還是引起了不少人在意的。敏感的感受到別人或帶著(zhù)好意或帶著(zhù)惡意關(guān)注的眼神，俞瑾栗深吸一口氣對著(zhù)那些對他友好的人露出甜甜一笑，然后走進(jìn)考場(chǎng)。

大家的視線(xiàn)從俞瑾栗的身上轉移到了他所在的考場(chǎng)，并仔細的盯著(zhù)他的一舉一動(dòng)，跟他同時(shí)進(jìn)行考試的學(xué)生變成了完全沒(méi)人關(guān)注的小可憐兒。

俞瑾栗進(jìn)入考場(chǎng)之后，就將一切雜念都拋之腦后，專(zhuān)心的面對著(zhù)面前的空白能量卡，腦袋里思索著(zhù)這次要制作什么。

F班學(xué)生這次考試，除了姜美琳外，其他人制作的全都是悠悠草，因為這是大家這段時(shí)間練習最多的。

姜美琳也是選擇的這段時(shí)間練習的靈貓來(lái)作為考試的內容。

也許，F班學(xué)生除了這些別無(wú)選擇，但對俞瑾栗來(lái)說(shuō)，能選擇就特別的多了。

如果他想要保守的成績(jì)，那么選擇之前制作過(guò)的異植類(lèi)能量卡，自然是萬(wàn)無(wú)一失的。

但他其實(shí)也很想要挑戰一一下自己，也想要制作這段時(shí)間以來(lái)練習的靈貓。但是用空白能量卡來(lái)制作靈貓，這還是俞瑾栗第一次嘗試，之前沒(méi)有做過(guò)任何的練習，所以他也不確定能否一次性成功。

如果不成功是有可能影響到F班總成績(jì)的，但他又真的很想要嘗試一下，畢竟連姜美琳都選擇制作靈貓。

俞瑾栗在腦海里糾結了會(huì )兒后，還是決定順從本心。

修煉本身就應該順從天意，順應本心，這樣才能修煉的更順暢。

俞瑾栗閉上雙眼，再次回想了一下靈貓的全身構造，因為描繪過(guò)太多次，一閉上眼，靈貓自然而然的就出現在了他的腦海里，每一一個(gè)細節，每一個(gè)線(xiàn)條都無(wú)比的清晰。

精神力緩緩的被釋放出來(lái)，穩定而均勻，探入到空白能量卡中，這一步俞瑾栗做過(guò)太多次，幾乎不用太過(guò)關(guān)注，本能的就能控制好精神力開(kāi)始描繪。

大屏幕前觀(guān)看的所有師生的心也隨著(zhù)俞瑾栗開(kāi)始制作能量卡而懸了起來(lái)。一筆一畫(huà)，靈貓的輪廓漸漸的呈現出來(lái)，觀(guān)看的師生們既感到驚訝，卻又有一種“確實(shí)如此”的感覺(jué)。

畢竟那可是俞瑾栗，一個(gè)在第次期中考試的實(shí)踐考試中就能夠制作出高級能量卡的學(xué)生。

也許很多人覺(jué)得是俞瑾栗幸運，所以才會(huì )以精神力等級D制作出了高級能量卡。

但是身為制卡師的老師們卻知道的比學(xué)生們多很多，就算真的只是僥幸完成了能量卡的制作，也絕對達不到高級的品質(zhì)，只是他們不愿意承認而已。

又或者就算知道這件事，但俞瑾栗精神力等級只有D級，天賦潛力的局限性就在那里，就算他現在表現的在驚艷，以后也定然會(huì )被其他學(xué)生給超越，并且泯然眾人的。

但就目前來(lái)說(shuō)，大家還是不得不承認俞瑾栗在制卡上的天賦真的非常高。在學(xué)生們普遍連異植類(lèi)的能量卡都做不出來(lái)的情況下，他卻已經(jīng)在嘗試著(zhù)制作異獸類(lèi)的能量卡了，而且看樣子似乎還游刃有余，若是他的精神力等級能在高點(diǎn)，哪怕只有B級，也定然會(huì )是幾個(gè)班主任瘋搶的對象。

這些老師心里復雜的想法，俞瑾栗都不知道，而且就算知道，想必也不會(huì )有什么波動(dòng)，畢竟這些都跟他沒(méi)關(guān)系。

他現在全部的注意力和精力都放在了面前的能量卡的制作上。

對于異獸類(lèi)的能量卡，俞瑾栗的理論知識遠比其他同年級的學(xué)生要多，他手上還有卡蒙大師贈送的，上面幾乎記載了所有F級現有的異獸能量卡。

在學(xué)習制卡之前，俞瑾栗就將這本書(shū)全部看完并記住了，因此關(guān)于靈貓的特點(diǎn)、技能，他都了解的一清二楚，但現場(chǎng)制作卻還是第一次。

異獸的描繪與異植的線(xiàn)條描繪是不一樣的，對精神力的控制自然也是不一一樣的。

俞瑾栗之前練習異植類(lèi)能量卡的制作比較多，因此也習慣了異植類(lèi)能量卡描繪時(shí)那種精神力輸出的感覺(jué)，但第次面對異獸類(lèi)能量卡，他差點(diǎn)沒(méi)能改變過(guò)來(lái)。

幸虧這段時(shí)間使用能量版繪制的感覺(jué)還在，沒(méi)至于偏差太多讓能量卡一一下子就報廢。

在外面圍觀(guān)的眾人卻并不知道其中的艱險，因為在他們看來(lái)，就是俞瑾栗在用精神力穩定而流暢的繪制著(zhù)靈貓能量卡。

“你們說(shuō)他這次能繪制成功嗎？“其他班的一一個(gè)學(xué)生不由得問(wèn)著(zhù)身邊的同伴

“不知道，但是看他現在的架勢，似乎是有可能的?！斑@名同學(xué)盡管不太想要承認，但卻不得不承認道。

俞瑾栗身為F班的學(xué)生，結果卻遠遠的領(lǐng)先于他們這些班級的學(xué)生，這讓他們實(shí)在太有壓力和挫敗感了。

以前總覺(jué)得F班學(xué)生精神力等級不高，天賦不好，是個(gè)廢物，但現在連F班學(xué)生都比不過(guò)的他們是什么？廢物都不如嗎？

這真是個(gè)令人悲傷的事實(shí)。

“怎么可能會(huì )成功，那可是異獸類(lèi)的能量卡，比異植類(lèi)的難多了，我就不信他能成功?！傲硪幻瑢W(xué)不服氣的說(shuō)道，雙眼緊緊的盯著(zhù)俞瑾栗，仿佛想要看到對方失敗的那一幕以此來(lái)證明自己的話(huà)。

然而，現實(shí)最終還是讓他失望了，因為在過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)后，俞瑾栗拿著(zhù)一張完整的能量卡走出了考場(chǎng)。

所有學(xué)生在看向俞瑾栗的眼神全都變了，大部分都帶著(zhù)崇拜。

也許一開(kāi)始大家都是看不起F班的，但畢竟都是剛成年的少年，心性不定最是容易跟風(fēng)的時(shí)候，但對于優(yōu)秀的人和強大的人，也是最容易崇拜的年紀

其實(shí)大家的心思并沒(méi)有多壞，大部分也不是那種看不得別人比自己強的人也許一開(kāi)始他們跟著(zhù)其他人一起看不起F班，但當F班有了優(yōu)秀表現的時(shí)候，他們的看法又會(huì )發(fā)生改變。

強者為尊，一直都是制卡師和異能者的生存法則之一。

加上俞瑾栗，這次F班一共有三名學(xué)生完成了這次的實(shí)踐考試，這個(gè)數字在A(yíng)班和B班也許還不會(huì )太突出，但是相比于C班和D班，F班的表現已經(jīng)非常的優(yōu)異了。

所有師生都無(wú)比期待F班三名同學(xué)制作的能量卡的最終品質(zhì)鑒定，尤其是俞瑾栗的那張。

大家都知道，不管俞瑾栗這張能量卡的最終評定等級是什么，他都是這次考試當之無(wú)愧的第一名。

畢竟，所有學(xué)生中，只有俞瑾栗是制作的異獸類(lèi)能量卡，僅憑這一一點(diǎn)，他就甩了其他同學(xué)很遠。

但，大家還是很想要知道結果。

現在，考試馬上就要結束，而F班的所有考生也全都完成了考試，楊菲語(yǔ)柳源蘇和俞瑾栗也陸續的去監考老師那里進(jìn)行能量卡的評則。本著(zhù)女士?jì)?yōu)先的原則，楊菲語(yǔ)第一個(gè)進(jìn)行了評定。名稱(chēng)：悠悠草等級：F級品質(zhì)：低級

這個(gè)成績(jì)在所有完成考試的學(xué)生中算不上多好，但對楊菲語(yǔ)和F班學(xué)生而言，已經(jīng)是