煩你了，帶露草去廁所弄一下吧?！?/br>
“為什么要去廁所弄？我去醫務(wù)室拿些藥水和紗布來(lái)，在這里包扎不行嗎？”沒(méi)人搭理淺野啟吾的話(huà)，露草躲開(kāi)井上織姬伸過(guò)來(lái)的手，手腳麻利的把書(shū)包里的書(shū)一股腦全倒在桌上，一面說(shuō)一面把作業(yè)本分發(fā)給大家，“哎呀，不用這么麻煩啦，我來(lái)說(shuō)你們幫我代筆就好了?！?/br>
看著(zhù)被強制性塞到手中的書(shū)，一護的第六感告訴他大概要發(fā)生什么，比起讓井上治療，這顯然要更麻煩吧，雖然他早知道露草就是麻煩不斷的麻煩制造機。

沒(méi)分到本子的淺野啟吾滿(mǎn)臉受傷，嫉妒的瞪著(zhù)小島水色，“為什么他也有我卻沒(méi)有？”

露草的意思是他的成績(jì)還比不上一護和茶渡，想起上次測試的成績(jì)，淺野啟吾淚奔而去。

無(wú)辜中槍的小島水色也不埋怨，知道自己逃不過(guò)后找了個(gè)位置坐下來(lái)拿起筆問(wèn)，“好吧，那數學(xué)第一道選擇題的答案是？”

回答他的是露草充滿(mǎn)鄙視的白眼，“你一高中生做這么簡(jiǎn)單的初中作業(yè)居然還要問(wèn)我？”

“不是你自己說(shuō)的你來(lái)開(kāi)口我們幫你代筆！”石田雨龍暴躁了，還要說(shuō)什么卻被一護攔住，一護沒(méi)有說(shuō)別的，只拍拍他的肩膀并奉送一個(gè)加油鼓勵的眼神，在看到露草拿出作業(yè)本的時(shí)候他就猜到是怎么回事了，手受傷全是借口啊借口，他敢發(fā)誓人家包的嚴嚴實(shí)實(shí)的手指絕對沒(méi)有半點(diǎn)小口子！

眾人拾柴火焰高，沒(méi)一會(huì )作業(yè)就做完了，露草笑嘻嘻的回到家，才進(jìn)門(mén)就被老管家攔住。

帶著(zhù)隱隱的不祥預感，露草囁囁唑唑的跟到客廳，果不其然，跡部翹著(zhù)二郎腿看似等了他好一會(huì )兒。

“哥，你今天怎么這么早就回來(lái)了？”俗話(huà)說(shuō)伸手不打笑臉人，露草立即陪上大大的笑臉。

跡部不吃這一套，這招早在露草六歲那年就不起作用了，淡淡的晲他一眼，“剛才聽(tīng)日吉若說(shuō)今天你‘又’忘帶作業(yè)了，正好我現在有空，我看著(zhù)你做，做完再親自幫你放進(jìn)去，有不會(huì )的就說(shuō)出來(lái)，我教你?！?/br>
露草心里狠狠腹誹日吉若幾句，然后把書(shū)包遞過(guò)去，“我已經(jīng)做完了?！?/br>
跡部狐疑的讓老管家接過(guò)來(lái)，拿出作業(yè)本一一檢查，第一本是英語(yǔ)，書(shū)面上整整齊齊的寫(xiě)著(zhù)班級學(xué)號和姓名，還算滿(mǎn)意，翻開(kāi)第一頁(yè)，空白的讓人覺(jué)得刺眼，眉頭不由的蹙起來(lái)，好不容易耐著(zhù)性子翻到第三十七頁(yè)，上面除了印刷的油墨總算寫(xiě)了答案。從頭看完，跡部心里的疑惑越來(lái)越大，答案全部正確，尤其是最后的作文，一句語(yǔ)病都沒(méi)有，他怎么從來(lái)不知道自己這個(gè)笨蛋弟弟有這么高的英語(yǔ)水平？

抬眼瞧雙手抱胸不知道為什么一臉自信的弟弟，跡部心有懷疑卻也什么都沒(méi)說(shuō)，拾起另一本繼續檢查，等把幾門(mén)課的作業(yè)全部審閱完畢，他的臉色絕對不能用好看來(lái)形容，所有答案都非常正確，像是數學(xué)最后一道幾何題，居然出現了高中才會(huì )學(xué)到的公式，最讓人氣憤的是筆跡五花八門(mén)，起碼有五種，用腳趾頭都能想到原因。

“把上面的答案全擦了重寫(xiě)，前面空白沒(méi)做的地方也慢慢把它補上?！?/br>
“才不要??！”

露草不給跡部說(shuō)教的機會(huì )，張開(kāi)雙臂把桌上的課本胡亂攏到一起，抱起來(lái)就往樓上跑，看的某位哥哥直嘆氣。

站在一旁的老管家幫忙說(shuō)兩句好話(huà)，“大少爺您也別生氣，二少爺還小，小孩子脾氣，慢慢會(huì )懂事起來(lái)的，好好教就是了?！?/br>
跡部可沒(méi)有他這樣樂(lè )觀(guān)，想讓這個(gè)不成熟的弟弟懂事？除非天塌下來(lái)。而且他并不是生氣露草不做作業(yè)，而是找人代筆這一欺騙的行為。成績(jì)不好就不好了，反正也沒(méi)有指望他日后能找個(gè)好工作賺錢(qián)養家，家中所有長(cháng)輩對他的期望都是開(kāi)心快樂(lè )的過(guò)日子，但心性很重要，絕不能長(cháng)歪做壞事?，F在只是找槍手騙人，以后膽子大了難不成還要去殺人放火？

第二天，國語(yǔ)課代表來(lái)收作業(yè)的時(shí)候很默契的跳過(guò)了露草，誰(shuí)知道露草居然霸氣十足的把作業(yè)本往桌上一丟，把下巴抬高到一個(gè)隨時(shí)能鄙視人的角度，“今天我帶了，你拿走吧?！?/br>
日吉若感受到背后傳來(lái)的火辣目光，一轉頭果然對上露草挑釁的眼神，下一秒就有一個(gè)藍色物體飛來(lái)，伸手抓住，居然是數學(xué)作業(yè)。

露草把作業(yè)本丟給他后重新坐下，“我已經(jīng)把作業(yè)給你了，待會(huì )收作業(yè)的時(shí)候可別忘了以為我沒(méi)帶?！?/br>
平時(shí)露草也不是這樣容易較真的人，偏偏在某些雞毛蒜皮的小事上容易一根筋轉不過(guò)來(lái)，之后也不管日吉若和別人的陽(yáng)光，戴上耳機趴到桌上準備再睡個(gè)回籠覺(jué)。

至于老師們第一次看到露草交上來(lái)的作業(yè)，內心一陣激動(dòng)欣慰，圍在一起探討起來(lái)，這不探討還好，一探討就露餡，當然了，老師們看到前面三十來(lái)頁(yè)的空白和不同字跡會(huì )有什么想法……還是不要再去扎人家心了。

作者有話(huà)要說(shuō)：

看到小天使們的地雷，咱突然好奇了一下，作者自己能給自己砸嗎？然后……咱尷尬癌都犯了。

和基友一說(shuō)，還被嘲笑蠢，這是友盡的節奏啊T^T

第12章我只要安心當個(gè)社會(huì )蛀蟲(chóng)就夠了

昨天小測試的成績(jì)出來(lái)了，上面大紅大紅的鋼叉刺痛了露草的眼，國語(yǔ)3分，數學(xué)24分，理化15分，社會(huì )12分，英語(yǔ)31分，綜合成績(jì)全班倒數第一，用不著(zhù)跡部諷刺連他自己都覺(jué)得非常不好意思，平均成績(jì)17分，比某只廢柴兔子還要少0.5，這種微妙覺(jué)得不爽的感覺(jué)是怎么回事？！

跡部在拿到露草的成績(jì)單后一整天周?chē)臍鈮憾己艿?，放學(xué)后準備逃掉社團活動(dòng)的人被樺地捉小雞似的拎到跡部面前。露草小心翼翼的抬起頭，看到跡部臉色不好忙又低下頭去，儼然一個(gè)做錯事準備接受批評的孩子。

跡部心中突感一陣無(wú)力，什么火也發(fā)不出來(lái)。他對露草也沒(méi)什么太大要求，原本讓他來(lái)冰帝上學(xué)只是不希望他天天宅在家里玩電腦，可這成績(jì)也太離譜了，國語(yǔ)3分是什么情況？

露草平時(shí)只和鳳走的近些，訓練的場(chǎng)地又被跡部半隔離開(kāi)來(lái)，所以同其他正選基本沒(méi)什么交集，他把正選一個(gè)個(gè)認過(guò)來(lái)還是在校內排名賽之后，除了那個(gè)老說(shuō)要以下克上的日吉若外，和其他人都相處的不錯。大家也很喜歡露草，不管怎么說(shuō)，長(cháng)得漂亮總是會(huì )比較討喜，加上他明明是個(gè)十二歲的孩子，說(shuō)話(huà)卻喜歡用大人的成熟口氣，偏偏老愛(ài)和孩子一樣撒氣，讓別人不喜歡都不行，大家都覺(jué)得像是多了個(gè)弟弟。

現在弟弟挨罵，鳳站出來(lái)安撫般順了順他的頭發(fā)。

向日湊過(guò)腦袋看到上面的分數后瞪大眼睛，不可思議的嘆道，“這也太糟糕了吧?！?/br>
宍戶(hù)很中肯的表示贊同，跡部