼眸,像是很為自己給人添了麻煩感到尷尬窘迫。李顧知道老師心重,其他安慰的話(huà)也不往多了說(shuō),只嘰嘰喳喳跟他叨咕自己在學(xué)校里發(fā)生的趣事。他再自然不過(guò)的態(tài)度叫紀知青安心,也很感念這少年不嫌棄一個(gè)病人。從洗手間回來(lái)紀知青顯得從容許多,他被李顧扶著(zhù)靠回病床上聽(tīng)他說(shuō)話(huà),少年人蓬勃的朝氣叫他覺(jué)得欣慰。“村長(cháng)跟我說(shuō)了,我就待這里,紀老師你放心吧,”李顧直拍胸脯:“有我在,你會(huì )很快好起來(lái)的!”紀知青露出笑容來(lái),緩緩道:“我是小手術(shù),自己就可以。不用你來(lái),回去過(guò)暑假吧?!甭?tīng)他話(huà)